現(xiàn)代文閱讀試題是高考語文測試的重要組成部分，在高考語文試卷中的比重加大，分值提高，位置提前，對考生的影響很大。這篇愛金色的魚鉤 閱讀答案是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的，供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，希望對你們有所啟發(fā)和收獲。

　　金色的魚鉤(節(jié)選)

　　第二天，老班長端來的魚湯特別少，每個搪瓷碗里只有小半條貓魚，上面漂著一丁點(diǎn)兒野菜。他笑著說：“吃吧，就是少了點(diǎn)兒。唉!一條好大的魚已經(jīng)上了鉤，又跑啦!”

　　我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長看到這情況，皺起眉頭，說：“怎么了，吃不下?要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱!”最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。

　　我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚湯。老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意?？墒俏业男睦锖孟袢算U塊似的，沉重極了。

　　1.“最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。”這句話中的“意思”指的是什么?

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　　2.從“老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了”能看出什么?

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　　3.用“____”畫出與加粗句子相照應(yīng)的句子。

　　4.當(dāng)看到老班長嘴邊露出一絲笑意時，“我”的心里為什么沉重極了?當(dāng)時，“我”的心里一定有很多話想說，請你展開想象，把“我”想說而沒說出的話寫出來。

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　　金色的魚鉤 閱讀答案

　　1.①讓“我”不要感情用事，應(yīng)顧全大局;②如果“我”不吃，老班長吃魚骨的秘密就會暴露，讓“我”趕緊吃，給兩位小同志做榜樣。

　　2.戰(zhàn)士們喝下魚湯，老班長的眉頭舒展開，充分表現(xiàn)了老班長心中只有戰(zhàn)友，唯獨(dú)沒有自己的高尚品質(zhì)。

　　3.我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

　　4.“我”知道魚來之不易且老班長將魚讓給三個病號，自己只是硬咽草根，用魚骨充饑，“我”不忍心喝下魚湯，卻又迫不得已，所以很沉重。

　　(意思對即可)