《窮苦人》閱讀材料

　　睡覺還嫌太早。冉娜點著提燈，往頭上披了一塊厚頭巾，點著提燈，走出門外，看看大海是不是平靜一些了，燈塔上的燈是不是還亮著，能不能看得見丈夫的小船。但是，海上什么也看不見。風(fēng)使勁地刮著她的頭巾，一塊掉下來的什么東西叩打著街坊西瑪小屋的門，于是冉娜突然想起來，從傍晚起她就想去看望生病的街坊西瑪。“還沒有人去照料過她呢!”冉娜想道，敲了敲房門。仔細(xì)聽著……沒有人應(yīng)聲。

　　“寡婦的處境真難啊!”冉娜站在門口想道，“孩子雖然并不多，只有兩個，可是一切都得她一個人操心。而她自己又有病!唉，寡婦的處境真艱難啊!我進(jìn)去看看她。”

　　冉娜又敲了敲門。還是沒有人應(yīng)聲。

　　“哎，西瑪!”冉娜喊了一聲。

　　“出了什么事情了?!”她想道，推了一下門。門開了，冉娜提著燈，走進(jìn)了屋。冉娜發(fā)現(xiàn)西瑪已經(jīng)一動也不動地仰臥著。冉娜把提燈再靠近一些，不錯，西瑪已經(jīng)咽氣了，她腦袋向后仰著，在那冰涼發(fā)青的臉上呈現(xiàn)出死的安詳。死者一只蒼白的手仿佛要去拿什么東西，落了下來，垂在草墊上。而就在死者旁邊，睡著兩個胖臉蛋、蔥頭發(fā)的娃娃，身上蓋著一件破衣，蜷著腿，兩個黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親臨終前還曾來得及用舊頭巾裹住他們的小腿，用自己的衣服把他們蓋上。他們呼吸的均勻而平靜，睡得香甜而酣暢。

　　冉娜不假思索地取下?lián)u籃，用頭巾把他們裹好，抱回家來。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

　　回到家，她把沒醒的孩子放在床上自己孩子的旁邊，急忙把帳子拉好。她激動得臉色發(fā)白，似乎心里正受到巨大的折磨。“他會說什么呢?”她自言自語道，“養(yǎng)活五個孩子可不是鬧著玩的事，還不夠他操心的……是他回來了?不是，他還沒有回來，為什么要把這兩個孩子領(lǐng)回來呢?……他會揍我一頓?那也活該，我該挨揍。他回來了!不是!……哎，他怎么還不回來呢?”

　　門響了一下，仿佛有人進(jìn)來了。冉娜顫抖了一下，從椅子上欠起身子。

　　“沒人。還是一個人也沒有!上帝啊!我干嗎要做這件事?”冉娜心事重重，久久坐在床邊，默不作聲。

　　雨停了，但是風(fēng)還在呼嘯，海仍在咆哮。

　　突然門開了，一個身材高大面色黝黑的漁夫拖著濕漉漉的魚網(wǎng)走進(jìn)小屋，說道：

　　“我回來了，冉娜!”

　　“哎，是你!”冉娜說道，沒有勇氣抬頭看丈夫。

　　“糟糕透了，什么也沒有打著，漁網(wǎng)還被剮破了。真是太糟糕了!……我好像從來沒碰見過這樣的黑夜。能活著回來就算萬幸了。得啦，我不在家的時候你都干了些什么?”

　　漁夫把網(wǎng)拖進(jìn)屋里，坐在火爐旁。

　　“我”冉娜的臉陡然變得蒼白，斷斷續(xù)續(xù)地說，“我干了什么事……我在家縫補船帆……大風(fēng)呼叫得我都有點害怕了。我真為你擔(dān)心。”

　　“對，對，”丈夫低聲說，“天氣壞透了!有什么辦法呢!”

　　兩人沉默了一會兒。

　　“你知道吧，”冉娜說，“鄰居西瑪死了。”

　　“真的?”

　　“不知是什么時候死的，大概是昨天吧。兩個孩子還都是小不點呢……一個剛會說話，而另一個剛剛會爬……”

　　冉娜沉默下來。漁夫皺起眉頭，他的臉色變得嚴(yán)肅而憂慮。

　　“是呀，這倒是件事!”他說道，不時地搔搔后腦勺，“好吧，又有什么辦法呢!得把他們抱過來，孩子們怎能同死人在一起呢!好吧，就這么辦吧，咱們總能熬得過去。快去抱他們吧!”

　　可是，冉娜沒有動地方。

　　“你是怎么啦?不愿意嗎，冉娜?”

　　“他們就在這兒。”再娜說著，把蚊帳拉開了。

　　《窮苦人》閱讀題題目

　　1.文中劃線處是一段心理描寫，請簡要分析其表達(dá)作用。(4分)

　　2.丈夫主動提出收養(yǎng)孩子，這個結(jié)局既在意料之外，又在情理之中，請作簡要分析。(5分)

　　3.作者以“窮苦人”為題，你認(rèn)為匠心何在?(6分)

　　《窮苦人》閱讀題答案

　　1.答案：這段話寫冉娜同情孤兒寡母的艱難處境，決定前去探望，表現(xiàn)她的善良和熱心。(2分)同時，也推動了情節(jié)的發(fā)展，為下文收養(yǎng)兩個孩子的舉動作了鋪墊。

　　2.答案：冉娜擔(dān)心丈夫會因為自己收養(yǎng)兩個孩子而責(zé)打自己，但丈夫卻主動提出收養(yǎng)孩子，這的確是意料之外的。(2分)“丈夫從不顧自己的身體，時常冒著嚴(yán)寒在風(fēng)浪中打魚”，說明他是一個勤勞、不畏艱辛、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，所以，他主動提出收養(yǎng)孩子，是在情理之中的。(3分)

　　3.答案：①“窮苦人”點明了小說人物的身份特點，文中寫了冉娜和西瑪兩個家庭極度窮苦的生活狀態(tài)，表達(dá)了作者對窮人深切的同情。(2分)②以“窮苦人”為題，寫“窮苦人”的故事，重點卻不是表現(xiàn)“窮苦”，而是窮苦人淳樸善良、熱心助人、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿篮闷返拢趶娏业姆床钪?，表達(dá)了作者對“窮苦人”生活貧困但品德高尚的由衷贊美，(3分)同時也暗示著作者對自身所屬的貴族階層的鄙棄。(1分)

　　看了“窮苦人閱讀練習(xí)及答案”