有關(guān)憲法的演講稿800字篇1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

說起憲法，可能有的同學(xué)覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會(huì)說，太熟悉了。其實(shí)，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國(guó)”其實(shí)質(zhì)就是依憲治國(guó)。

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要依法依憲治國(guó)，指出“要努力建設(shè)法治中國(guó)，以更好發(fā)揮法治在國(guó)家治理和社會(huì)管理中的作用”，要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”。的確，法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說過，法律要從娃娃抓起，作為小學(xué)生的我，必須從小就積極自覺的學(xué)法，做個(gè)知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長(zhǎng)。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個(gè)地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性。

曾聽老師講過這樣一個(gè)故事：一名本來成績(jī)很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，受老師批評(píng)后心里不服，逃學(xué)曠課，連家長(zhǎng)的話也不聽，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。

在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險(xiǎn)游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊(duì)慢行，上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因?yàn)橐粋€(gè)小小的過錯(cuò)，有可能釀成無法挽回的損失。

在家，爸媽常跟我說：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。從小就要做個(gè)守規(guī)矩有責(zé)任感的人，說話做事要誠(chéng)實(shí)守信，要孝親敬長(zhǎng)，要愛國(guó)明禮。

“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識(shí)，還要大力宣傳法律知識(shí)，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。

我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，希我們的校園更加和諧，我們的社會(huì)更加美好。

有關(guān)憲法的演講稿800字篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我站在這里，看到你們的微笑，便增添了無窮的信心和力量。今天，我演講的題目是《法律伴我成長(zhǎng)》。

同學(xué)們，你們知道嗎?我們的衣、食、住、行都離不開法律 ：過馬路時(shí)要遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則，這是《道路交通法》規(guī)定的;適齡兒童要上學(xué)接受教育，這是《義務(wù)教育法》規(guī)定的;當(dāng)我們小學(xué)生受到人身傷害時(shí)可用《未成年人保護(hù)法》來維護(hù)自己的合法權(quán)利……

大家都知道，為了行車的安全，馬路上增加了護(hù)欄，這原本是好事。可有一天，我在街上卻看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面：一個(gè)小朋友在馬路邊急匆匆地走著，好像有什么急事，當(dāng)他想過馬路時(shí)，恰好沒有人行橫道線，只見他毫不猶豫的一腳跨過護(hù)欄。正在此時(shí)，一輛小車急駛過來，司機(jī)急忙剎車，尖銳的剎車聲，把這個(gè)小朋友驚呆在馬路中間。我也驚出一身冷汗，想像著，如果不是司機(jī)的反應(yīng)靈敏，慘劇將瞬間發(fā)生，那又有多少人將為此悲痛?

在日常生活中人們?yōu)槭裁纯偸遣蛔袷胤赡?違法者往往都抱有僥幸心理，違反一點(diǎn)點(diǎn)法律不算什么問題，但是他們哪知道小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理?

法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法，就要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，有些同學(xué)卻自我感覺已經(jīng)長(zhǎng)大了，因此有些學(xué)生喜歡在校拉幫結(jié)派，講“哥們兒義氣”，崇尚“暴力”，更有人無視法律的存在，在校打架斗毆，勒索他人錢財(cái)。記得上屆六年級(jí)畢業(yè)的徐某，因從小自由散漫，經(jīng)常在學(xué)校欺負(fù)小同學(xué)，對(duì)老師教育置之不理，參與打架斗毆，勒索他人錢財(cái)。在我們學(xué)校也有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，因沒錢玩游戲，經(jīng)常在校小摸小偷。在此，我要真誠(chéng)地提醒這些同學(xué)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”!

同學(xué)們，法律是神圣而不可侵犯的，它代表著公平和正義。它如一把無情的利劍，但它又是正義的化身!作為新時(shí)代的小學(xué)生，“知法守法、守法護(hù)法，修身立德，立志報(bào)國(guó)”是我們必然的選擇!

同學(xué)們，讓我們將“法”根植于心，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，讓法律伴隨我們健康成長(zhǎng)!

謝謝大家!

有關(guān)憲法的演講稿800字篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法制校園。

青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件。但是，我們也清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，其中，校園欺凌、盜竊、搶劫、網(wǎng)絡(luò)詐騙為集中表現(xiàn)形式，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。這些違法犯罪行為絕不是偶然行為，是長(zhǎng)期以來少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法、不畏法，沒有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的。他們盲目追求個(gè)性，標(biāo)新立異無視法律準(zhǔn)繩，又偏執(zhí)沖動(dòng)不計(jì)后果，缺乏社會(huì)責(zé)任感，其結(jié)果必然受到法律的制裁。

學(xué)好憲法知識(shí)，樹立憲法意識(shí)，積極維護(hù)憲法，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為青年學(xué)生，弘揚(yáng)憲法精神，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好公民要從守紀(jì)開始。

古人云：“不依規(guī)矩，無以成方圓?！庇?guó)著名文學(xué)家莎士比亞說過：“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”，我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”，做遵守紀(jì)律的模范。劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實(shí)，守紀(jì)也一樣。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，“不以小紀(jì)而不遵”。

其次，要做到學(xué)法、懂法。英國(guó)著名思想家溫斯坦萊說過：“假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對(duì)共和國(guó)來說就像沒有任何法律一樣糟糕?！蔽覀兦嗌倌暾幵谌松氖致房冢氩蛔咤e(cuò)路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，否則，便會(huì)因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。

同學(xué)們，建設(shè)法制國(guó)家、建設(shè)法制校園要求我們每一位同學(xué)知法守法，與法同行。讓我們肩負(fù)起國(guó)家的歷史使命，學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，在紛繁的大千世界里，健康，快樂，平安的成長(zhǎng)。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險(xiǎn)灘，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

有關(guān)憲法的演講稿800字篇4

我們這一代年輕人，生在一個(gè)法制社會(huì)，但是我們?cè)诿β档纳詈蛯W(xué)習(xí)中，又有多少人真正地主動(dòng)去了解憲法呢，每個(gè)圖書館里都有《中華人民共和國(guó)憲法》，真正去翻閱的又有多少。我們都知道，憲法是國(guó)家根本大法，在維護(hù)社會(huì)制度和秩序中起著相當(dāng)大的作用，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法就是每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，而多少人聽到憲法二字就生怯呢，多少人覺得憲法就像被束之高閣的神一樣是我們難以觸碰而又望而生畏的呢??我想很多。那我們又該如何去學(xué)習(xí)，去遵守呢。今天在這個(gè)演講里我想談?wù)勛约涸谄綍r(shí)日常生活中的行為與心中憲法的聯(lián)系。憲法精神是什么呢，作為學(xué)生的我們?nèi)绾瘟私鈶椃?，又怎么去遵守呢。今天，我就講一下在我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚺c憲法相連的事或一些行動(dòng)。

憲法的精神在于他的高尚，在于他的權(quán)威，那憲法的地位又從何而來，最根本的就是我們信仰他，我們崇尚他，我們發(fā)自內(nèi)心地遵守和維護(hù)他。憲法根植心中的方式不是機(jī)械的，而是出于內(nèi)心的真正渴望，出于對(duì)憲法中公平，正義，自由民主等精神內(nèi)核的向往，出于對(duì)憲法權(quán)威性的敬仰，出于個(gè)人對(duì)民主權(quán)利的追求，呼吁對(duì)國(guó)家的對(duì)社會(huì)制度的忠誠(chéng)。

就拿隨意扔垃圾這個(gè)事兒來說吧，我覺得這種現(xiàn)象還是很普遍，其實(shí)把垃圾我在手上等到看見垃圾桶再扔，這很難嗎?不難，那為什么有人會(huì)做不到呢，就像課室，或者公共場(chǎng)合的座位上每次聚會(huì)完，都會(huì)有垃圾落下，為什么呢。那又為什么有人直到看見垃圾桶再扔呢，而不是手一松。。我不會(huì)扔隨便扔垃圾在地上，其實(shí)很多時(shí)候，把垃圾握在手里，就是一種潛意識(shí)，我認(rèn)為應(yīng)該這么做，干干凈凈的路我為什么要扔，為什么我不會(huì)沖紅綠燈，我認(rèn)為不應(yīng)該，很多時(shí)候，會(huì)很趕時(shí)間，但是為什么，還是會(huì)停下來，就是我本能地認(rèn)為自己應(yīng)該這么做，圖快，只是一念之間，那又為什么還是選擇了等待，因?yàn)楸灸?，這種本能時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)不自覺地去遵守，會(huì)在讓你在沖動(dòng)的情緒出現(xiàn)的時(shí)候抑制，我們?cè)谏钪羞€是有很多這樣的小事，就比如插隊(duì)，在高三里沖飯?zhí)玫娜颂貏e多，很多人也不愿意等，圖快，去插隊(duì)，那為什么我不去做呢，不做是因?yàn)椴辉敢?，不愿意去打破自己的信條，在自己心里和自己的約定，我應(yīng)該去遵守，即使沒有人知道，沒有人關(guān)注，我也這么做。

有關(guān)憲法的演講稿800字篇5

憲法是我國(guó)的根本大法。具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的,一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”、“最高法”,而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱為“子法”.

為大力宣傳憲法,推進(jìn)依法治教,學(xué)校決定開展以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。通過召開主題班會(huì),辦主題小報(bào),聽法制講座,上法制教育課等,弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威,學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。

同學(xué)們,你們知道嗎?憲法規(guī)定:從你出生的那一天起,你就是中華人民共和國(guó)的公民了,國(guó)家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規(guī)定:從你滿18周歲的那一天起,你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉,擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的教育,愛小偷不摸,小到別人的一根筆,一塊橡皮,大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物,打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段,我們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。

人,不可能自然變得優(yōu)秀,是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)外,還要學(xué)習(xí)法律知識(shí),如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護(hù),如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。

同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中,一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯成長(zhǎng)!

有關(guān)憲法的演講稿800字篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好!

20__年的12月4日，是我國(guó)第x個(gè)全國(guó)法制宣傳日。為進(jìn)取貫徹實(shí)施“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，我站圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”這一活動(dòng)主題，深入開展了法制宣傳活動(dòng)，使法制的力量深入人心，取得了良好的社會(huì)效果。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)為載體，動(dòng)員全站集中集中開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工的憲法意識(shí)和法治觀念。

二、活動(dòng)資料

弘揚(yáng)法制精神，知法、守法、護(hù)法是每個(gè)公民的崇高義務(wù)。我站高度重視對(duì)員工法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動(dòng)要在全站范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的法律氛圍，提高廣員工的法律知識(shí)及意識(shí)。

1、加大宣傳力度。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)的開展增強(qiáng)宣傳力度，我站在收費(fèi)廣場(chǎng)前懸掛相關(guān)橫幅標(biāo)語，并現(xiàn)場(chǎng)為過往司機(jī)發(fā)放宣傳資料，營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。

2、組織員工觀看關(guān)于“12.4”法制宣傳日的報(bào)紙和電視宣傳，使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。

3、為了真正把普法活動(dòng)落到實(shí)處，讓職工了解更多的法律知識(shí)，利用每周五午時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國(guó)交通法法規(guī)》等相關(guān)資料。在學(xué)習(xí)中，站領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法。經(jīng)過學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在職工中牢固樹立依法治國(guó)，依法收費(fèi)，依法維權(quán)的觀念和意識(shí)。

4、為進(jìn)取響應(yīng)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)與用相結(jié)合。結(jié)合我站工作實(shí)際，加強(qiáng)收費(fèi)員禮貌禮貌微笑服務(wù)收費(fèi)工作要求。

三、活動(dòng)意義

經(jīng)過開展以憲法為核心、以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，不但在廣大職工中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，并且進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及了法律知識(shí)，提高了收費(fèi)服務(wù)本事，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧交通營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

有關(guān)憲法的演講稿800字篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們:

大家上午好:

在今年12月4日全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)中，我鄉(xiāng)高度重視，加強(qiáng)了對(duì)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，按照根據(jù)上級(jí)《關(guān)于開展“12.4”全國(guó)法制宣傳活動(dòng)的通知》的安排部署和要求，做到早計(jì)劃、早組織、早部署、早安排，各村、各部門、各中小學(xué)組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動(dòng)，收到了明顯成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

在“12.4”法制宣傳日來臨之前，鄉(xiāng)黨委、政府就制訂了《長(zhǎng)青鄉(xiāng)開展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)工作方案》，對(duì)全鄉(xiāng)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)提出了具體安排意見。鄉(xiāng)黨委、政府專題召開了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)會(huì)議，就“12.4”法制宣傳日活動(dòng)作了具體安排。

二、開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)

1、12月4日，由分管政法領(lǐng)導(dǎo)組織綜治、司法、派出所、規(guī)劃、土地、計(jì)生、林業(yè)等部門在松柏橋街上開展法律咨詢和法律服務(wù)活動(dòng)，共解答各類咨詢216人次。

2、書寫張貼標(biāo)語22條，散發(fā)傳單200余份。

3、各村、各單位、各職能部門結(jié)合自已工作職能，認(rèn)真組織干部、職工學(xué)習(xí)《憲法》、《勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)。

4、各村還利用廣播進(jìn)行宣傳，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村工作特點(diǎn)，大力宣傳《憲法》、《治安管理處罰法》、《農(nóng)村土地承包法》等法律法規(guī)。

三、圍繞主題，開展法律“六進(jìn)”活動(dòng)

在今年的“12.4”法制宣傳日活動(dòng)期間，我鄉(xiāng)緊密圍繞“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一活動(dòng)主題，開展法律進(jìn)鄉(xiāng)村，法律進(jìn)學(xué)校，法律進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)造普法氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村供給法律支持，收到了較好的宣傳效果。

經(jīng)過“12.4”法制宣傳日活動(dòng)的宣傳教育，全鄉(xiāng)公民的法律意識(shí)和法制觀念普遍增強(qiáng)。轄區(qū)內(nèi)民事糾紛明顯減少，全鄉(xiāng)群眾致力于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，呈現(xiàn)出了人心安定、社會(huì)穩(wěn)定的良好法制局面。

有關(guān)憲法的演講稿800字篇8

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

說起憲法，可能有的同學(xué)覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會(huì)說，太熟悉了。其實(shí)，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國(guó)”其實(shí)質(zhì)就是依憲治國(guó)。

總書記多次強(qiáng)調(diào)，要依法依憲治國(guó)，指出“要努力建設(shè)法治中國(guó)，以更好發(fā)揮法治在國(guó)家治理和社會(huì)管理中的作用”，要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”。的確，法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。

爺爺曾經(jīng)說過，法律要從娃娃抓起，作為小學(xué)生的我，必須從小就積極自覺的學(xué)法，做個(gè)知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長(zhǎng)。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個(gè)地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性。

曾聽老師講過這樣一個(gè)故事：一名本來成績(jī)很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，受老師批評(píng)后心里不服，逃學(xué)曠課，連家長(zhǎng)的話也不聽，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。

在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險(xiǎn)游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊(duì)慢行，上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因?yàn)橐粋€(gè)小小的過錯(cuò)，有可能釀成無法挽回的損失。

在家，爸媽常跟我說：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。從小就要做個(gè)守規(guī)矩有責(zé)任感的人，說話做事要誠(chéng)實(shí)守信，要孝親敬長(zhǎng)，要愛國(guó)明禮。

“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識(shí)，還要大力宣傳法律知識(shí)，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。

我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，希我們的校園更加和諧，我們的社會(huì)更加美好。

有關(guān)憲法的演講稿800字篇9

年輕的朋友們，如果我們是展翅藍(lán)天的雄鷹，知法守法就是有力支撐的雙臂，如果我們是破浪前行的巨輪，知法守法就是引導(dǎo)正確航向的船舵，親愛的同學(xué)們，讓我們學(xué)法、知法、守法并宣傳法律，讓法律引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)，讓我們都成為具有法律意識(shí)的小公民吧。

國(guó)無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有紀(jì)律的規(guī)范，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說:沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。

先聽這樣幾個(gè)案例:案例一，20_年6月13日，金華某中學(xué)初三學(xué)生韋某、潘某、王某在球場(chǎng)上玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)初一學(xué)生各騎一輛自行車，就商量“去搶一輛玩玩”。他們尾隨二人到公路邊將其攔下，以借自行車去拿東西為由問兩人借車，在遭到對(duì)方拒絕后，3人便對(duì)其中的一人梁全進(jìn)行毆打致輕微傷。由于對(duì)方的反抗及附近有人，3人不敢繼續(xù)實(shí)施搶劫，便尾隨梁全到另一偏僻路口，韋某和潘某將受害人梁全抓自行車把的雙手掰開，韋某某將其價(jià)值120元的一輛自行車推走，并由韋某對(duì)受害人進(jìn)行搜身，見其身上確實(shí)無錢，3人才匆匆逃離現(xiàn)場(chǎng)。公安機(jī)關(guān)當(dāng)天將3被告人抓獲，并繳獲被搶的自行車退給受害人。3人在開庭審理過程中對(duì)自己的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱，其行為已構(gòu)成搶劫罪，由于作案時(shí)3人均未滿18周歲，依法應(yīng)當(dāng)減輕處罰，金華市人民法院一審依法作出了判決，分別判處3個(gè)少年有期徒刑二年，緩刑三年，并處罰金1000元 。