《動(dòng)人春色不須多》閱讀材料

　?、鼙狈降拇禾旎蛟S不如南方那樣濃烈，那樣春深似海，然而爭(zhēng)奇斗艷的古典詩(shī)詞對(duì)春的詠嘆，也并非是用平麗的詞藻去鋪陳春光的艷麗芳菲，大多是寥寥幾筆，就足以勾人心魄了。“春江水暖鴨先知”“陌頭煙柳綠煙絲”“紅杏枝頭春意鬧”，這些詠春的絕唱都是以接近直白的語(yǔ)言采擷濃春之中的一兩個(gè)饒有意境的景觀(guān)后，便止筆而留白。這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

　　⑤細(xì)細(xì)想來(lái)，寫(xiě)詩(shī)是這樣，人生也莫不如此。幾十年的光陰稍縱即逝，能夠做成一兩件事情已經(jīng)很不容易。選擇一份自己喜愛(ài)的工作，過(guò)一種自己喜歡的生活，做一兩件對(duì)社會(huì)有益的事情，這是一種意境。若在有限的時(shí)間里，既想當(dāng)官又想發(fā)財(cái)，魚(yú)與熊掌都想兼得，到頭來(lái)只能落得個(gè)“輕薄桃花逐流水”的結(jié)局。鑒古觀(guān)今，貪勝求全者，無(wú)不心浮氣躁，最后以失敗告終。

　?、?ldquo;動(dòng)人春色不須多”，善哉斯言!

　　《動(dòng)人春色不須多》閱讀題目

　　1.第②段寫(xiě)出了北方春天的什么特點(diǎn)?

　　2.第③段插敘了什么內(nèi)容?有何作用?

　　3.本文第②段和第④段兩次提到南方的春天，有何用意?

　　4.結(jié)合文章內(nèi)容，分析第⑤段“細(xì)細(xì)想來(lái)，寫(xiě)詩(shī)是這樣，人生也莫不如此”這一句子在文中的作用。

　　5.“動(dòng)人春色不須多”在文中蘊(yùn)含什么哲理?結(jié)合實(shí)際，舉一例子加以說(shuō)明。

　　《動(dòng)人春色不須多》閱讀答案

　　1.平淡 (純粹、悠遠(yuǎn)、平和而寂寥)、不事張揚(yáng)(潛滋暗長(zhǎng)、難以察覺(jué))

　　2.插敘“我”當(dāng)年在鄉(xiāng)下“插隊(duì)”時(shí)，通過(guò)挖野菜度過(guò)難熬的“春荒”的事。表現(xiàn)了“我”對(duì)那段艱苦歲月的深刻記憶，以及對(duì)野菜之春的喜愛(ài)。

　　3.用南方春天與北方春天對(duì)比，加深讀者的印象，突出北方春天的特點(diǎn)。

　　4.承上啟下或過(guò)渡，承接上文第④段“古典詩(shī)詞對(duì)春的詠嘆”的內(nèi)容，引出下文“對(duì)人生感慨”的內(nèi)容。

　　5.哲理示例：精彩的人生不必貪勝求全，做成一兩件對(duì)社會(huì)有益的事情，便已足夠。舉例：示例一：楊絳筆下的老王，生活艱難，不受重視，卻用善良贏得尊重，使卑微的人生充滿(mǎn)陽(yáng)光。示例二：大巴司機(jī)吳斌默默履行自己的職責(zé)，在危難時(shí)刻，用76秒詮釋了人間大愛(ài)，讓平凡的人生變得偉大。示例三：鄉(xiāng)村醫(yī)生周月華行醫(yī)20年，披星戴月，跋山涉水，刀子用仁心詮釋醫(yī)德，讓平淡的人生變得精彩。

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