6年級《奇跡》文章閱讀：

　　茱莉亞望著襁褓中的弟弟邁克，他躺在嬰兒床里不住地哭，屋子里彌漫著一股藥味。爸爸媽媽告訴朱莉亞，邁克病得很重。她并不清楚邁克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高興。他老是哭，現(xiàn)在也是。朱莉亞輕輕撫摸著弟弟的小臉，細(xì)聲細(xì)語地說：“邁克，別哭了。”邁克果然不哭了，盯著姐姐看，眼里閃著淚花。她牽起他的小手，他滿是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指頭，朱莉亞安慰地緊握了一下。這時，她聽到父母在隔壁房間說話。朱莉亞很好奇，她親了弟弟，踮起腳尖走到門邊去。

　　“開刀太貴了，我們付不起。我最近連賬單都付不出來。”這是父親的聲音。母親回答：“老天保佑，現(xiàn)在只能靠奇跡來救邁克了。”

　　朱莉亞感到疑惑：“奇跡是什么?他們?yōu)槭裁床蝗ヅ粋€來?”她跑進房間，從存錢罐里倒出了唯一的一元硬幣，她要去買個奇跡給弟弟。朱莉亞跑進對面的超市，收銀臺前人們在排隊付賬。好容易輪到她了，朱莉亞把那枚攥得熱乎乎的硬幣遞過去。收銀員看見是個臉色紅撲撲的小女孩，便彎下腰微笑著問道：“小妹妹，你要買什么?”

　　“謝謝，我要買個奇跡。” “什么?對不起，你要買什么?”

　　“嗯，我弟弟邁克病得很重，我……我要買個奇跡。”

　　收銀員一頭霧水。于是對周圍的人說：“誰能幫助這個小孩?我們沒賣過什么‘奇跡’啊!”

　　一個穿著體面的先生問：“你弟弟需要什么樣的奇跡?”

　　“我不知道，爸爸媽媽說邁克病得很重，他需要動手術(shù)。”

　　穿著體面的先生彎下身，拉著朱莉亞的小手：“你有多少錢?”

　　朱莉亞說：“一塊錢。”

　　他拿起一塊錢：“嗯，我想，現(xiàn)在一個奇跡大約就是這個價錢。我們?nèi)タ纯茨愕艿?，也許我存你需要的那個奇跡。”

　　幾個月后，朱莉亞看著站在嬰兒床上的弟弟高興地玩耍。她的父母正和那位穿著體面的先生交談，原來他是一位知名的神經(jīng)外科醫(yī)生。朱莉亞的媽媽說：“大夫，我們還是不知道手術(shù)費是誰付的，您說是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的錢。”朱莉亞的媽媽一再要求大夫把醫(yī)療費的賬單拿給她看，好設(shè)法籌借支付這筆費用。大夫答應(yīng)很快 會把賬單寄來。

　　幾天后，朱莉亞一家終于收到了大夫寄來的信，打開一看是一張收費憑證單，上寫： 全部醫(yī)療費用我已經(jīng)收下：一塊錢和一個小女孩的一顆愛心。

　　6年級《奇跡》閱讀題：

　　1.“朱莉亞把那枚攥得熱乎乎的硬幣遞過去”這句話里的“熱乎乎”有兩層含義：

　　一是___________________________________________________________________________________，

　　二是___________________________________________________________________________________。

　　2.朱莉亞家里發(fā)生了什么事?

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　　3.朱莉亞為什么要去買“奇跡’?

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　　4.朱莉亞是怎樣買到“奇跡”的?

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　　5.朱莉亞是用什么買到“奇跡”的?她為什么會買到“奇跡”?

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　　6.讀了這篇文章，你受到了怎樣的感動?請你寫出來。

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　　6年級《奇跡》閱讀題答案：

　　1.一是指硬幣被朱莉亞攥得熱乎乎的，表示朱莉亞非常重視這枚硬幣，怕它丟了。二是表現(xiàn)出朱莉亞的真誠和愛心

　　5.朱莉亞是用真誠買到“奇跡”的。因為她對弟弟的愛和決心買個奇跡來救治弟弟的真誠感動了那位先生，那位先生給弟弟治好了病。她是用愛心換來的“奇跡”。 (意思對即可)

　　6.“略”