《蜜蜂的贊美》閱讀材料

　　⑶看了這樣的材料，嘗過那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對這世界上這種神奇的小昆蟲由衷的贊美呢!

　?、让鄯洌@小小的昆蟲，人們獻(xiàn)給它多少贊美之詞!它的釀蜜方式，使人想起了一切成功的學(xué)習(xí)、工作和經(jīng)驗(yàn)。

　?、捎捎趶V泛的吸收，來源就豐富了。

　?、视捎诮邮苊恳欢浠ㄖ凶钐鹈赖臇|西，而不是雜亂地搬取，材料就比較上乘了。

　　⑺由于搜集來的東西是經(jīng)過自己的重新釀造，蜂蜜就比一般鮮花和甜汁要甜美和精粹得多。雖然人們還能從蜜糖的色澤和味道上分辨它們究竟是橙花蜜、荔枝蜜、栆子蜜或者苜蓿蜜，但是在蜜糖中已看不到橙花、荔枝花、栆子花或者苜蓿花的影子了。甚至作為花的甜液的那種狀態(tài)也已經(jīng)不見了。“蜜成花不見”，它是經(jīng)過蜜蜂的一番重新創(chuàng)造的。

　　⑻我們閱讀許許多多藝術(shù)家的傳記，在某些地方發(fā)現(xiàn)他們是有共同之處的。他們都有較崇高的思想，在學(xué)習(xí)、工作上，他們都注意廣泛求師，在博采眾家之長之后，又別出心裁地發(fā)揚(yáng)自己的獨(dú)創(chuàng)性，并且鍥而不舍地辛勤從事，在崇高思想的指引下，一步一步創(chuàng)造了成績來。就因?yàn)檫@種方式使人想起蜜蜂，那金黃色的奇妙的小昆蟲才獲得人們那樣多的贊美。

　　《蜜蜂的贊美》閱讀題題目

　　1.下面一段話是從原文中抽出來的“多么令人稱道的釀蜜方式，多么令人贊美的辛勤。”應(yīng)把它放在上文的()

　　A第(1)段之前B第(4)段與第(5)段之間

　　C第(7)段與第(8)段之間D第(8)段之后

　　2.第(2)段中的統(tǒng)計(jì)數(shù)字證明了“_________”或“__________”的觀點(diǎn)。

　　3.從結(jié)構(gòu)上分析，第(3)(4)段都是過渡段，具體來說，第(3)段的作用是________，

　　第(4)段的作用是____________________。

　　4.結(jié)合第(7)段的有關(guān)語句，說說“蜜成花不見”的意思

　　5.請找出第(8)段中的兩個(gè)成語，并分別釋義

　　6.簡答下面兩小題

　　(1)藝術(shù)大師的學(xué)習(xí)和工作與蜜蜂釀蜜有什么相似之處?

　　(2)概括選文的語言特色

　　《蜜蜂的贊美》閱讀題答案

　　1.C。

　　2.辛勤博采。

　　3.小結(jié)上文承接下文。

　　4.蜂蜜釀成之后,在蜜糖中再也見不到花的影子了,甚至作為花的甜液的那種狀態(tài)也不見了。說明釀蜜是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。

　　5.別出心裁：相處的辦法與眾不同。

　　鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。

　　6.“博采”和“創(chuàng)造”語言樸實(shí)無華，感情自然流露。

　　看了“蜜蜂的贊美閱讀練習(xí)及答案”