某些長(zhǎng)句可能會(huì)給大家?guī)?lái)困擾，那么學(xué)會(huì)斷句。這里說(shuō)的斷句絕不是對(duì)句子做結(jié)構(gòu)分析，而是對(duì)句意進(jìn)行分析，只要你認(rèn)為獲得的意思足夠了，即這層意思結(jié)束，下層意思開(kāi)始就斷，否則不斷。并且允許每個(gè)人有不一樣的斷點(diǎn)。如這句超級(jí)長(zhǎng)句“After six months of arguing and final 16 hours of hot parliamentary debates, Australia's Northern Territory became the first legal authority in the world to allow doctors to take the lives of incurably ill patients who wish to die.”我斷成“經(jīng)過(guò)六個(gè)月的爭(zhēng)論、和最后16小時(shí)熱烈的辯論、澳大利亞北部地區(qū)、成為第一個(gè)法律權(quán)威、在這世界上、允許醫(yī)生帶走生命、治愈絕癥病人、誰(shuí)希望死。”那么通過(guò)這么斷句，整個(gè)語(yǔ)義就出來(lái)了，若對(duì)句子做結(jié)構(gòu)分析，重組翻譯順序，即容易出錯(cuò)，又耽誤時(shí)間，不如順著英語(yǔ)表達(dá)的順序進(jìn)行斷句，這樣不僅幫助做題，還幫助大家進(jìn)一步了解英語(yǔ)。

　　詞組、固定搭配。詞組和固定搭配通常不需要死記硬背，通過(guò)介詞的理解就能掌握。大家在理解介詞的過(guò)程中千萬(wàn)別死記硬背，高中常用的介詞就45個(gè)。比如說(shuō)up，不要死記向上，而要理解成“有向上、升高的趨勢(shì)”，那么我們就很容易掌握詞組，如climb up表正在爬，turn up表示調(diào)大(朝大的方向旋轉(zhuǎn))，put up your hands表示舉手這個(gè)過(guò)程。如to這個(gè)詞有“連接”的意思，那么stop doing sth表示停止，stop to do sth表示停下后馬上接著做就很容易理解了。通過(guò)對(duì)介詞的理解，能夠把成百上千的詞組從要背的范圍內(nèi)徹底的“拋棄”，能達(dá)到看到就能明白這個(gè)詞組是什么意思。

　　英語(yǔ)提分“葵花寶典”：考試的一些小技巧

　　總體而言，英語(yǔ)并不難學(xué)，在考試中其實(shí)只需抓住語(yǔ)義的精確性和客觀(guān)性就能獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。英語(yǔ)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言學(xué)科，同時(shí)又附有一定的想象空間，尤其是動(dòng)詞，我們不能對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確的翻譯，如break，我們通常翻譯為打破，其實(shí)更加精確的翻譯應(yīng)該是“把一個(gè)完整的分為分散的過(guò)程”，因此，把錢(qián)打散也用break，把光線(xiàn)分散開(kāi)也用break。如across，我們認(rèn)為是穿過(guò)，更加精確的翻譯是“從這個(gè)面到那個(gè)面(穿)的過(guò)程”。如“Come across each other”(互相靠近)。這些詞義在考試中出現(xiàn)的比例不高，但是有助于理解，希望大家在看課本、讀句子的時(shí)候，多理解一下動(dòng)詞，不要死記硬背。

　　前面說(shuō)了，專(zhuān)有名詞可以不用去背，在考試時(shí)大家往往因?yàn)槟吧脑~導(dǎo)致不敢做題。其實(shí)大家在做語(yǔ)文題時(shí)，很多專(zhuān)有名詞你也不知道什么意思。特別是科技說(shuō)明文，很多概念大家不懂，如考試出現(xiàn)一個(gè)“紫光儀試驗(yàn)機(jī)”，大家知道這是個(gè)玩意，但不知道干什么用的，但完全不影響我們做題。英語(yǔ)也一樣，我們只要通過(guò)讀我們能夠讀懂的內(nèi)容，大概了解出句意就成。如上文給出的長(zhǎng)句，假設(shè)我們看不懂，但讀成 “經(jīng)過(guò)六個(gè)月的爭(zhēng)論、和最后16小時(shí)(干什么不懂)、澳大利亞北部(什么不懂)、成為第一個(gè)(什么不懂)、在這世界上、允許醫(yī)生帶走生命、(什么不懂)病人、誰(shuí)希望死。”是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的。那么大概意思就是經(jīng)過(guò)6個(gè)月澳大利亞成為第一個(gè)允許醫(yī)生帶走希望死的病人的生命，這些信息就足夠我們做題了。

　　不要主觀(guān)揣測(cè)原文，英語(yǔ)是一門(mén)非常講究客觀(guān)的語(yǔ)言，不會(huì)脫離句子本身產(chǎn)生任何的主觀(guān)臆想。我們語(yǔ)文說(shuō)外面陽(yáng)光明媚、春風(fēng)佛面，大家可能會(huì)判斷作者心里很高興。但是英語(yǔ)說(shuō)這話(huà)的意思就是只是描述陽(yáng)光、風(fēng)，不產(chǎn)生任何主觀(guān)想像?？陀^(guān)思維非常重要，能夠直接避免我們?cè)谧鲱}時(shí)對(duì)選項(xiàng)產(chǎn)生的偏差，導(dǎo)致失分。如何保持這種客觀(guān)思維呢?在做題時(shí)我們只承認(rèn)字面給的意思，沒(méi)說(shuō)的一概認(rèn)為不知道。如一段話(huà)說(shuō)某某同學(xué)快要考試了，非常認(rèn)真的看相關(guān)的資料書(shū)。選項(xiàng)說(shuō)：這個(gè)同學(xué)很努力，很多人選了，但是錯(cuò)了，因?yàn)轭}目上并沒(méi)有敘述這個(gè)同學(xué)努力沒(méi)有，題目也沒(méi)有告訴我們“非常認(rèn)真的看資料書(shū)”就代表著努力。這就英語(yǔ)語(yǔ)言的客觀(guān)性。

　　英語(yǔ)其實(shí)并不難，只要大家心里肯定自己，手里拿出行動(dòng)，克服“單詞不認(rèn)識(shí)就無(wú)法做題”的障礙，就能夠獲取高分。在日常訓(xùn)練中只要單詞過(guò)關(guān)即可，在日常學(xué)習(xí)中，只要把之前做過(guò)的試卷所有單選部分，將正確答案代入后，念熟了就行。英語(yǔ)，關(guān)鍵在于持之以恒，在于敢用、敢說(shuō)。