那美麗的藩籬閱讀材料

　　劉心武

　　當時的我,怎么也弄不明白,媽媽為什么在義務勞動的工地上不格外地關照我。那天從學?；氐郊依?媽媽正在廚房里燒我最愛吃的豆瓣鯽魚……晚飯前,她仔細查看了我腿上磕破的地方,說不要緊的,又囑咐我先洗個臉再吃飯,晚上要洗個澡……晚上洗了澡,我忙著趕作業(yè),也就沒有問媽媽,為什么在那工地上,她對我視而不見。

　　這事我始終沒有追問她。其實越到后來,越用不著問。這類的事后來經(jīng)常出現(xiàn),都很細小,形態(tài)不一,含蓄微妙,然而如雪花飄落積累,使我的認知越來越澄澈清明,那就是媽媽一再地在我生命的活動空間中,設置出無形的藩籬,使我懂得,藩籬的一邊是我們溫馨的家,在這個區(qū)域中,我盡可享用親情,悠游自在,甚或無妨偶爾撒嬌使性;而藩籬的另一邊,是公眾社會以及他人所在,我要從小懂得,在公眾社會中不可仗恃或依賴親情溫恤,并且他人一般來說不可能,也無義務給我以“幺娃兒”式的寵溺優(yōu)待,我必得一天天地長大成人,應盡早習慣于在公眾社會中奉獻,學會與他人耐心磨合,艱辛勞作,獨立生活!

　　當然,爸爸和媽媽是同樣的態(tài)度,但他總是很忙,我十七歲離家獨立生活以前,給我以深重影響的是媽媽。她為我設置的藩籬,是無形而美麗的。這是她給予我的最重要的精神遺產(chǎn)。我的人生已過中途,回顧往事,我有過許多的錯失,有時甚至是重大的失誤,然而,托庇于媽媽給我的教養(yǎng),我從來沒有犯過公私不分,或人我不分的錯誤,并且,我總是能像她那樣,把自家藩籬內(nèi)的東西貢獻給藩籬外的社會和他人時,只覺得歡愉,而視任何將藩籬外的公家或他人的東西據(jù)為己有為奇恥大辱。1988年,電腦在中國還是相當珍奇的東西,一位大款朋友送了我一臺電腦以助我寫作,我毫不猶豫地將那電腦給了當時我任職的單位。恰在那一年,媽媽不幸在成都仙逝,我在流淚祭奠媽媽時,心中告慰她說:您為我設置的人生藩籬,我要再傳給您的孫子,那將是常青的藩籬。

　　(選自《心靈體操》,時代文藝出版社)美麗的藩籬閱讀答案

　　美麗的藩籬閱讀題題目

　　1.“我”是怎樣看待媽媽為自己設置的“無形的藩籬”的?

　　2.揣摩下列句子中加點的詞,說說它們的表達效果。

　　這類的事后來經(jīng)常出現(xiàn),都很細小,形態(tài)不一,含蓄微妙,然而如雪花飄落積累,使我的認知越來越澄澈清明……

　　3.說說下面的事例在文中的作用。

　　1988年,電腦在中國還是相當珍奇的東西,一位大款朋友送了我一臺電腦以助我寫作,我毫不猶豫地將那電腦給了當時我任職的單位。

　　4.閱讀本文,你有何感想?請用簡潔的語言表達出來。

　　那美麗的藩籬閱讀題答案

　　1.起初,對媽媽為自己設置的藩籬不理解,后來對其認知越來越澄澈清明,意識到這是母親給予自己的最重要的精神遺產(chǎn)并實際踐行之。

　　2.“經(jīng)常”是通常、常常的意思,用它修飾動詞“出現(xiàn)”,說明在公眾社會環(huán)境中,母親不呵護“我”、不關照“我”是很常見的現(xiàn)象。

　　3.起事例作用,用來說明“我”沒有把藩籬外的東西據(jù)為己有,自己踐行了母親為自己設置的人生藩籬。

　　4.言之有理,寫出個人的感受或認識就可以。

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