《發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)》原文閱讀

　　③發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，讓我們?cè)谧非蟮牡缆飞铣錆M信心與希望。在亮點(diǎn)的激勵(lì)下，我們常常感動(dòng)，因?yàn)橛行判?，便擁有了不斷向前的勇氣和?dòng)力。大才子劉禹錫善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，雖仕途坎坷，仍欣慰于自己吟詠山水的才情和樂(lè)天自信的性格，吟詠出“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”般激奮人心的警句，生活怡然自足而充滿詩(shī)意。而與他同朝為官的柳宗元，則在貶謫之后悵然若失，郁郁寡歡。善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)使人于幸運(yùn)之中而不被寵壞，于厄運(yùn)之中而不被壓垮。雅納切克開(kāi)始創(chuàng)作之路之初,遭到所有前輩的惡評(píng)，但他發(fā)現(xiàn)自己音樂(lè)中如風(fēng)的靈動(dòng)和自由的力量，終于譜寫出令無(wú)數(shù)人心潮澎湃的《小交響曲》。善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，讓我們?cè)邗狨岐?dú)行之時(shí)堅(jiān)定而執(zhí)著，勇敢地發(fā)出悖于陳規(guī)的聲音，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

　　④發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，需要換個(gè)角度看問(wèn)題。當(dāng)我們總是抱怨自身與外界條件的不足而使事業(yè)陷于僵局時(shí)，往往是因?yàn)樽约罕硨?duì)著亮點(diǎn)的光芒而惆悵于自身斑駁的影子。殊不知，轉(zhuǎn)換角度便會(huì)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的璀璨。法國(guó)作家博迪在風(fēng)華正茂之際，橫遭飛禍，全身癱瘓，但于病魔的折磨下，仍感恩于苦難的歷練，燃起創(chuàng)作的熱情，用僅能眨動(dòng)的左眼完成享譽(yù)西方文壇的《潛水衣與蝴蝶》。轉(zhuǎn)換角度，不幸亦可為大幸，何況是健康的常人呢?當(dāng)我們用發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的角度去看問(wèn)題，人生的陰霾便頃刻消散，生活的美好便如空氣一般無(wú)處不在。

　?、莅l(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，推己及人，若人人都能善于發(fā)現(xiàn)自己和他人的亮點(diǎn)，帶著積極與感恩的心態(tài)生活，社會(huì)必將更加和諧。

　　⑥發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，讓我們時(shí)時(shí)感嘆于生活的美好，總能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題積極的一面，用自信和勇氣踏平坎坷，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。

　　《發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)》閱讀習(xí)題

　　10.這篇文章的中心論點(diǎn)是 。 (3分)

　　11.文章開(kāi)頭引用羅丹的名言有什么作用? (4分)

　　12.第③段畫橫線的句子主要運(yùn)用了哪些論證方法?請(qǐng)簡(jiǎn)述其作用。(4分)

　　13.揣摩第⑥段加點(diǎn)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這樣表達(dá)有什么好處。(4分)

　　14.有人認(rèn)為第⑤段內(nèi)容不能緊扣文章的中心，應(yīng)該刪除，你同意這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)出理由。(5分)

　　《發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)》閱讀答案

　　10.(3分)(善于)發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)。

　　11.(4分)引出本文的中心論點(diǎn)(論題);同時(shí)作為道理論據(jù)證明文章的中心論點(diǎn)。(每點(diǎn)2分)

　　12.(4分)舉例論證、對(duì)比論證;突出強(qiáng)調(diào)了“發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，讓我們?cè)谧非蟮牡缆飞铣錆M信心與希望”

　　的道理，使論述更具體，更有說(shuō)服力。(論證方法2分，作用2分)

　　13.(4分)“時(shí)時(shí)”和“總”起到強(qiáng)調(diào)作用，說(shuō)明只要發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，就能使我們具有積極的心態(tài)，就會(huì)給我們帶來(lái)美好的人生和事業(yè)的成功。 (4分，意思答到即可)

　　14.(5分)不同意。因?yàn)榈冖荻紊罨宋恼碌闹行?，不僅要善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，也要發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn)，使文章的論證更加完整，更加嚴(yán)密。

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