現(xiàn)代文閱讀還是對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的一個(gè)重要途徑,通過(guò)現(xiàn)代文閱讀教學(xué)學(xué)生的閱讀能力獲得提高,學(xué)生認(rèn)知水平得到提升,學(xué)生的思維獲得拓展。要快速提高理解率，從而快速提高文言文閱讀能力，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的是水葫蘆之災(zāi) 閱讀答案，認(rèn)真來(lái)完成一下吧。希望大家能成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的高手。

　　閱讀《水葫蘆之災(zāi)》，完成1～6題。

　　水葫蘆之災(zāi)

　?、偎J學(xué)名鳳眼藍(lán)，別稱水浮蓮、假水仙等。原產(chǎn)于南美委內(nèi)瑞拉，后傳播到世界上60多個(gè)國(guó)家。

　　水葫蘆外表并不丑：它渾身碧透，綠得醉人，簇簇紫花綻放若熱帶蘭，花瓣上偶爾可見(jiàn)黃、藍(lán)斑點(diǎn)，作為盆景置于庭院，不比荷花遜色。

　?、谒ν?，在15～40℃的氣溫下，只要置于水中便能瘋狂繁殖開(kāi)來(lái)。每株分出多枝匍匐莖，莖

　　端再長(zhǎng)新株，八九天翻一番，90天內(nèi)可分出25萬(wàn)棵新株。但養(yǎng)分低，豬吃了餓不死也不養(yǎng)膘。

　?、圩陨鲜兰o(jì)60年代，水葫蘆在國(guó)外已經(jīng)聲名狼籍，到處遭到斬殺。孟加拉人將引自德國(guó)的水葫蘆稱

　　“德國(guó)惡草”。南非的引自美國(guó)的佛羅里達(dá)，人稱“佛羅里達(dá)惡魔”。斯里蘭‘卡的引自日本，被罵為“日本煩腦”。印度則稱它為“紫色惡魔”。

　　④水葫蘆在各地?fù)屨妓?，影響航運(yùn)，窒息魚(yú)類，危害健康。泰國(guó)湄公河一發(fā)洪汛，一座座盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的水葫蘆“島嶼”浮游而下，猛沖橋洞，直接威脅首都曼谷的安全。維多利亞湖是非洲第一大湖，20世紀(jì)80年代水葫蘆泛濫成災(zāi)，覆滿灣口。一些船只夜泊開(kāi)闊水面，夜間起風(fēng)，一早起來(lái)就開(kāi)不動(dòng)了，四周被幾萬(wàn)平方米的水葫蘆團(tuán)團(tuán)包圍，許多航線癱瘓。未經(jīng)處理的各種廢水排入湖中，湖水富營(yíng)養(yǎng)化，水葫蘆瘋長(zhǎng)成半人高的“森林”，致使魚(yú)類死亡，湖水發(fā)臭。當(dāng)?shù)厮a(chǎn)銳減，漁民失業(yè)。人們生活用水也發(fā)生困難，用湖水洗澡還會(huì)導(dǎo)致皮膚瘙癢。

　?、萆钍芩J之害的各地都已向它宣戰(zhàn)。南亞各國(guó)采取人工撈取、火焰噴射、藥劑噴殺、炸藥爆破等

　　手段加以銷毀，可是過(guò)了三個(gè)月它依舊欣欣向榮。維多利亞湖畔人們采用生物防治法，在湖區(qū)放養(yǎng)吃水葫

　　蘆的象鼻蟲(chóng)，但以每繁衍100億只象鼻蟲(chóng)計(jì)算，起碼也要日夜不停吃上20年，才能吃光水葫蘆。象鼻蟲(chóng)吃水葫蘆還可能釀成更嚴(yán)重的蟲(chóng)災(zāi)。

　?、奚鲜兰o(jì)60年代，我國(guó)曾將水葫蘆當(dāng)做廢荒青飼料引入，后泛濫成災(zāi)，以閩臺(tái)粵為甚。福建的水葫蘆覆蓋面積達(dá)300平方千米，盤(pán)踞了全省四分之一的湖塘庫(kù)溝水域。目前，福建已打響了專項(xiàng)整治水葫蘆的戰(zhàn)役。

　　⑦漂洋過(guò)海遠(yuǎn)道而來(lái)的水葫蘆，竟然釀成了當(dāng)今最大的綠色污染，這可是人們始料未及的啊!

　　1.第③段畫(huà)線的句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)并改正。

　　____改為_(kāi)___　____改為_(kāi)___

　　2.本文重點(diǎn)說(shuō)明了水葫蘆的哪一個(gè)特點(diǎn)?

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　　3.第④段結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是什么?

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　　4.文章采用了哪種說(shuō)明順序?

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　　5.根據(jù)要求，品味語(yǔ)言。

　　(1)它生命力旺盛，在15～40℃的氣溫下，只要置于水中便能瘋狂繁殖開(kāi)來(lái)。

　　“瘋狂”一詞如果換成“迅速”，表達(dá)效果會(huì)有怎樣的變化?

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　　(2)漂洋過(guò)海遠(yuǎn)道而來(lái)的水葫蘆，竟然釀成了當(dāng)今最大的綠色污染，這可是人們始料未及的啊!

　　“竟然”一詞表達(dá)上有什么作用?

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　　6.《我們愛(ài)科學(xué)》2003年第9期上有一篇題為“水葫蘆喊冤”的文章，它的結(jié)尾一段在寫(xiě)了自己給人類造成的災(zāi)害和人類對(duì)它的斬殺后寫(xiě)道：

　　“但這能怪我們嗎?我的物質(zhì)是與生俱來(lái)的，又不是到中國(guó)以后才形成的。是你們請(qǐng)我來(lái)之前，自己沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行充分的了解，沒(méi)有做好調(diào)查研究。現(xiàn)在出了問(wèn)題就全推到我的頭上。我不服!我冤!請(qǐng)讀者朋友們給我評(píng)評(píng)理吧!”

　　請(qǐng)你站在公正的角度上，根據(jù)文章提供的信息，做出自己的評(píng)判。

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　　水葫蘆之災(zāi)閱讀參考答案

　　1.“籍”改為“藉”，“腦”改為“惱”。

　　2.生命力旺盛(答“繁殖快”和“瘋長(zhǎng)”都可)

　　3.總分結(jié)構(gòu)(先概括說(shuō)明，后具體說(shuō)明)

　　4.邏輯順序

　　5.(1)“瘋狂”非常形象地寫(xiě)出了水葫蘆的繁殖沒(méi)有節(jié)制，帶有感情色彩。“迅速”只是表示快，缺乏這種形象的表達(dá)效果，沒(méi)有如此強(qiáng)烈的感情色彩。

　　(2)“竟然”一詞，寫(xiě)出了事情結(jié)果的出乎意料。(意對(duì)即可)

　　6.(示例)水葫蘆無(wú)過(guò)錯(cuò)，人類自己要為水葫蘆之災(zāi)負(fù)責(zé)。(答案不唯一)