根據(jù)廣東省教育考試院關(guān)于全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試筆試(以下簡(jiǎn)稱“CET”)工作的相關(guān)通知，現(xiàn)將考試注意事項(xiàng)通知如下：

一、12月考試時(shí)間

CET4考試時(shí)間為2022年12月10日上午9:00—11:20;

CET6考試時(shí)間為2022年12月10日下午15:00—17:25。

考生入場(chǎng)時(shí)間：CET4為上午8:20開(kāi)始驗(yàn)證入場(chǎng);CET6為下午14:20開(kāi)始驗(yàn)證入場(chǎng)。上午9:00、下午15:00后遲到考生禁止入場(chǎng)。

二、參加12月考試的考生范圍

1.已報(bào)名本次考試且已在院系登記參加本次考試的留?？忌瑓⒓?2月10日的考試，其他考生參加2023年春季加考。

2.已登記參加12月考試，因疫情原因缺考的考生仍可申請(qǐng)參加2023年春季加考。

三、考場(chǎng)安排與準(zhǔn)考證打印

1.本次考試的數(shù)據(jù)已重新編排，參加12月考試的考生準(zhǔn)考證上會(huì)顯示具體考場(chǎng)位置;參加2023年春季加考的考生，準(zhǔn)考證上不顯示考場(chǎng)位置。

2.準(zhǔn)考證打印時(shí)間：12月5日9:00至考試開(kāi)始前，考生可自行登陸報(bào)名系統(tǒng)(網(wǎng)址：http://cet-bm.neea.edu.cn/)首頁(yè)，通過(guò)“快速打印準(zhǔn)考證”進(jìn)行筆試科目準(zhǔn)考證打印，準(zhǔn)考證打印相關(guān)問(wèn)題官方客服電話：010-62987880。

四、考試疫情防控要求

1.個(gè)人健康監(jiān)測(cè)。按照省考試院的通知要求，考生從考前第8天開(kāi)始每日體溫測(cè)量、記錄，并進(jìn)行健康狀況監(jiān)測(cè)，請(qǐng)密切關(guān)注學(xué)校防疫動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格按照學(xué)校疫情防控工作要求做好個(gè)人防護(hù)，避免參加聚集活動(dòng)或去人員密集場(chǎng)所，如身體出現(xiàn)異常情況或有風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)接觸史，要及時(shí)報(bào)告院(系)輔導(dǎo)員。非必要不離開(kāi)學(xué)校。

2.抗原檢測(cè)?？记?4小時(shí)內(nèi)進(jìn)行新冠病毒抗原檢測(cè)，自測(cè)結(jié)果為陰性才能參加考試，自測(cè)結(jié)果須上傳至“粵省事”或“穗康”小程序。上傳操作為：“粵省事”小程序→“健康碼”→“抗原自測(cè)”;“穗康”小程序→“抗原檢測(cè)上報(bào)”，按提示上傳自測(cè)結(jié)果，各院系統(tǒng)一到考試中心領(lǐng)取抗原檢測(cè)試劑后發(fā)放給考生。

3.考試當(dāng)天，如考生為正處于隔離醫(yī)學(xué)觀察治療、集中隔離觀察期的確診病例、疑似病例、復(fù)檢陽(yáng)性人員、無(wú)癥狀感染者以及健康碼非綠碼的，不得參加考試。

4.入場(chǎng)要求?？忌毰宕骺谡?，向考點(diǎn)工作人員出示當(dāng)天更新的健康碼綠碼、通信大數(shù)據(jù)行程卡、體溫檢測(cè)正常(體溫小于37.3℃)后入場(chǎng)?？忌绯霈F(xiàn)體溫異常或不符合疫情防控要求的情況，請(qǐng)配合工作人員完成相應(yīng)的處理程序。

5.全程佩戴口罩?？忌氉詡湟淮涡葬t(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，除進(jìn)行人臉識(shí)別和必要的身份驗(yàn)證程序外，考試期間(包括入場(chǎng)、考試、離場(chǎng))須全程規(guī)范佩戴口罩。

6.有序離場(chǎng)?？荚嚱Y(jié)束后，按照監(jiān)考員的指令有序離場(chǎng)，不得擁擠，保持人員間距。

五、其他注意事項(xiàng)

1.考試證件?？荚嚾雸?chǎng)時(shí)考生必須出示有效身份證件、準(zhǔn)考證、學(xué)生證(或信息完整的校園卡)，所有證件需是實(shí)體證件(非電子證件)。有效身份證件應(yīng)與報(bào)名時(shí)證件(即準(zhǔn)考證上的證件)一致，且為實(shí)體證件，包括有效期內(nèi)的居民身份證、臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證、港澳居民來(lái)往內(nèi)地通行證、護(hù)照、香港身份證、澳門(mén)身份證、港澳臺(tái)居民居住證等。無(wú)身份證的考生，可使用戶口本、臨時(shí)身份證、身份證補(bǔ)辦存根(公安部門(mén)蓋章)、公安部門(mén)開(kāi)具的身份證明或戶口卡(指戶口在學(xué)校但沒(méi)有有效身份證件的考生，五山校區(qū)考生可以前往學(xué)校保衛(wèi)處，大學(xué)城校區(qū)考生可以前往后勤辦B1-423押校園卡借戶口卡)。

無(wú)學(xué)生證的考生，須到教務(wù)處—文檔下載—學(xué)生表格—學(xué)業(yè)類欄目下載“大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試學(xué)生證證明模板”，到學(xué)生所在院(系)開(kāi)具證明，按要求有考生相片并加蓋院(系)的公章。

2.考生人臉識(shí)別身份驗(yàn)證?？忌仨毻ㄟ^(guò)人臉識(shí)別身份驗(yàn)證，方能入場(chǎng)考試。請(qǐng)按現(xiàn)場(chǎng)工作人員指引，有序通過(guò)人臉識(shí)別設(shè)備，先刷身份證，再進(jìn)行人臉識(shí)別驗(yàn)證。自動(dòng)驗(yàn)證過(guò)程有問(wèn)題的考生可向工作人員申請(qǐng)人工審核驗(yàn)證。

3.聽(tīng)力收音試聽(tīng)。準(zhǔn)備好接收學(xué)校調(diào)頻臺(tái)的收音機(jī)(五山校區(qū)頻率為FM 85.6HZ，大學(xué)城校區(qū)頻率為FM 86MHz)、2B鉛筆、黑色簽字筆、橡皮。收音機(jī)請(qǐng)?zhí)崆白龊檬找粼嚶?tīng)調(diào)試，考前12月8日(星期四9:00—17:00)以及考試當(dāng)天12月10日考前(8:00—9:00，14:00—15:00)將播放試音供考生調(diào)試，在考場(chǎng)周邊均可進(jìn)行收音試聽(tīng)。

4.廣州國(guó)際校區(qū)考生來(lái)往大學(xué)城校區(qū)考試的有關(guān)交通安排由廣州國(guó)際校區(qū)另行通知。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試簡(jiǎn)介

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫(xiě)，是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性英語(yǔ)考試?？荚嚨闹饕獙?duì)象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的在校?？粕?、本科生或研究生。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試自1986年末開(kāi)始籌備，1987年正式實(shí)施。

英語(yǔ)四級(jí)考試目的是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。國(guó)家教育部委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)”(1993年名為“大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試設(shè)計(jì)組”)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織、管理與實(shí)施大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試復(fù)習(xí)建議

一、重點(diǎn)是四級(jí)閱讀

閱讀應(yīng)該注意總結(jié)。閱讀還是應(yīng)該以全真題為主，注意加大力度，每篇文章的時(shí)間控制在10分鐘左右，或者四篇文章控制在40分鐘左右。盡量在做的過(guò)程中模擬實(shí)際考試中步驟，不要依賴任何字典和參考書(shū)。做完后注意回看總結(jié)自己的得失，把自己分析的過(guò)程和自己在完全模擬的時(shí)候排除的答案，和答案仔細(xì)對(duì)照，分析自己在做題目的時(shí)候?yàn)槭裁催x的答案?為什么我經(jīng)常排除了兩個(gè)答案后，在余下的兩個(gè)答案中選的是標(biāo)準(zhǔn)的/錯(cuò)誤答案?把你選的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)照一下，分析兩者之間的區(qū)別，一切要以原文為根據(jù)!同時(shí)回讀文章和選項(xiàng)的時(shí)候注意總結(jié)文章中好的詞匯和句型。

二、四級(jí)聽(tīng)力重方法

沖刺階段的復(fù)習(xí)最重要的是講究方法!

關(guān)于對(duì)話方面，同學(xué)們?nèi)绻軌驅(qū)φ骖}表示特定的這些反映學(xué)生生活、反映學(xué)習(xí)和找工作方面的特定詞匯、短語(yǔ)或者句型非常熟悉的話，這部分的分?jǐn)?shù)比較好拿。

短文聽(tīng)力考試在錄音帶里只放一遍，其重點(diǎn)是把握首句，文章的第一句話往往是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，總領(lǐng)了全文的，相當(dāng)于全文的主題或者中心思想。短文聽(tīng)力千萬(wàn)要注意文章的開(kāi)頭，在聽(tīng)的時(shí)候千萬(wàn)要把握文章的總體結(jié)構(gòu)，主要講了哪幾個(gè)層次的問(wèn)題。

再有就是：緊抓語(yǔ)氣轉(zhuǎn)折處!!這是關(guān)鍵，聽(tīng)到什么but。although，and，therefor……之類的，大腦要高度緊張，因?yàn)橄旅娴膬?nèi)容很有可能就是考試的考點(diǎn)!在聽(tīng)的過(guò)程中最好把最關(guān)鍵的一些信息點(diǎn)用一兩個(gè)詞記下來(lái)，能夠幫助回憶原文當(dāng)中所講的重要點(diǎn)。

復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)要求的是聽(tīng)，理解，記憶，拼寫(xiě)，組織五位一體的能力。聽(tīng)第一遍的'時(shí)候，應(yīng)該著手把前面的7個(gè)單詞大概能夠記下來(lái)。用速寫(xiě)的方法，只要自己認(rèn)得就可以了。第二遍的時(shí)候重點(diǎn)在后面的幾個(gè)句子，后面的句子只要大概的意思跟原文當(dāng)中的句子意思保持一致就可以了，聽(tīng)的過(guò)程當(dāng)中哪怕知道它的中文大意，可在旁邊注一下，再把它翻譯出來(lái)。這可能對(duì)答題有幫助。

三、四級(jí)寫(xiě)作易提高

在所有考試項(xiàng)目中，寫(xiě)作是最能夠在短期提高的。在沖刺階段只要下決心苦練寫(xiě)作，是可以帶動(dòng)整份考卷的分?jǐn)?shù)的。在寫(xiě)作中需要注意的事項(xiàng)有：開(kāi)頭的2——3句話一定要沒(méi)有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤;牢記寫(xiě)作里傳統(tǒng)三大段的寫(xiě)法;英語(yǔ)作文的四句話是得分要點(diǎn)：三段里每段的首句(即主題句)和全文的尾句(起到呼應(yīng)主題、升華文章的作用);在文章中，句型表達(dá)要相對(duì)靈活，用詞力求不重復(fù)。還有，最好能在這段日子里背誦一些難度不大但是非常正統(tǒng)的地道句型。

寫(xiě)作除了加強(qiáng)語(yǔ)句表達(dá)的準(zhǔn)確和正確外，注意分類寫(xiě)作練習(xí)，如書(shū)信，圖表，利弊，選擇，諺語(yǔ)，描述等，同時(shí)可以參照和學(xué)習(xí)模板文章和范文。

四、其他題型

完形填空，簡(jiǎn)短回答問(wèn)題，以全真題為主，注意掌握方法，特別是全文結(jié)構(gòu)和主旨的理解，完形填空注意語(yǔ)篇的把握，選項(xiàng)的分析和考點(diǎn)，以及前后答案線索的尋找。簡(jiǎn)短回答問(wèn)題和閱讀理解的步驟一樣，只不過(guò)自己總結(jié)答案，但是答案最好直接來(lái)源于原文，安全第一。

翻譯注意句子結(jié)構(gòu)的分析。詞匯詞組意思的把握以及語(yǔ)言組織和潤(rùn)色。

英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力答題技巧總結(jié)

1、短篇新聞答題技巧

a：先了解新聞內(nèi)容再去聽(tīng)

新聞都具有時(shí)效性，因此就相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行搜索以自己熟悉的語(yǔ)言先大致了解新聞內(nèi)容，通過(guò)對(duì)題目的預(yù)讀大體了解新聞的內(nèi)容。

b：養(yǎng)成良好的聽(tīng)力習(xí)慣

大家不要因?yàn)橐粋€(gè)詞或者一個(gè)句子沒(méi)有聽(tīng)懂而中斷后續(xù)的思路，如果這樣的聽(tīng)力習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致整個(gè)內(nèi)容的混亂與丟失。因此切記不要在沒(méi)有聽(tīng)懂的地方過(guò)于糾結(jié)與停留，因?yàn)橐稽c(diǎn)內(nèi)容沒(méi)有聽(tīng)懂不會(huì)影響到整個(gè)文章內(nèi)容的聽(tīng)不懂，我們要學(xué)會(huì)抓大放小，學(xué)會(huì)放棄。聽(tīng)不懂的地方整個(gè)聽(tīng)完后再回去反復(fù)聽(tīng)，要弄明白沒(méi)有聽(tīng)懂的原因，可能是某個(gè)單詞不認(rèn)識(shí);某個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)意思理解偏差;某個(gè)語(yǔ)法不明白導(dǎo)致句子意思無(wú)法理解;或者語(yǔ)速加快導(dǎo)致的;又或者是自己的不專心。

c：不要在乎特別難懂的人名或地名

新聞中往往會(huì)涉及過(guò)多的人名或地名，我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)時(shí)不用過(guò)多識(shí)記，在考試中也不用被這些次要詞妨礙，比如在某國(guó)家某小鎮(zhèn)發(fā)生的爆炸事件，其中關(guān)鍵性的內(nèi)容是爆炸事件，而發(fā)生的地點(diǎn)則不影響內(nèi)容，在題目中也不會(huì)問(wèn)及這些關(guān)于國(guó)家地點(diǎn)的問(wèn)題。

d：盡快鎖定大致內(nèi)容抓住主題詞

新聞的主旨往往在首句處，因此前邊內(nèi)容要認(rèn)真聽(tīng)清楚，往往一句話概括出內(nèi)容，后邊都是細(xì)節(jié)介紹。所以要盡快地抓住文章主旨。主旨句往往含有內(nèi)容關(guān)鍵詞，比如bus explosion/US election race等等。當(dāng)然也會(huì)有Now in sports(現(xiàn)在進(jìn)入體育新聞)....../Turn to the Middle East(現(xiàn)在轉(zhuǎn)向中東地區(qū))......等簡(jiǎn)單的呈現(xiàn)方式。

2、長(zhǎng)對(duì)話的答題技巧

兩個(gè)長(zhǎng)對(duì)話，長(zhǎng)對(duì)話的答案一般也是從上面短對(duì)話的幾個(gè)方面去考慮得出答案。要注意的是，有時(shí)候同一個(gè)長(zhǎng)對(duì)話里的不同問(wèn)題，答案可能從不同的方面得出。做這部分試題的時(shí)候，要注意以下幾點(diǎn)：聽(tīng)音前，預(yù)讀選項(xiàng)盡可能地把3或者4道試題的選項(xiàng)瀏覽一遍，根據(jù)選項(xiàng)猜測(cè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題及提問(wèn)方式。聽(tīng)音時(shí)，迅速抓住與選項(xiàng)及所猜測(cè)問(wèn)題有關(guān)的關(guān)鍵詞，速記有關(guān)內(nèi)容或者在選項(xiàng)后面做記號(hào)，在有可能成為答案的選項(xiàng)后面做記號(hào)，在絕對(duì)沒(méi)有可能成為答案的選項(xiàng)后面做記號(hào)，當(dāng)然兩種記號(hào)肯定應(yīng)該不一樣。聽(tīng)清問(wèn)題，修正猜測(cè)問(wèn)題，做出正確選擇。另外在長(zhǎng)對(duì)話中，由于問(wèn)題不止一個(gè)，為了防止聽(tīng)了后面，忘了前面，因此在聽(tīng)的過(guò)程中，參照各題的選項(xiàng)，做一些簡(jiǎn)要的筆記，是很有用的，特別是聽(tīng)到數(shù)字、時(shí)間、年齡、地點(diǎn)等問(wèn)題時(shí)，簡(jiǎn)要的筆記尤其有用。

3、聽(tīng)力篇章的答題技巧

這部分試題有三個(gè)短文，每個(gè)短文之后可能會(huì)有3-4個(gè)問(wèn)題，短文聽(tīng)力部分的試題除了上面提到的長(zhǎng)對(duì)話的解題方案外，平時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)閱讀的訓(xùn)練，同時(shí)在考試中運(yùn)用閱讀的一些技巧。比如在聽(tīng)的過(guò)程中注意判斷哪句話是主題句(topicsentence)，在閱讀中，我們了解主題句的位置，因此在聽(tīng)的時(shí)候就應(yīng)該特別注意聽(tīng)開(kāi)頭句和結(jié)束句，從而確定主題句。

英語(yǔ)四級(jí)翻譯高分技巧

一、增詞

在段落翻譯時(shí)，為了能充分的表達(dá)原文含義，以求達(dá)意，翻譯時(shí)有必要增加詞語(yǔ)來(lái)使英文的表達(dá)更加順暢。例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

譯文為：Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind.

其中間加上了增連詞whereas，以使英語(yǔ)的句子表達(dá)更加有邏輯性。

二、減詞

考生要明白，英語(yǔ)的表達(dá)傾向簡(jiǎn)潔，漢語(yǔ)比較喜歡重復(fù)，重復(fù)作為漢語(yǔ)的一種修辭手法，在某種場(chǎng)合下，重復(fù)的表達(dá)一個(gè)意思，是為了強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣。漢語(yǔ)中為了有更強(qiáng)的節(jié)奏感和押韻，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)排比句?？忌诜g這些句子時(shí)，為了符合英文表達(dá)的邏輯，就要有所刪減或省略。例如：這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天!讓我們張開(kāi)雙臂，熱烈擁抱這個(gè)春天吧!

譯文為：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science.

以上的漢語(yǔ)是比較重復(fù)的排比句，漢譯英時(shí)考生要遵守英語(yǔ)的邏輯表達(dá)，加上定語(yǔ)從句來(lái)翻譯，這樣英文句子讀起來(lái)也朗朗上口。

三、詞類轉(zhuǎn)換

英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，就是詞類變形和詞性轉(zhuǎn)換，尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞之間的'轉(zhuǎn)換。例如：她的書(shū)給我們的印象很深。

譯文為：Her book impressed us deeply.

在此翻譯中漢語(yǔ)中的名詞印象轉(zhuǎn)化成英語(yǔ)中的動(dòng)詞impress。