《啞巴與春天》閱讀材料

　?、视幸荒甏禾欤a(chǎn)隊接到一個任務，要為一座大城市的花園挖上幾千株的達子香花。活兒來得太急，人手不夠，隊長讓老啞巴也跟著上山了。老啞巴很高興，因為他是愛花的。達子香花才開，它們把山巒映得紅一片粉一片的。人們說老啞巴看待花的眼神是挖花的人中最溫柔的。晚上，社員們就宿在山上的帳篷里。由于那頂帳篷只有一道長長的通鋪，男女只能睡在一起。隊長本想在通鋪中央掛上一塊布簾，使男女分開，但帳篷里沒有簾子。于是，隊長就讓老啞巴充當簾子，睡在中間，他的左側(cè)是一溜兒女人，右側(cè)則是清一色的男人。老啞巴開始抗議著，他一次次地從中央地帶爬起，但又一次次地在大家的嬉笑聲中被按回原處。后來，他終于安靜了。后半夜，有人起夜時，聽見了老啞巴發(fā)出的隱約哭聲。

　?、藦纳缴蠚w來后，老啞巴還在生產(chǎn)隊里鍘草。一早一晚的，仍能聽見鍘刀“嚓——嚓嚓——”的聲響，只不過聲音不如以往清脆，不是鍘刀鈍了，就是他的氣力不比從前了。那一年，他沒有在場院的圍欄前種花，也不愛打掃院子，常蜷在個角落里打瞌睡。隊長嫌他老了，學會偷懶了，打發(fā)了他。他從哪里來，是沒人知道的，就像我們不知他扛著行李卷又會到哪里去一樣。我們的小鎮(zhèn)仍如從前一樣，經(jīng)歷著人間的生離死別和大自然的風霜雨雪，達子香花依然在春天時靜悄悄地綻放，依然有接替老啞巴的人一早一晚地為牲口鍘著草料，但我們總覺得少了點什么。原來這小鎮(zhèn)是少了一個沉默的人——

　　⑻一個永遠無法在春天中歌唱的人!

　　《啞巴與春天》閱讀題目

　　1.第⑵段橫線上應填入的詞語是(　　　)

　　A.悠然

　　B.茫然

　　C.欣然

　　D.昂然

　　2.簡析第⑷段畫線句的語言表達效果。

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　　3.請結(jié)合相關(guān)細節(jié)，從人物描寫的角度，簡析老啞巴這一人物形象。

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　　4.試析“一個永遠無法在春天中歌唱的人!”這句話的含義。

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　?、赺____________________________________________________

　　5.下列對于“達子香花”的分析理解不正確的兩項是(　　　)

　　A.整篇文章以達子香花作為貫穿全文的線索，脈絡(luò)清晰，行文自然。

　　B.第⑵段中首次出現(xiàn)，達子香花的開放是春天來臨的標志，它是“我”對童年春光回憶的重要元素，對引出老啞巴起了重要的鋪墊作用。

　　C.第⑹段中兩次出現(xiàn)，是老啞巴命運發(fā)生變化的重要契機，美麗的達子香花，見證了愛花的老啞巴在眾人眼中的可有可無的悲慘命運。

　　D.第⑺段達子香花再次出現(xiàn)，既呼應了前文，又形成強烈的映襯，美麗的達子香花依舊，而老啞巴卻已在眾人的冷漠和歧視中消失了，表達了“我”對老啞巴的懷念。

　　E.作者分別運用了比喻、擬人、反復等修辭手法描寫達子香花，既寫出了達子香花的美麗，又勾勒出了老啞巴生活的自然環(huán)境。

　　F.達子香花象征老啞巴，達子香花在春天靜悄悄地綻放，象征著老啞巴默默無聞地為大家奉獻。

　　6.本文與我們高中教材中學過的散文《 　　》有相似之處，請至少列出兩點并作簡要說明。

　?、賍____________________________________________________

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　　《啞巴與春天》閱讀答案

　　1.A

　　2.運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了他在小鎮(zhèn)上的身份、生活地位的卑微和渺小，以及在周圍人的歧視下窘迫的生活狀況。(意對即可)

　　3.結(jié)合第④⑥⑦段中的相關(guān)語句，從外貌、動作、神態(tài)等方面對人物進行分析，表現(xiàn)了老啞巴寬厚、仁慈、善良、熱愛生活，卻因社會地位低下而被人忽視、遭人歧視、最終遭到拋棄的命運，表達了作者對老啞巴的深切同情和對小鎮(zhèn)上人們的冷漠歧視態(tài)度的憤怒。(意對即可)

　　4.表層：因為生理上的缺陷，而無法用語言表達自己對春天、對生活的熱愛。深層：一個本份、仁慈、善良、熱愛生活的人，卻因為生理上的缺陷和社會地位的卑微渺小而遭到周圍人的嘲笑和歧視。作者用這句話實際上表達了對老啞巴的同情，對這種社會現(xiàn)象的反思。(意對即可)

　　5.EF

　　6.《老王》;都關(guān)注社會底層的小人物，并對其悲慘表示了同情，對這種現(xiàn)象進行了反思;都運用了細節(jié)描寫，通過對人物的外貌、動作的刻畫來展示人物的內(nèi)心世界。(意對即可)

　　看了“啞巴與春天閱讀答案”