《左撇子的苦與樂》閱讀材料

　　④科學家愛因斯坦、藝術(shù)家達芬奇、微軟創(chuàng)始人比爾.蓋茨以及包括奧巴馬在內(nèi)的7位 美國總統(tǒng)…世界上很多成功的人士都是左撇子，因此人們習慣說左撇子的人聰明。“左”和“右”的決定性器官是我們的大腦。大腦有左右之分，做大腦有優(yōu)勢的人 一般多用右手，而右大腦發(fā)達的人一般慣用左手。左大腦是主管邏輯思維的“理性半球”，右大腦是主管形象思維的“藝術(shù)半球”,因此不能一概而論的說左撇子和右撇子誰更聰明，只能說他們各有所長。

　?、?相對于右撇子的直線思維，左撇子擅長綜合思維，他們可以輕松同時處理多個信息和事件，在以下方面，他們更有優(yōu)勢：有較好的空間想象能力。他們在作畫或設(shè)計 一幅作品前，已經(jīng)想好了完整的圖像;方向感強。左撇子能憑直覺把握方位，而右撇子大多數(shù)需要求助于地圖;反應(yīng)速度快。在體育運動中，左撇子反應(yīng)速度相對較 快，身體更靈活;具有繪畫天分。大腦右半球掌管著人們對色彩的辨識度，因此左撇子的人從小在涂鴉、繪畫方面的能力就很高;情商高。情感理解力由大腦右半球 控制，因此左撇子能設(shè)身處地去考慮他人的情感，這種能力在人際交往中更有優(yōu)勢。

　?、捱@個世界是為右撇子量身定做的，許多左撇子看來在平常不過的事情，卻常常讓左撇子苦不堪 言：要么用左手操作本適合于右手操的工具，要么學會用右手使用刀具。不幸的是，前一種情況，左撇子常常顯得笨拙低效;而后一種情況，又總是比較危險，尤其 是使用刀具等危險工具時。面對這種情況，首先應(yīng)該呼吁社會多關(guān)注左撇子這個特殊群體，制造出更適合他們的產(chǎn)品。國外就有很多左手產(chǎn)品，比如左手剪刀、左手 鼠標等。其次，對于左撇子的人來說，要養(yǎng)成一個多用右手的習慣。出了吃飯、寫字等特定的用手習慣，大多數(shù)的左撇子都可以左右開弓，平實可以有意識地用右手 刷牙、做家務(wù)，鍛煉右手的靈活性。

　?、呖茖W家曾經(jīng)整理出一個界定左撇子的標準，對照以下測試內(nèi)容，看看你有沒有左撇子的“基因”：在執(zhí)筆寫字、拿筷子、扔?xùn)|西、刷牙、用剪刀、擦火柴、穿針線、使用錘子等工具、握球拍、用毛巾洗臉這10項基本生活習慣中，如果全部使用左手，那肯定是左撇子;如果前6項使用左手，而后面4項即便全部使用右手，也可以界定為左撇子;如果前面6項中有1-5項使用右手，那么這個人的兩只手沒有固定的偏向。

　　⑧據(jù)統(tǒng)計，以上測試方法的準確程度相當高。有興趣的朋友不妨試一試，看看自己是不是左撇子，或者是一個潛在的、從小被糾正了的“左撇子”。 選自《解放軍健康》2014年第6期(有改動)

　　《左撇子的苦與樂》閱讀題目

　　28.閱讀第⑤段，找出左撇子的優(yōu)勢體現(xiàn)在哪些方面? (4分)

　　29.第②段劃線句子運用了哪種說明方法?其作用是什么?(4分)

　　30.概括②-③段的說明內(nèi)容。(2分)

　　31.結(jié)尾第⑧段中“據(jù)統(tǒng)計”是如何體現(xiàn)說明文語言的特點的?(2分)

　　32.選出下列表達與選文不符的一項( )(3分)

　　A.生產(chǎn)“左手剪刀、左手鼠標”等產(chǎn)品和養(yǎng)成多用右手的習慣是改變左撇子苦不堪言的現(xiàn)狀的兩個重要途徑。

　　B.如果在執(zhí)筆寫字、拿筷子、穿針線、握球拍、用剪刀、擦火柴等方面經(jīng)常使用左手的人一定是左撇子。

　　C.實驗顯示，強迫左撇子的孩子改用右手的成功率只有5%。

　　D.人體大腦分兩個半球，其中左大腦是主管邏輯思維的“理性半球”，右大腦是主管形象思維的“藝術(shù)半球”。

　　《左撇子的苦與樂》閱讀答案

　　28.情商高;方向感強;反應(yīng)速度快;具有繪畫天分;有較好的空間想象能力。

　　29.列數(shù)字，通過具體的數(shù)字說明了強迫孩子改用右手的成功率很低，還有強迫孩子改用右手的失敗率高，且?guī)Ыo孩子帶來的心理陰影持續(xù)時間之長。具體說明了左撇子帶給人的困惑，使說明更具體、更有說服力。

　　30.左撇子的困惑。

　　31.“據(jù)統(tǒng)計”一詞起限制作用，說明了上文界定左撇子的方法精確度之高。使說明有依據(jù)，符合客觀實際，若刪掉于事實不符，與原文不符，體現(xiàn)不出說明文語言的準確性。

　　32.C

　　看了“左撇子的苦與樂閱讀答案”