我咀嚼著老人的話，想這地平線，真是個(gè)謎了。正因?yàn)槭侵i，我才要去解開它，跑了這么一程。它為了永遠(yuǎn)吸引著我和與我有同樣興趣的人去解，才永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?以下學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備了：，歡迎參考學(xué)習(xí)!

　　《渭北平原》文章閱讀：

　　(1)小時(shí)候，我才從秦嶺來(lái)到渭北平原，最喜歡騎自行車在路上無(wú)拘無(wú)束地奔馳。莊稼收割了，沒(méi)有多少行人，空曠的原野上稀落著一些樹叢和矮矮的屋。差不多一抬頭，就看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接處是一道很亮的灰白色的線，有樹叢在那伏著。

　　(2)“啊，天到盡頭了!”

　　(3)我拼命向那樹叢騎去，好長(zhǎng)時(shí)間，趕到樹下，但天地依然平行;在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，又有一矮屋，天地相接了，又出現(xiàn)那道很亮的灰白色的線。

　　(4)一個(gè)老人迎面走來(lái)，胡子飄在胸前，如同仙翁。

　　(5)“老爺子，你是從天邊過(guò)來(lái)的嗎?”

　　(6)“天邊?”

　　(7)“就是那道很亮的灰白線的地方。去那兒遠(yuǎn)嗎?”

　　(8)“孩子，那是永遠(yuǎn)走不到的地平線呢。”

　　(9)“地平線是什么?”

　　(10)“是個(gè)謎吧。”

　　(11)我不太懂了，以為他騙我，就又對(duì)準(zhǔn)那道很亮的灰白色線上的矮屋奔去。但我失敗了：那里天地平行，又在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一道地平線。

　　(12)我咀嚼著老人的話，想這地平線，真是個(gè)謎了。正因?yàn)槭侵i，我才要去解開它，跑了這么一程。它為了永遠(yuǎn)吸引著我和與我有同樣興趣的人去解，才永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?

　　(13)從那以后，我一天天長(zhǎng)大起來(lái)，踏上社會(huì)，生命之舟駛進(jìn)了生活的大海。但我卻記住了這個(gè)地平線，沒(méi)有在生活中沉淪下去，雖然時(shí)有艱苦、寂寞。命運(yùn)和理想是天和地的平行，但又總有相接的時(shí)候。那個(gè)高度融合統(tǒng)一的很亮的灰白的線，總是在前面吸引著你。永遠(yuǎn)去追求地平線，去解這個(gè)謎，人生就充滿了新鮮、樂(lè)趣、奮斗和無(wú)窮無(wú)盡的精力。

　　《渭北平原》閱讀練習(xí)題：

　　1.本文記敘的線索是什么?

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　　2.文中說(shuō)地平線是個(gè)“謎”，原因是什么?說(shuō)地平線“很亮”有什么含義?

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　　3.劃線詞語(yǔ)“我一天天長(zhǎng)大起來(lái)”有雙重意思，具體指：__________________________________。

　　4.畫線句“命運(yùn)和理想是天和地的平行，但又總有相接的時(shí)候”意思是：____________________，如果用《在山的那一邊》中的詩(shī)句來(lái)回答，是：____________________。

　　5.文中寫“矮矮的屋”和“樹叢在那伏著”的目的是什么?

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　　6.你認(rèn)為“地平線”在文中的意思是什么?讀完本文后，你有什么感想?

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　　《渭北平原》閱讀題參考答案：

　　1.地平線。

　　2.看它時(shí)很接近，追逐到它卻不容易。它醒目而又有吸引力。

　　3.年齡變大，思想成熟(閱歷豐富)

　　4.實(shí)現(xiàn)理想不容易，但完全是可能的

　　在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀，是一個(gè)全新的世界。

　　5.反襯理想的偉大;反襯地平線的亮。

　　6.人生的目標(biāo)、理想。

　　(意對(duì)即可)