6年級下冊《深山含笑》文章閱讀：

　　我以前見過的含笑花都是在庭院種植的，葉細花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不(以　已)艷麗著稱，妙的是一縷沁香。

　　在井岡山深處，我被另一種含笑花(佩　折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。

　　多么突兀的秀色啊!她簡直像一個絕世獨立的北方佳人，(竟　競)然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，她倒(像　向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。

　　從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒通車的村子里的老師，跟著他們，我們也進了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……

　　6年級下冊《深山含笑》閱讀題：

　　1.把文中括號里有不合適的字用“/”劃掉。

　　2.庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?

　　3.在文中用“　　　”畫出兩個比喻句。

　　4.我能體會文章結(jié)尾處的含義。

　　6年級下冊《深山含笑》閱讀題答案：

　　1.略

　　2.庭院中的含笑有一種水果般的甜沁;野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。

　　3.她簡直像一個絕世獨立的北方佳人。

　　和庭院含笑相比，她倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。

　　4.兩個來自邊遠的、還沒通車的村子里的老師就像深山含笑那樣美麗、瀟灑，他們是孩子們心中的英雄。