《天空的表情》閱讀材料

　　日月云霞的顏色，往往可以預(yù)告未來(lái)的天氣。宋代范成大詩(shī)“朝霞不出門，暮霞行千里”是有道理的。為什么同一現(xiàn)象早晚得到不同的結(jié)果?從氣象學(xué)上可以這樣解釋，在日中的時(shí)候，對(duì)流很盛，空中濕氣易于凝結(jié)成云，到太陽(yáng)落山的時(shí)候，若是空中濕氣很重，云層一定很厚 ，不能見霞。晚上見霞，乃是空中濕氣不多的表現(xiàn)，所以主晴。晚 上地面因輻射而冷卻，不應(yīng)有對(duì)流，但成霧，霧是不會(huì)有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚間發(fā)生對(duì)流，是將下雨的征兆了。

　　云的高低、方向和厚薄都可以為天氣晴雨的預(yù)兆。在范成大的《吳船錄》內(nèi)有“廬山帶帽，平地安灶。廬山緊腰，平地造橋”，這諺語(yǔ)是很準(zhǔn)確的。凡山嶺的區(qū)域，云慢慢上升就是天晴的預(yù)兆，若是慢慢地下降，就是將下雨的預(yù)兆。夏天中午以前，若是滿天是如堡壘般很 厚的積雨云，則當(dāng)日下午即有雷雨。蘇東坡詩(shī)“今日江頭天色惡，炮車云 起風(fēng)欲作”，但大塊白色的積云，若不 十分濃厚，雖滿布天空，亦不 降雨。所以俗諺叫“樓梯天，曬破磚”，蓋滿天都是積云的時(shí)候，雖是一樣高低，但看來(lái)總覺(jué)得近者高而遠(yuǎn)者低，形似樓梯，這是久晴的預(yù)兆。云行之方向亦可覘風(fēng)雨，俗諺說(shuō)“云行東，馬 車通;云行西，馬濺泥”，這也是很靈驗(yàn)的。但以天的顏色和一處的風(fēng)云來(lái)做預(yù)告的根據(jù)總嫌不足，要預(yù)告精確，必得多設(shè)氣象臺(tái)，各處用無(wú)線電聯(lián)絡(luò)起來(lái)，每天制圖才能有效。

　　【注釋】①蝃蝀：音當(dāng)?shù)豥ìdōng，虹。②公厘：毫米的舊稱。

　　《天空的表情》閱讀題題目

　　5.下面對(duì)全文內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

　　A.從虹的顏色、形狀可推知天氣情況。

　　B. 天空呈現(xiàn)出的各種現(xiàn)象與天氣的關(guān)系。

　　C.暈的大小、顏色都可以預(yù)報(bào)天氣。

　　D.云呈現(xiàn)的高低、方向、厚薄與天 氣的關(guān)系。

　　6.下面表述不符合原文意思的一項(xiàng)是

　　A.虹是由于太陽(yáng)光照射到雨點(diǎn)上，由 雨點(diǎn)反射到我們的眼簾而形成的。

　　B.日月云霞的顏色，往往可以預(yù)告未來(lái)的天氣。

　　C.暈有大小之分，大暈是低云所成，小 暈是 高云所成。

　　D. 云向東移，預(yù)示著晴天;云向西移，預(yù)示著 陰雨天。

　　7.依據(jù) 文章內(nèi)容，判斷下面 情境中四個(gè)人的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

　　A.早上，媽媽說(shuō)：“孩子，上學(xué)時(shí)帶上雨傘，昨晚我看見月暈了，可能會(huì)下雨 。”[來(lái)源:數(shù)理化網(wǎng)]

　　B.在陽(yáng)臺(tái)上，爸爸看見天邊的晚霞，對(duì)媽媽說(shuō)：“快要下雨了，我們就不到公園散步了。”

　　C.一群游客登上廬山，看見云慢慢上升，像戴了一頂帽 子似的。其中一位高興地說(shuō)：“明天也許是好天氣，我們可以好好欣賞廬山的風(fēng)景了!”

　　D.體育中考前兩天，班主任看見滿天都是積云，像樓梯似的，于是對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我估計(jì)，體育中考那天不會(huì)下雨。”

　　《天空的表情》閱讀題答案

　　5.B

　　6.C

　　7.B

　　看了“天空的表情閱讀練習(xí)及答案”