《送東陽(yáng)馬生序》和《與友人書(shū)》對(duì)比閱讀答案
《送東陽(yáng)馬生序》和《與友人書(shū)》這兩段文字所談的都是為學(xué)之道。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于《送東陽(yáng)馬生序》和《與友人書(shū)》的對(duì)比閱讀以及參考答案,希望對(duì)你有用。
《送東陽(yáng)馬生序》和《與友人書(shū)》原文閱讀
[甲]既加冠,益慕圣賢之道,又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。(節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)
[乙]人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無(wú)友,則孤陋而難成。久處一方,則習(xí)染而不自覺(jué)。不幸而在窮僻之域,無(wú)車(chē)馬之資①,猶當(dāng)博學(xué)審②問(wèn),古人與稽③,以求其是非之所在,庶幾④可得十之五六。若既不出戶(hù),又不讀書(shū),則是面墻之士,雖有子羔、原憲⑤之賢,終無(wú)濟(jì)于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也。”夫以孔子之圣,猶須好學(xué),今人可不勉⑥乎?(節(jié)選自顧炎武《與友人書(shū)》)
注解:①[資]盤(pán)纏。②[審]詳細(xì)。③[稽]探究、考察。④[庶幾]差不多。⑤[子羔、原憲]二人都是孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉,努力。
《送東陽(yáng)馬生序》和《與友人書(shū)》對(duì)比閱讀題一
21.解釋下列劃線(xiàn)的詞。(4分)
(1)或遇其叱咄 ( ) (2)不幸而在窮僻之域 ( )
(3)俟其欣悅,則又請(qǐng)焉( ) (4)獨(dú)學(xué)無(wú)友,則孤陋而難成( )
22.劃線(xiàn)詞語(yǔ)意思或相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.既加冠若既不出戶(hù) B.故余雖愚 雖有子羔、原憲之賢
C.俯身傾耳以請(qǐng)夫以孔子之圣, D.益慕圣賢之道曾益其所不能
23.將文中劃線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)故余雖愚,卒獲有所聞。
(2)人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。
24.甲乙兩段文字所談的都是為學(xué)之道,這兩段文字所說(shuō)的道理,其共同之處有哪些?不同之處有哪些? (2分)
《送東陽(yáng)馬生序》和《與友人書(shū)》對(duì)比閱讀答案二
21. (1) 有時(shí)搖 (2) 地方、區(qū)域等
22. B (2 分)
23. (1) 所以我雖然愚笨,( 但) 終于能夠有所收獲。 (2 分)
(2) 一個(gè)人做學(xué)問(wèn),如果不是每天( 或一天天地) 進(jìn)步,那就會(huì)每天 ( 或一天天地) 退步。 (2分)
24. 共同之處:淤要勤勉好學(xué),于做學(xué)問(wèn)要與人研討交流 ( 有能在一起研討交流的志同道合者 )
《送東陽(yáng)馬生序》和《與友人書(shū)》對(duì)比閱讀題二
28、以下4組語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞意思相同的一組是( )(2分)
A.既加冠 若既不出戶(hù) B.故余雖愚 雖有子羔、原憲之賢
C.俯身傾耳以請(qǐng) 夫以孔子之圣, D.益慕圣賢之道 曾益其所不能
29、解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)
A.或遇其叱咄 ( ) B.不幸而在窮僻之域 ( )
C.又患無(wú)碩師名人與游 ( ) D.若既不出戶(hù)( )
30、將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。
(2)人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。
31、甲乙兩段文字所談的都是為學(xué)之道,這兩段文字所說(shuō)的道理,其共同之處有哪些?不同之處有哪些? (2分)
共同之處是:
不同之處是:
32、有副對(duì)聯(lián),下聯(lián)是:業(yè)有不精 德有不成 只因養(yǎng)尊處優(yōu)。請(qǐng)你根據(jù)《送東陽(yáng)馬升序》做出上聯(lián)。(2分)上聯(lián)是:
《送東陽(yáng)馬生序》和《與友人書(shū)》對(duì)比閱讀答案二
28、B
29、有時(shí)、地方、苦于、大門(mén)
30、(1)曾經(jīng)趕到百里之外,跟從同鄉(xiāng)的前輩有識(shí)之士,拿著書(shū)本虛心請(qǐng)教。(2)人研究學(xué)問(wèn),不一天天進(jìn)步就會(huì)一天天落后。31、相同點(diǎn):都告訴人們讀書(shū)要虛心求教。不同點(diǎn):甲文敘述了虛心求教別人之艱難;乙文講述了與別人共同討論的必要。
32、名聞天下 文稱(chēng)四海 緣于心無(wú)旁騖
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