尊敬的各位老師，同學，你們好：

今天看報紙，我無意看到了這樣一則新聞：《你為何吃掉最后一只蝦》。文中寫道：某校一個小學生的媽媽一次煮了18只蝦，這個小學生一人吃了17只，最后，媽媽只是想嘗嘗味道吃了最后一只蝦，不料卻受到孩子的責怪：你明知道我最喜歡吃蝦，為何還要吃掉最后一只?媽媽傷心地掉下了眼淚。

這個孩子的自私程度令人震驚，這樣的例子在生活中并不鮮見，比如孩子們只知道父母喜歡吃魚頭、蝦尾、包子皮、餃子皮，并不知道父母真正喜歡吃什么。很少有孩子能順暢地說出父母的年齡和生日，更不知道父母穿多大的衣服、多大號的鞋。

固然，父母對孩子的愛是無私的，不求回報的，但對等的愛、平衡的愛才更和諧、更自然、更美好、更長久!而現(xiàn)在，父母與孩子相互付出的比例是多少?“17：1”?即使足這樣一個比例也是勉強的，這樣的比例令人寒心，令人擔憂而這個“l(fā)”是多么的軟弱、無能呀，因為這個“l(fā)”里面包含著孩子的不情愿和責怪。是孩子的錯嗎?不盡然吧。我們且看看這樣一件事，日本某公司招聘員工有個“硬件”，看這個人是否為母親洗過腳。該公司認為：一個沒有孝心的人，很難在工作中盡職盡責。而長期以來，我們一直在強調對孩子智力的培養(yǎng)，忽略了對孩子情商、人格的塑造。現(xiàn)在的很多孩子只會“被愛”，而不會“去愛”了，這是什么原因造成的呢?我們能一味地去譴責孩子的不孝嗎?孩子是一張白紙，家庭、社會在這張白紙上涂畫不同的圖案。從這件“吃蝦”事件中，我們應該反思的是：家長的教育、學校的教育、襯會的影響與評價，是不是有缺失的地方呢?

教育案例演講稿怎么寫篇2

老師們、同學們：

大家好!今天我們在此召開20_年高考動員大會，此時此刻，我們已經(jīng)能清晰地看到，在百米沖刺的終點，那來自親朋好友們期待和關切的目光;此時此刻，我們再沒有絲毫動搖和退縮的余地，只能義無返顧、勇往直前。

高考沖刺只有240天了，在這短短的時間里，我們還能夠做些什么呢?我認為：

首先，要明確奮斗目標。有一句話說得好：“心有多大，舞臺就有多大”。一個人只有確立高遠目標、樹立遠大理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強大的動力，才能有所作為。因此，同學們要盡快明確自己的高考目標，并把自己理想中的大學寫下來放在顯眼位置，時時提醒自己，時時鞭策自己。

其次，要始終保持良好的精神狀態(tài)。高考不僅是知識和能力的'考查，也是勇氣、干勁和意志力的較量?！皧^斗就會有艱辛，艱辛孕育新的發(fā)展?！崩щy在弱者面前才是一座山，而強者憑借自信和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有奮斗，一個人才能真正強大起來;唯有奮斗才會有出路，才會有光明的發(fā)展前途。雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏，短短二百多天，同樣可以演繹無限精彩，讓生命如夏花般燦爛。為此，同學們要激勵斗志，增強信心，鼓足戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，敢于拼搏和抗爭，堅持到底，決不輕言放棄?！爸灰幸痪€希望，就要付出百倍努力”。為此，同學們要端正態(tài)度，腳踏實地，認真對待復習。切實遵循老師要求，聽好每節(jié)課，做好每次作業(yè)，過好單元測試關和月考關。

再次，要適度的自我加壓。高考的壓力固然很重，但沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有干勁，沒有干勁就搞不好學習。因此，我們要勇敢地面對壓力，變壓力為我們前進的動力，把壓力踩在腳下變成鋪路石，讓壓力成為我們笑傲高考的籌碼。

最后，要珍惜寶貴時光?！皶r不我待，只爭朝夕”。高考越來越近，同學們應該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、說閑話，也沒有時間看雜書、玩游戲，更沒有時間去幻想、去消沉。在這240天里要成功塑造出一個全新的自我，一個敢于超越的自我，一個成功的自我，就必須以對自己一生負責、對老師和家長負責的態(tài)度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒!這240天，足以改變你的一生!

接下來，我想對同學們今后的復習提幾點建議：

第一要緊緊抓住課本，加強積累，夯實知識基礎;

第二要重視歸納總結，查缺補漏，及時糾正錯誤;

第三要強化題型訓練，規(guī)范答題，講究解題技巧;

第四要學會調節(jié)心態(tài)，放下包袱，做到輕裝上陣;

第五要注意勞逸結合，加強營養(yǎng)鍛煉，保證復習效率。

同學們，你們不是孤軍奮戰(zhàn)，你們有校領導的親切關懷，又有同學們的互幫互助，還有父母的后勤保障，更有老師們和大家一道始終堅守陣地，并肩戰(zhàn)斗。作為老師，我們一定會深入研究高考，摸透規(guī)律，找準方向，科學備考，備好課，上好課，精心選題，認真評改，向課堂45分鐘要效益，讓每一位同學課課有收獲，節(jié)節(jié)在提高!

“無限的風光在險峰”!同學們，高考是人生中一個重要的轉折點，是未來搶占社會競爭的制高點，只有戰(zhàn)勝它，我們才能欣賞到更加美麗的風景，才能擁有更加絢麗的舞臺，才能創(chuàng)造我們更加美好的生活。

如今，高考的沖鋒號角已經(jīng)吹響，今后的關鍵就是付諸行動。讓我們一起風雨兼程，乘風破浪，無論我們的過去多么慘淡，無論我們的過去多么輝煌，我們都將在這240天的起跑線上飛翔。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，齊心協(xié)力，以必勝的信心、堅定的決心、發(fā)奮的努力、扎實的作風、堅韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同鑄造龍中高考新輝煌!

同學們，請相信自己，勝利一定屬于你們，勝利也一定屬于我們!

我的講話到此結束。謝謝大家!

教育案例演講稿怎么寫篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天國旗下講話的題目是《防溺水安全教育》。

炎炎夏日，預防溺水一直是學校安全教育的熱點話題。在我國，每年都有大量的兒童死于意外傷害，其中溺水居意外死亡之首。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水吞噬，令人痛心。夏天因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，這時，就很容易發(fā)生危險的情況。溺水是非常危險的，在日常生活中我們要樹立安全認識，安全第一，防患于未然。要做到以下幾點：

(1)不要單獨或擅自與同學去游泳，要和大人結伴同行;

(2)不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳;

(3)不要到海、江、河、湖、塘等不熟悉的水域游泳，下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;

(4)不要馬上下水，應先做準備活動，適應水溫，以防止抽筋等等。

如果游泳時，遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救防溺水。游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應立即到岸上進行按摩，如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解，如果自行救治不見效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

發(fā)現(xiàn)有人溺水時，同學們千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救尋找大人來救助，同時在保護好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

同學們，珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命，預防溺水。請同學們牢記!

我的演講到此結束!

教育案例演講稿怎么寫篇4

各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!春華秋實，悠悠曲調，唱響著一種追尋!漫漫征途，花開花落，執(zhí)著著一份堅韌!帶著真誠的期望，純真的熱情，我站到這個演講臺上，很高興能和大家一起分享對“三生教育”的體會和感受。我叫，來自中學，我演講的題目是《三生教育，導航美好人生的坐標》。

“三生教育”是一個整體，是學校德育工作的系統(tǒng)工作，“三生教育”真切地體現(xiàn)了學校的辦學理念：“以人為本，以德為先，注重基礎，強化創(chuàng)新，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的中學生?！?/p>

近年來，在德育研究領域，許多研究者已深刻認識到德育目標過高、過空，德育內容過于理性、過于抽象，德育途徑方式過于單一甚至違背學生道德心理發(fā)展規(guī)律所帶來的嚴重后果，于是德育需貼近生活，需加強情感性、加強道德主體實踐漸漸成為一種研究趨勢。

“三生教育”是教育發(fā)展對學校教育提出的新的要求。對學生實施“三生教育”要靠教師和廣大教育工作者去落實，我們一定不能“以其昏昏，使人昭昭”。有人曾經(jīng)說過：教育者應該首先接受教育?！叭逃币彩沁@樣。對學生實施“三生教育”，主要靠學校和教師去落實。我認為，教師和其他教育工作者對“三生教育”的學習，要做到自覺、內省、反思、調適、實踐，這五個方面都有具體的要求，而且構成一個有內在聯(lián)系的循序漸進、循環(huán)往復、螺旋上升的過程。

“三生”教育就是通過教育的力量，使受教育者樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀的主體認知和行為過程。這是“三生教育”的內涵。其中有三層意思：第一，教育不僅僅是學校的教育，還包括家庭教育、社會教育共三個方面的教育力量，通過這三個方面的力量實施生命教育、生存教育、生活教育，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。第二，“三生教育”是主體認知和行為的表現(xiàn)，主體是學生，是學生的自我認知和行為實踐過程。因此，在整個教育實踐活動過程中，必須充分調動、發(fā)揮、引導好學生來認知、來實踐，從而變成一種行為的積極性、主動性，改變以往被動的德育教育的缺陷。第三，“三生教育”是相互聯(lián)系的有機過程。生命教育是前提、是根本，沒有了生命，何談教育;生存教育是基礎、是關鍵，把生命和生活連接起來;生活教育是方向、是目標。

高中階段正是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。學校教育對學生正確的“三觀”形成具有舉足輕重的作用。在和學生的日常接觸與交流、溝通中發(fā)現(xiàn)學生思想中存在著許多對人生不正確的看法和誤解。如對生活的態(tài)度過于消極，得過且過，對人生、對未來缺少美好的憧憬和理想;缺乏奮斗精神，個人自立、自強不足，對任何事情不以為然，自以為是，我行我素;還有的認為人生就是及時行樂，讀好書不如有個“好爸爸”，比吃比穿比玩，對教師和家長的教誨置若罔聞等。

通過“三生教育”，學生對生命、對生存有了新的理解，玩忽懈怠的少了，自以為是的、我行我素的開始懂得守序守紀了;思想偏執(zhí)的也會主動找老師交流了，個人的主觀能動性加強了，對同學、對老師、對集體有了“熱度”了，開始對自己的人生有了新的思考。

還記得那是一節(jié)關于父母的課，或許學生從未真正留意過父母，當大屏幕上出現(xiàn)了自己父母的照片時，學生們先是一陣不好意思的嬉笑，但隨著照片越來越多，學生們就越來越沉默了，因為他們看到了自己父母熟悉的樣貌后或許有絲絲白發(fā)，或許有道道皺紋;那些再熟悉不過的生活照片——周五校門口等待的雙眸，隔著校門送水果的雙手，做飯時的背影，叮嚀時的表情……學生們開始楞住了，這些普通到可以套用在任何父母身上的畫面居然就是生活最真實的樣子，而每一幅畫后都有一個名字，叫付出。離家來上學的學生們此時更是淚流滿面。此時此刻，不需要言語，他們已經(jīng)明白所謂的愛其實就是這些平淡的日復一日，年復一年。最后，屏幕上出現(xiàn)了父母寫來的信，信里父母道出了真心，或許，他們也從未對自己的孩子講述過那些用心良苦背后的原因……課后，孩子們都沒有離開教室，一個女生說，在他父親的名字出現(xiàn)在大屏幕上的那一刻她就呆住了，她從來沒有從這樣的角度看過父親，她一直覺得父親就是那個只會說“多穿點”“上課別走神”“來分析下為什么沒考好”的人，從沒有想過父親也會在內心里掙扎，也會如此動情，是她將一個原本瀟灑內斂的人變成了一個溫暖瑣碎的父親……這次輪到我愣住了。晚上，收到了很多家長的郵件，家長們說，坦白的去和孩子交流內心話，這是第一次，也是第一次將自己作為成人的煩惱傾訴給孩子，沒想到孩子的體貼和懂事甚至遠遠超出了他們的想象……

“三生教育”是學校德育工作的靈魂，是德育的拓展和延續(xù)，我堅信“三生教育”定能成為導航美好人生的坐標!

我的演講完畢。謝謝大家!

教育案例演講稿怎么寫篇5

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

又是一年教師節(jié)，又是一個值得慶祝的日子。

今天，作為教師隊伍中普通的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，請允許我向與我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對祖國教育事業(yè)的無限憧憬，我們扎根于武高這方熱土，日夜兼程，風雨無悔。無數(shù)個白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，拒絕了燈紅酒綠，甘與清風白云做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標，就是我們書寫人生的天地。面對一雙雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標點擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學生學會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個又一個希望。

馬克思在表達對教師職業(yè)的理解時曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚！”是的，教育是最清貧的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，選擇了教師，也就選擇了辛苦；選擇了教師，也就選擇了奉獻。都說老師是蠟燭，要燃燒自己照亮別人，可這“別人”中卻不包括武高老師的家人：很多年輕的爸爸媽媽，才剛剛和自己的小孩培養(yǎng)好感情，又不得不含著淚，告別小孩，回到了原來的生活軌跡；很多老師主持召開了一次又一次的家長會，卻從來沒參加過自己孩子的家長會；很多老師才剛剛收獲的.愛情，卻因為無暇經(jīng)營至今仍然孤身一人；很多老師默默地忍受著物質的匱乏，忍得住工資不漲。然而，我們武高的老師從來都不曾后悔過自己的選擇，多少個靜謐的夜晚，我們筆耕不輟，數(shù)不清的晨曦暮靄，我們奔忙于兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。我們武高老師無悔于自己的選擇，無悔于教育事業(yè)！

同學們，在人生的道路上有你們相伴，我們老師才會收獲那么多的感動！我們會撐著油紙傘和你們相逢在知識的雨巷，與你們講述灑滿余暉的康橋；我們會帶著你們徜徉在遺傳的花海，向你們訴說分離定律的奇妙；我們會攜著你們的手跨越在絢麗的版圖，帶你們領略洋流山川的偉岸；我們會跟著你們穿越在激昂的朝野，幫你們實現(xiàn)天人感應的夢想！曼妙的函數(shù)，深奧的哲學，唯美的字母，這一切都是武高老師為你們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸！

感謝我們的時代，讓9月10日因為教師而亮麗精彩；感謝我們的社會，給予教師越來越多的期待與關懷；感謝我們的學生，讓老師享受到那份特別的尊敬與愛戴。

最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂、永遠幸福、永遠年輕！祝同學們天天開心、學習進步。謝謝！

教育案例演講稿怎么寫篇6

老師們、同學們：

在這充滿生機與希望的季節(jié)里，我們隆重舉行“園丁獎學金”捐助儀式。全校教職工以自己的實際行動捧出一份關懷，獻上一片愛心，為這溫暖的季節(jié)增添一份溫馨。在此，我謹代表學校黨委向參與捐助的全體教職工致以崇高的敬意和誠摯的謝意!

“扶危濟困、樂善好施”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是每一名一中人應盡的責任。教師是人類靈魂的工程師、中華美德的傳承者和示范者。而我們一中的全體教職工率先垂范，為人師表，奉獻愛心，以實際行動踐行著“愛心、責任、敬業(yè)”三項核心師德。

自20__年以來，由校黨委倡議全體教職工積極相應自發(fā)捐助設立了“園丁獎學金”，每年5月進行發(fā)放，主要用于獎勵家庭貧困、品學兼優(yōu)的學子，支持和資助他們完成學業(yè)。其目的在于進一步弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在校園內營造-愛心互助，和-諧共進的良好氛圍，激發(fā)廣大學生的學習熱情，培養(yǎng)勇于進娶敢于勝利的拼搏精神，促使每一名學生努力踐行“誠信、勤奮、自信、責任、感恩”五項核心品格，鍛造成為充滿責任、滿懷感恩的真正一中人。截至目前，“園丁獎學金”共開展了五屆捐助活動，捐助資金近8萬元，受助學生達100余人。

今天的捐款活動中，全體教職工積極響應，人人參與，表現(xiàn)出了極高的熱情。本次捐助金額共14520元。這些捐款將用于資助我校品學兼優(yōu)的貧困學生，希望我們的幫助能使同學們的成長道路少一分坎坷，讓同學們的生活多一些陽光和歡笑。

古人說，“窮且益堅，不墜青云之志”。希望廣大同學敢于正視困難，樹雄心，立大志，努力把老師們的關愛化做發(fā)奮學習、立志成才、報效祖國的強大精神動力。同時我們也希望每一名一中學子在我們充滿愛的校園里，自覺歷練五項“核心品格”，學會感恩，學會去愛。

老師們，同學們，一中是一個充滿愛心的和-諧大家庭，在這個大家庭里，我們每一個人都無私地奉獻著自己的愛，我們希望用我們的小愛孕育出一中的大愛。老師們、同學們，讓我們謹記：生命因有了愛而更為富有，生命因付出了愛而更有價值!

最后祝同學們在新學期取得更大的進步!

教育案例演講稿怎么寫篇7

尊敬的張部長、全體教官，老師、同學們：

大家好!

今天我們全校師生在此隆重聚會，舉行慶祝第__個教師節(jié)大會、開學典禮和20__年軍訓開營儀式。值此機會，我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!向進入我校的287名初一新同學表示最熱忱的歡迎!歡迎你們來到倉三鎮(zhèn)中——這個我們共同成長的家園;向倉三鎮(zhèn)人武部官兵表示誠摯的謝意，感謝你們多年來對我校的關心和支持!

過去的一學年，我們在堅持規(guī)范辦學，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定的辦學征程中，留下了我們對知識的渴求、對友情的珍視、對學校的熱愛的脈脈回眸，堅持科學發(fā)展、和諧發(fā)展、多元發(fā)展：辦學行為規(guī)范、硬件建設更快、教學質量攀高、教學教研求真、名師成長更好。中考再上新水平，322名畢業(yè)生總平成績557.4分、躍居全市前五強，達歷史新高!被評比表彰為東臺市“綜合發(fā)展先進學?！薄ⅰ拔拿鲉挝弧?，鹽城市“教育技術裝備先進學?！薄疤厣ㄔO示范學?！钡鹊?。這是全體師生員工的和融合作、共生共長的集中呈現(xiàn)，更是上級領導和廣大人民群眾關心支持結出的碩果。

現(xiàn)在我就大會的三個主題講三句話。

第一，感恩老師、回報社會。

同學們，明天是第__個教師節(jié)，我們慶祝教師節(jié)，就應該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的道理，感恩老師教會了我們知識、培養(yǎng)了我們的能力，感恩老師鍛煉了我們強健的體魄、培養(yǎng)了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個又一個挑戰(zhàn)。

教師是太陽底下最崇高的事業(yè)，教師是最平凡而又最偉大的人，是最無私奉獻的人，也是最有愛心的人。多年來，我校全體教師獻身教育事業(yè)，在平凡的教育教學崗位上，用大愛和責任回報社會，為學校的發(fā)展、為人才的培養(yǎng)作出了重要貢獻，涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)、成績顯著、師德高尚的優(yōu)秀教師。全國模范教師、鹽城市最美教師、道德模范王愛蓮，鹽城市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中學語文教學能手周小峰，鹽城市教壇新秀、東臺好人梅秋香，鹽城市優(yōu)秀教育工作者葉志榮、韓斌等等就是我們可愛的倉三鎮(zhèn)中優(yōu)秀教師團隊中的杰出代表。是你們美麗著我們校園的美麗、幸福著學生的幸福，創(chuàng)造了我校的無數(shù)輝煌，成就了我們一代代學子的夢想。從匠師走向名師、再邁進人師是我們每個老師的職業(yè)夢，我們必須用我們的一生伴隨學生一程。

第二，腳踏實地，夢圓校園。

同學們，作為倉三鎮(zhèn)中莘莘學子，我想向大家講三句話。第一，“天行健，君子以自強不息”。希望同學們要志存高遠，珍惜時光，勤奮刻苦。第二，“地勢坤，君子以厚德載物”。德行是我們的立身之本，希望同學們要培養(yǎng)自己良好的德行，自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》，“比三做、創(chuàng)十星、爭當美德少年”、把立德成人當作首要目標和任務。一個德行高尚的人方可承載更多的人生磨練，可以激發(fā)更大的人生動力，才能收獲更大的成功。第三，“行勝于言”。全體同學必須腳踏實地，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。初一新生，當你們走進校園的那一刻起，一個嶄新的人生旅程開啟了，希望你們盡快學會中學生活，穩(wěn)健走好每一步!初三同學，你們已進入了20__年中考倒計時，這是你們青春人生抉擇的關鍵時期，必須全力以赴學好新課程，復習全課程，用智慧和汗水書寫青春華章。初二的同學，你們正處于發(fā)展的機遇，小中考就在這一學年中進行，課程增多、內容加深、速度提快，誰能主動，誰就是贏家。

我堅信，倉三鎮(zhèn)中學子，一定會在倉三鎮(zhèn)中紅色教育文化的薰染中具備倉三鎮(zhèn)中人的特質。有夢想，有恒心，有追求，尚德篤行，向寬處行。我希望當你有一天離開母校的時候，你會說，這是一所讓我永遠懷念的學校，在這里，我學會了愛、尊重、責任、質疑、創(chuàng)新與超越!從這里開始，就有不一樣的精彩!

第三，健腦強體，自覺軍訓。

老師，同學們，從20__年開始，我校在全市開創(chuàng)了初中階段學生軍訓的先河，至今已實施了九年的階梯式校本化軍訓。今年是我校軍訓的第十年，為了使本次軍訓活動順利進行，我向全體同學提三點要求：

一要認真領會軍訓的目的與意義，主動迎接并很好地經(jīng)受這次鍛煉考驗。軍訓這幾天，肯定是要風吹日曬、吃苦受累的，有的同學可能從來都沒有碰到過這樣的困難，希望同學們始終保持昂揚的斗志、樂觀的精神、必勝的信念，不斷超越自己，贏得一個又一個勝利。

二要尊重教官，尊敬老師，服從命令，聽從指揮。鎮(zhèn)人武部多年承擔我校學生軍訓任務，我們的教官，都是受過嚴格的專業(yè)訓練、有著良好素質和軍事訓練經(jīng)驗的優(yōu)秀教官，我們的班主任和體育老師都是大家信賴的優(yōu)秀教師，希望你們一切行動聽從教官和老師的指揮，爭做優(yōu)秀學員。

三要增強團隊意識，珍惜集體榮譽，努力為集體增光。班級、學校、國家是我們成長的搖籃、生活的家園，希望同學們像愛自己的家一樣，愛班級、愛學校、愛國家，團結協(xié)作，互幫互助，樹立鎮(zhèn)中學生的良好形象，打造優(yōu)秀的班集體。

同學們，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，我們每個同學都承載著家庭的希望、學校的希望、國家的希望。我相信，有鎮(zhèn)人武部領導的大力支持，有各位教官的辛勤教導，有全體班主任和體育老師的密切配合，有全體同學的積極參與，本次軍訓活動一定會達到預期的效果，取得優(yōu)異的成績

最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂，預祝本次軍訓活動圓滿成功!祝愿全體老師和同學們在新的學期，贏在起點，守住堅持，把所有的光榮和夢想都寫進自己的人生旅程，追求卓越、成長至上!

謝謝大家!

教育案例演講稿怎么寫篇8

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：大家好！

今天我演講的題目是《感謝有你》

感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明。我想說：親愛的同學們，感謝有你！

天空有了云彩而生動，大海有了浪花而快樂，我們的校園因為有了你們而精彩萬分。

清晨，當許多同學還在溫暖的被窩時，學生會的同學已經(jīng)站在刺骨的寒風中。她們的手和臉都凍紅了，可是依然認真吹哨、整理隊形，堅守崗位。

每當課間、放學后，小紅帽們散落在校園的各個角落里忙碌。她們撿拾廢紙，打掃垃圾，成為一道獨特的風景。

實驗樓三樓一個安靜的房間里，文學社的成員們在專心改稿，她們時而爭論，時而交流，一篇篇優(yōu)秀稿件從這里走向《芳草地》，成為同學們的精神食糧……

學生會、團委、文學社的同學，你們維護了校園的整潔有序，濃厚了校園的文化氛圍。感謝你們！

校園里各類競賽精彩紛呈。瞧，大幕拉開，燈光亮起，選手們走上舞臺。講故事聲情并茂，演講比賽激情四射；模擬主持別出心裁，卡拉ok、舞蹈比賽夢幻神奇……這一切的一切都讓人美不勝收。臺上選手光彩照人，臺下觀眾如癡如醉。我當過無數(shù)次評委，每次總為選手們的精彩表演而傾倒，甚至自嘆不如，真是“長江后浪推前浪，一代更比一代強！”感謝參加比賽的同學，正是你們的才情智慧，正是你們的勤學苦練，使你們成為各科明星，照亮了校園，更會照亮你的人生之路！

有一次坐出租車，司機說：“現(xiàn)在師范可有名了！”我問：“什么名??？”他說：“我經(jīng)常拉外地的學生和家長，他們說，專門跑這兒上師范，是因為舞鋼師范畢業(yè)的學生素質高，幼兒園里都爭著搶著要?！甭犃诉@話，我真是激動萬分！感謝畢業(yè)后走上工作崗位的萬千學子。舞鋼師范從75年建校至今，送走的畢業(yè)生中有市長、教授、編輯、校長、骨干教師等等。他們走入社會后勤勉工作，執(zhí)著進取，闖出了一片新的天地，為母校贏得了良好口碑。母校感謝他們！

感謝各班出版報的同學；感謝每天值日的同學；感謝學了手工后做一把漂亮的紙絹花送給媽媽的同學；感謝迎面走來道一聲“老師好！”的同學，一聲簡單問候，溫暖如三月春風……

感謝所有的同學，是你們點點滴滴的付出和努力，換來我們美麗校園的和諧有序，斐然生機！

親愛的同學們，感謝有你，讓我有了做一個師范老師的光榮與尊嚴；感謝有你，使我的人生有了價值和光彩。就讓我做一片綠葉，春風里托起你紅艷的花朵；就讓我做風箏的那一根長線，送你飛上萬里藍天！

謝謝大家！