《父親的歌》原文閱讀

　?、酆芸?，父親來(lái)到了我的床前，并用他的雙臂使勁搖撼我。當(dāng)我平靜下來(lái)后，他說(shuō)：“你聽(tīng)!暴風(fēng)里有一支歌，你能聽(tīng)到嗎?”我停止哭泣聽(tīng)了起來(lái)。又一道 電光，又一聲炸雷。“快聽(tīng)那鼓聲!”父親說(shuō)，“沒(méi)有鼓還叫什么音樂(lè)?沒(méi)有節(jié)奏，沒(méi)有深度，沒(méi)有精神!”接著又傳來(lái)鬼叫似的聲音，于是我便緊緊抱住爸爸。 “哎!”他小聲道：“我覺(jué)得咱們已聽(tīng)到了悅耳的口琴聲，你聽(tīng)到了嗎?”

　　④我仔細(xì)諦聽(tīng)著，“沒(méi)聽(tīng)到。”我輕聲答，“我聽(tīng)這聲音像豎琴。”

　　⑤父親撫弄著我的臉頰，“現(xiàn)在你真的懂了!你閉上眼看看你能否爬上音符騎到它背上去，它將把你帶到一個(gè)令你吃驚的地方。”

　?、揠S即，我便閉上眼睛非常非常細(xì)心地聽(tīng)起來(lái)。接著，我便騎上豎琴的音符一直跨進(jìn)了清晨。這一覺(jué)睡得真香!

　　⑦父親是位古板的、整天工作不休息的醫(yī)生。他沒(méi)有演奏過(guò)樂(lè)器，他甚至連一個(gè)音符也不識(shí)，但他喜愛(ài)聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)。他經(jīng)常繞著屋子用發(fā)自胸腔的嘶啞聲音大 聲唱起來(lái)。當(dāng)我們?nèi)⌒λ麜r(shí)他便會(huì)說(shuō)：“啊，要是你們不打斷我，那該是首多么好聽(tīng)的歌啊!”他有時(shí)會(huì)坐在日光室里，用那臺(tái)古老的留聲機(jī)搖出輕音樂(lè)來(lái)，但幾分 鐘后，那里除了安寧就什么聲音也沒(méi)有了。一天，我問(wèn)他音樂(lè)停止后他做了什么。

　?、?ldquo;噢，”父親回答，同時(shí)用手捂住胸口，“當(dāng)真正的音樂(lè)停止時(shí)，我在聽(tīng)自己的歌。”

　?、崮菚r(shí)我對(duì)此還不太明白，但幾年過(guò)后，我父親教會(huì)了我如何欣賞自己的歌。一次，在科羅拉多山區(qū)，我們一起凝視著山巔跳動(dòng)的小溪，“溪流里有一支歌，”他說(shuō)，“你能聽(tīng)到嗎?”對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)去那連續(xù)不斷的流水聲，現(xiàn)在閉上眼睛一聽(tīng)，我發(fā)現(xiàn)自己竟能聽(tīng)出流水的洶涌聲。

　?、?ldquo;宇宙間的一切都有音樂(lè)。”父親說(shuō)。“音樂(lè)存在于季節(jié)變換中，存在于你心臟的搏動(dòng)里，存在于快樂(lè)和痛苦中。不要抵制它，要順其自然，使它成為它自己的樂(lè)章。”

　　11此后不久，在第二次世界大戰(zhàn)期間，我站在海軍一艘艦艇上吻別了那當(dāng)隨船醫(yī)生的父親。時(shí)間飛逝，我就要離開(kāi)軍艦了。在孩子般的恐慌中，我緊緊地抱 住了他，不想讓他走。他溫和地說(shuō)，“聽(tīng)!你能聽(tīng)到波浪的音樂(lè)嗎?”我屏住呼吸靜聽(tīng)著，非常細(xì)心。在大海的聲音里有一種暫停的音樂(lè)，突然我覺(jué)得有種強(qiáng)有力 的、穩(wěn)固的、可靠的東西使我振作起來(lái)，我放開(kāi)緊抱父親的雙臂向跳板走去。

　　12作為妻子和母親，父親教我的歌也幫我渡過(guò)難關(guān)。記得那是個(gè)嚴(yán)冬之夜，我那17歲的兒子正住院，生命垂危，我急得在候診室里踱來(lái)踱去。那場(chǎng)車禍已奪去了保羅女友的生命，也使他處于昏迷之中了。

　　13時(shí)間仍在流逝，我的恐懼感也在上升，終于，我哭著跑進(jìn)了夜幕中。忽然，我腦海中出現(xiàn)一道閃光：我記起多年前臥室窗前掠過(guò)的風(fēng)的吼聲——那是父親第一次教我聽(tīng)歌的時(shí)刻。很快我就冷靜了，我又返回診室外靜聽(tīng)起來(lái)。

　　14起初，我聽(tīng)到的一切都是搶救室記錄器傳出的爐火的呼呼聲。但當(dāng)我更仔細(xì)地聽(tīng)起來(lái)時(shí)，這聲音成了大提琴的細(xì)小音調(diào)。在琴音之后，是微弱的短笛聲。我停住腳步坐下，閉上眼，爬上那爐火之音的脊背……直到黎明。保羅得救了——我的歌和他一起獲得了生命。

　　15后來(lái)，在一個(gè)非常突然的夜晚，我的音樂(lè)被電話打斷了——父親去世了。他死于心臟病，非常突然。我倒在床上合上雙眼，我的眼眶里沒(méi)有淚水，只是一片黑暗。我躺了許久，沒(méi)有動(dòng)，希望醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)。

　　16但父親真的去了。當(dāng)我站在他的墳前時(shí)，墳上的紙幡兒還在2月的冷風(fēng)中飄動(dòng)，我的感覺(jué)麻木了。有好幾個(gè)星期，我都是靠在悲傷的沉寂中漫步度過(guò)的。

　　17有天晚上，我正獨(dú)自坐在起居室里，我聽(tīng)到了吹過(guò)煙囪的冬風(fēng)。這悲凄的聲音好像要勾起我的回憶，又像有種無(wú)形的力量在約束我。不由自主地，我靜靜聆聽(tīng)，那聲音不像口琴聲，也不像喇叭聲，對(duì)，它更像甘美多汁的長(zhǎng)笛聲。

　　18馬上，我感覺(jué)自己在微笑。此時(shí)，我知道在某個(gè)地方有位老人帶海腥味的靈魂正傾聽(tīng)著同一支天上的樂(lè)曲——他的所有人間生活的回聲。

　　19于是，我便合上雙跟，又騎上音樂(lè)的脊背，直到敲響了晨鐘……

　　《父親的歌》閱讀習(xí)題

　　7.第②段畫線句運(yùn)用比喻修辭，形象而生動(dòng)，請(qǐng)對(duì)此加以分析。(3分)

　　8.第⑦段寫父親不懂音樂(lè)、歌聲嘶啞等，這些文字有何作用?(3分)

　　9.閱讀第⑦—⑩段，分析父親如何教會(huì)我聽(tīng)自己的歌。(3分)

　　《父親的歌》閱讀答案

　　7.把風(fēng)聲比作魔鬼的吼叫，把雷聲比作鞭炮的震響，突出了風(fēng)狂雷猛，令人可怖。(而且這一組比喻貼近兒童心理，更真切可信。)(3分)

　　8.寫父親不懂音樂(lè)、不識(shí)樂(lè)譜、歌聲嘶啞，欲揚(yáng)先抑，更能反襯出父親喜愛(ài)音樂(lè)，善于聆聽(tīng)自己內(nèi)心的歌。(3分)

　　9.(1)父親以自己的行為告訴我，聽(tīng)自己的歌出自對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，與掌握的樂(lè)理知識(shí)與實(shí)踐技能無(wú)關(guān)

　　(2)教會(huì)我用心聆聽(tīng)溪流聲，從中聽(tīng)出別樣的音樂(lè)。

　　(3)告訴我宇宙間充滿音樂(lè)的道理，教給我順其自然聽(tīng)到自己的歌的方法。(3分)