關(guān)于學習的苦與樂作文八篇
學習,苦并快樂著,這才是學習的真正內(nèi)涵及最佳方法。以下是學習啦小編整理了關(guān)于學習的苦與樂作文,希望對你有幫助。
學習中的苦與樂范文一
在人生的旅途中,盡管人人希望快樂,無人喜歡痛苦,但是它們本是孿生姐妹,永遠伴隨在人們身邊。我們學習知識也是如此,為了那令人頭痛的作文而嘔心瀝血,這表面看來很辛苦,但是在辛苦的令的另一端,則是一串快樂的音符。
五年級的時候就開要升六年級了并且我也要轉(zhuǎn)學校了,大家多努力的學習,我也不例外,每天6節(jié)課,已經(jīng)很累了,而且我們晚上還要學奧賽,一學就學到六點多鐘,到家后匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進書堆里開始題海戰(zhàn)爭,家庭作業(yè)已經(jīng)非常多了,但是參考書,復習資料,可以堆成一座小山了每天奮戰(zhàn)到10點才能睡覺,偶爾窗外屋外傳來一兩聲嬉笑聲,電視電腦的聲音就引得我浮想翩翩,可是一天老師的一個通知更是雪上加霜,學校舉行藝術(shù)節(jié),老師要我去寫毛筆字,我當時的心情無法表達,如何不耽誤學習又寫好毛筆字,于是我制定了一個學習計劃安排表,每天按時作息,即做好作業(yè)又寫好毛筆字。每天我手痛得發(fā)麻想睡覺時我就想到我的學習任務還很重一定要堅持。
其實學習不僅有苦也有樂。
當我努力學習,成功快樂也隨之而來。期末領(lǐng)通知書時,老師笑瞇瞇的告訴我我的成績是全年級第一,并且我的毛筆字也得了一等獎,我還被學校授予“十佳學生“的榮譽,我的努力沒有白費我獲得了成功!看看自己的榮譽再苦再累的過去也忘得1干2凈。作文
沒有春天的耕耘那里有秋天的果實累累。只要你肯付出就會有回報!我愛學習中的苦與樂!
學習中的苦與樂范文二
說起學習,既有苦惱,又有樂趣在漫長的五年學習生涯中,我深深的體會到了這苦與樂。
別看我才十二歲,可我受的苦可比八十歲的老人還多。我一天上七節(jié)課,等我回到家里,我就“趴”下了。要是上課沒有完成老師布置的作業(yè),老師百分之百會把你留下(至少我們老師是這樣)直到寫完作業(yè),才可以回家,要是加上家庭作業(yè)多,那你就完了,最少十點寫完(至少我是這樣)。平時這樣我也就忍了,可是,讓我最不可以容忍的是就連星期六和星期日也不讓我清閑,就像我,星期六上午補課,下午學作文和奧數(shù),星期日早上繼續(xù)補課,下午學書法,只有中午和晚上那么一點點的時間寫作業(yè),最近,我老爸老媽還說讓我星期日下午六點去學架子鼓,這真是要折磨死人啊!但是,我也明白,爸媽也是為了我好,希望我考上大學,所以,我必須好好學習。
學習中不止有苦,樂也是有的。比如,你的期末考試拿了一百分,迎來的將是老師和家長的一片贊揚;如果你的作文參加比賽獲了獎,大家便會夸你,贊揚你;當你奧數(shù)比賽拿了第一,家長和同學們便會看得起你……這全是學習中的樂,看著自己成功了,心里也算有了安慰。
學習的苦與樂范文三
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學習的苦與樂
讀書雖苦,樂在其中。
在人生的旅途中,盡管人人盼望快樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此,為了那眼花撩亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。作文
“一分耕耘,一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會到甜入人心的收獲?知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的風帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們畏難怯步,還是搏擊進取?前者當然不會再事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會到學習的樂趣;而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳,迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點進步吧,哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識,付出點代價算什么。當然求知是艱苦的,但當我們把用心得來的知識用在建設祖國的四化大業(yè)上,為國家的富強、人民的幸福做出貢獻,豈不是非??鞓穯? 推薦的語文學習書籍作文
學習的苦與樂范文四
學習有時能把我們壓得喘不過氣來,當我聽到老師說寫日記時,我就頭痛;當我聽到父母讓我學習英語和數(shù)學時,我心里就煩。
放學回家,一進門就能聽到母親熟悉的聲音:“作業(yè)寫了嗎?上次作業(yè)有錯嗎?”這還不都是學習惹的禍?
當我遇到難題時,冥思苦想?yún)s依然找不到方法時,便會眉頭緊鎖,感到學習很苦;當考試沒有考好時,被老師批評,被父母斥責時,學習的苦處便會涌上心頭。
學習也有嘗不盡的快樂。當同學問你問題時,你幫他解決后,便會感到快樂;當考試取得好成績,受到老師的表揚,父母給予獎勵,便會感到學習無窮的快樂。當我們接到好學校的錄取通知書后,感到長大能為祖國做貢獻時,我也會感到快樂。作文
學習就是這樣,有苦也有樂,而往往是先吃苦后享樂。但吃苦享樂并不是重要的,重要的是經(jīng)過苦與樂后面的那份心情,它促使我們更加勤奮,使自己的一生邁上更高的一層臺階。
學習的苦與樂范文五
學習中有失敗的時候,那就是一個“好寶寶樂”,一個“壞寶寶苦”。
“好寶寶樂”可以讓我們高興,“壞寶寶苦”讓我們煩惱。記得在三年級上學期的時候那個“壞寶寶
苦”給我?guī)砹藷?。有一次,老師說:“叫我們一人畫一幅畫,誰畫的最好就給我們展覽。最丑的也是,但
是最好的可以得到一包糖和一張獎狀!”我覺得我一定打不了最高分怕自己出丑。作文
第二天,早上我來到了學校,“眼皮妹妹”老在跳動。我覺得有不好的事情要發(fā)生了,我慢吞吞地走
進教室。我一進來同學們都哈哈大笑起來。老師還在看著我的畫。這時煩惱的眼淚從我的“眼睛寶寶”里流露了出來。都是那個不聽話的“壞寶寶”干的好事,它還以為我在表揚它繼續(xù)闖禍。作文
還有一次“好寶寶樂”讓我高興!
那時我二年級上學期,寫作文打了一百分滿分我的心里美滋滋的。“好寶寶樂”你真好!不像“壞寶寶苦”一樣欺負我!我又流露出了高興的眼淚。
在學習中有苦有樂,苦讓我們煩惱,樂讓我們快樂。酸、甜、苦、辣讓我們來品嘗吧!
學習畫畫的苦與樂范文六
在社會競爭日益激烈的今天,人才招聘市場上可謂是人才“擠擠”,可還有許多大學畢業(yè)生難以找到工作,于是學生們都在為自己的未來而艱苦奮斗著。可是面對這種情況,有人高呼“快樂學習”。對此,我的觀點是:學習,苦并快樂著。
從鑿壁偷光到頭懸梁、錐刺股;從范進的喜極而瘋到孔乙己的悲劇;從孫山屢屢落榜到孔子四處游學……種種事例無一不表明了苦學的形象,或成功,或失敗。誠然,“吃得苦中苦,方為人上人”。“寶劍鋒從磨勱出,梅花香自苦寒來”。“冰凍三尺,非一日之寒”。等等這些告誡人們要學會吃苦的名言的克有其真理所在。稚嫩的芽兒只有在拼盡全身力氣突破種皮,歷經(jīng)風雨打后,才后綻放絢麗奪目的鮮花;蠶蛹只有在帶著濕漉漉的身體破殼而出后,才能幻化成翩翩起舞的彩蝶;幼鷹只有在經(jīng)歷一次又一次的折翼之痛后,才擁有那翱翔于天空的矯健身姿……同樣,年幼無知的我們,只有在刻苦學習之后才能讓自己的人生光鮮亮麗。
刻苦學習是必要的,但是,在大力推廣素質(zhì)教育的今天,只懂得埋頭學習已不再是我們的要求。在快樂中學習知識,在學習中享受快樂是我們所提倡的。興趣是最好的老師,只有我們對學習感興趣,能從學習中感受到快樂,才能喜歡學習、學會學習。反之,如果我們對學習毫無興趣,感覺學習是一種負擔,那么我們就會對學習反感,甚至產(chǎn)生厭學情緒,那就更不用說攀登上成功的巔峰,到達理想的彼岸了。
在這里,我所說的讀書的“苦”與“樂”并不矛盾,會學習的人,正是真正做到刻苦學習、快樂學習、苦中作樂的智者。如今有越來越多的學校倡導合作學習,活躍課堂氣氛。在這種課堂上,同學之間可以相互討論、探究,個人的想法與情感得到充分地表達;他們還可以在課堂上唱歌、跳舞,盡情地展示自己的才藝;他們還可以從社會實踐中獲得理論知識和動手能力。如此獨特的教學方式,使學生們感受到了學習的樂趣。但是,他們也不乏艱苦奮斗的精神,他們認真領(lǐng)會老師的思想,潛心研究學習方法,及時鞏固所學知識。二十一世紀的莘莘學子,正是把學習的真諦體悟得徹徹底底,發(fā)揮得淋漓盡致。作文
學習,苦并快樂著,這才是學習的真正內(nèi)涵及最佳方法。
學習中的苦與樂范文七
學習,對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。
當我們討論學習的苦樂時,是否知道在世界的一些地方,還有一些兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會,他們的眼睛里充滿著求知的渴望,失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。
當我們從學習中逐漸了解世界秘密的時候,當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候,當我們通過學習發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候,學習的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界,我們會發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題,需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。
初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎,把握好初中的學習生活,將使我們終身受益。作文
在享受學習的過程中,我們從無知走向有知,從知之甚少到知之更多,不斷地提升著我們的精神境界。只有不斷地努力,才能登上新的知識高峰,實現(xiàn)新的自我超越。
這就是學習中的苦與樂的關(guān)系,這說明了在學習生活中會遇到很多困難,也會得到超越自己的快樂,這也說明了苦樂交織的重要性。
