《郵局里的小男孩》閱讀材料

　　小男孩板板正正地，將信疊成了個(gè)三角形，輕輕地放進(jìn)信封，再將信封放在桌上，然后用手一下一下?lián)崞健?像是不放心，他又將信抽了出來(lái)，舒展開，小嘴翕動(dòng)著，小聲地念。)

　　營(yíng)業(yè)廳里除了櫥窗里的工作人員，就是我和小男孩了。很靜。我能聽見他念的聲音

　　“爸爸媽媽，(你們)在那里干活很累吧”。“lèi”,小男孩拼讀著。大概是不會(huì)寫，“累”字用拼音代替了。

　　“家里的老母羊生了四只小羊，都活了。放學(xué)后，我給小羊拔草吃。羊長(zhǎng)得很快。雞下蛋很多，我給爺爺奶奶吃” ,念到這里，小男孩停頓住了，拿出筆，一邊念一邊寫，像是要補(bǔ)充上去的——“奶奶生病了，花了很多錢。”

　　寫完，小男孩嘴里叼著鉛筆，沉思了一會(huì)兒。然后嘟囔著，不行。從書包里的鉛筆盒里，掏出橡皮，一點(diǎn)點(diǎn)擦去了。然后又念念有詞：“爺爺奶奶很好。”

　　小男孩繼續(xù)念:“我這次考試考了兩個(gè)100，老師夸我了。”

　　“爸爸媽媽，你們什么時(shí)候回來(lái)?我想你們，”念到這里，小男孩聲音低了下去，抽了下鼻子。“過(guò)麥一定要回來(lái)啊。”小男孩在“一定”兩個(gè)字上加重了語(yǔ)氣。一定!

　　小家伙把信重又疊好，塞進(jìn)信封，壓平，找膠水粘住封口，然后貼上郵票。從書包里，小男孩拿出一張紙條，比著上面的字，往信封上抄，一筆一畫地，是在寫地址。我注意到，收信人地址是深圳的一家玩具廠。

　　寫完后，小男孩雙手捧著信，走到郵箱跟前，伸手去投，卻又縮了回來(lái)。他又檢查了一遍信上的地址，一字字念了，確認(rèn)無(wú)誤，才輕輕地投進(jìn)郵箱。然后背起書包，小男孩一溜小跑出門去了。

　　《郵局里的小男孩》閱讀題目

　　小題1:文章描述了怎樣一個(gè)故事?

　　小題2:第三段描寫了怎樣的內(nèi)容?有何作用?

　　小題3:文中畫線句子刻畫了小男孩此時(shí)怎樣的心理?請(qǐng)加以簡(jiǎn)要描述。

　　小題4:小男孩為什么將信的內(nèi)容做了更正?

　　小題5:有讀者認(rèn)為，在文章結(jié)尾處加上一句話，才能把文章表達(dá)得更全面，請(qǐng)你把這句話寫出來(lái)。(30字左右)

　　《郵局里的小男孩》閱讀答案

　　小題1:描述了一個(gè)在郵局里給遠(yuǎn)方的爸爸媽媽寄信的可愛又懂事的小男孩的故事。

　　小題2:描寫了小男孩的外貌;點(diǎn)明人物身份，為下文寫他寫信、寄信做鋪墊。

　　小題3:一封信代表著小男孩對(duì)爸爸媽媽的想念，小男孩生怕出現(xiàn)任何差錯(cuò)，將信拿出來(lái)再讀一遍，看有無(wú)遺漏的內(nèi)容，同時(shí)也是寄托自己的思念之情。

　　小題4:將“奶奶生病”改為“爺爺奶奶很好”，乖巧懂事的小男孩為了不讓父母擔(dān)心掛念，因此選擇報(bào)喜不報(bào)憂。

　　小題5:后來(lái)，我常常想起那個(gè)小男孩，想，他的父母該收到他的信了吧。

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