《上學(xué)路上》閱讀材料

　　“趴在我背上.”爺爺用那慈祥、疼愛(ài)的目光看著我,親切地對(duì)我說(shuō).

　　啊!我再一次愣住了.我已經(jīng)長(zhǎng)大了,個(gè)頭也快趕上您了,您一個(gè)年過(guò)半百的老翁,卻要背我過(guò)河?這刺骨的河水啊!您老人家硬要來(lái)送我,已使十分內(nèi)疚,現(xiàn)在,又要背我過(guò)河,這怎么可以呢?

　　我看了一眼爺爺那微駝的背,那被歲月染白的銀發(fā),心里涌起了一股暖流.這些年里,從一日三餐到我讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì),您哪一樣不放在心上?這無(wú)微不至的關(guān)懷,使我對(duì)鄉(xiāng)村那自在的生活充滿(mǎn)依戀,也使我對(duì)您老人家產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的愛(ài).

　　“可是爺爺,今天,我不能……我要自己趟過(guò)河去.”

　　無(wú)意中,我又瞧了爺爺一眼,啊,我觸到了爺爺那慈祥中透著嚴(yán)厲而堅(jiān)定的目光,我明白了,爺爺是決不會(huì)輕易改變他的決定的.

　　我終于無(wú)言地,順從地趴在爺爺那龐大的背上,我無(wú)法,也擋不住這深沉的愛(ài).

　　《上學(xué)路上》閱讀題題目

　　1、寫(xiě)近義詞：慈祥( ) 嚴(yán)厲( )

　　寫(xiě)反義詞：疼愛(ài)( ) 堅(jiān)定( )

　　2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思.

　　無(wú)微不至：

　　3、“這些年里,從一日三餐到我讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì),您哪一樣不放在心上?(改陳述句)

　　4、第七自然段中省略號(hào)表示什么意思?在括號(hào)里打“√”

　　(1)表示說(shuō)話未完或語(yǔ)意未盡( )

　　(2)表示聲音斷斷續(xù)續(xù)( )

　　(3)表示列舉省略( )

　　5、在文中劃出描寫(xiě)爺爺外貌的句子.

　　6、讀了這篇短文,你有什么感受?(盡量從多種角度談)

　　7、文中對(duì)我的刻畫(huà),主要采取了___________描寫(xiě)的方法.

　　8、文章最后說(shuō)“ 我終于無(wú)言地,順從地趴在爺爺那龐大的背上”,從這個(gè)“終于”我們可以看出,小作者心里是矛盾的、經(jīng)歷了一番掙扎的,他本來(lái)希望怎樣做?___________但是,爺爺卻讓他“趴在我背上”,你對(duì)爺爺這種愛(ài),有什么看法?___________

　　《上學(xué)路上》閱讀題答案

　　1、和藹,嚴(yán)肅;厭惡,軟弱

　　2、沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到.形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到.

　　3、這些年里,從一日三餐到我讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì),您哪一樣都放在心上.

　　4、選(1)

　　5、我看了一眼爺爺那微駝的背,那被歲月染白的銀發(fā),心里涌起了一股暖流.

　　6、讀了這篇短文,我被小作者爺爺?shù)膼?ài)深深地打動(dòng)了,我們的長(zhǎng)輩這么疼愛(ài)我們,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩.我覺(jué)得爺爺對(duì)小作者無(wú)微不至,體現(xiàn)了他對(duì)小作者無(wú)限的愛(ài),讓我十分感動(dòng) .

　　7、心理描寫(xiě)

　　8、他本來(lái)希望自己趟過(guò)河去

　　爺爺?shù)膼?ài)很濃厚,讓爺爺背其實(shí)更能讓爺爺享受天倫之樂(lè)

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