方法“一要”樹(shù)立信心

　　方法“二要”掌握教材

　　有的同學(xué)聽(tīng)完CPA課程，就直接開(kāi)始做練習(xí)，跳開(kāi)了教材這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)果是：信心受打擊，效果不突出;浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了精力，卻沒(méi)有任何的收獲。小編認(rèn)為，注會(huì)財(cái)管教材在任何時(shí)候都是最重要的，把注會(huì)財(cái)管教材作為考試的“圣經(jīng)”來(lái)進(jìn)行比喻，是一點(diǎn)都不為過(guò)，因?yàn)檫@是出題老師的考察藍(lán)本，離開(kāi)教材，一切都是空的。

　　注會(huì)財(cái)管教材的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為需要把握以下重點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真研讀注會(huì)財(cái)管重要的公式，原理，對(duì)于教材上有分析的內(nèi)容，一定要予以足夠的重視，因?yàn)檫@些是出多選題的絕好材料，弄懂公式的來(lái)龍去脈，掌握公式的精髓，不光在客觀題中能“輕車(chē)熟路”，在主觀題中也有“火眼金星”，不管如何變化，都能用教材上的公式予以解決;

　　2、重視注會(huì)財(cái)管教材中的例題;很多中級(jí)的考生覺(jué)得例題很不好把握，我們的建議是，例題不要求全部能獨(dú)立做完，但是基本的思路是一定需要掌握的;但是對(duì)于注會(huì)考生來(lái)說(shuō)，把教材上的例題“獨(dú)立”、“完整”的做下來(lái)，這是基本要求，這一要求沒(méi)有達(dá)到，而急于去做其它的練習(xí)，只能說(shuō)是“舍本逐末”;結(jié)合以前年度的考題，我們可以看出，很多的題目都是書(shū)上例題的變形;是不是說(shuō)掌握了教材上的例題就能通過(guò)考試，答案是否定的，教材例題只是第一步，要想掌握知識(shí)并能靈活運(yùn)用，課外的必要練習(xí)是不可少的;

　　3、對(duì)注會(huì)財(cái)管教材中的內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化記憶，這一點(diǎn)不必多說(shuō)，公式，原理，結(jié)論，如果沒(méi)有記憶，那實(shí)在是沒(méi)有上考場(chǎng)的必要。

　　方法“三要”加強(qiáng)練習(xí)

　　對(duì)于注會(huì)財(cái)管練習(xí)，并不在多，而在于精;市面上的輔導(dǎo)書(shū)，練習(xí)題已經(jīng)很多了，如果要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，三個(gè)月不吃不喝也還有沒(méi)有做完的題。選一到兩本比較好的輔導(dǎo)書(shū)，進(jìn)行細(xì)致的練習(xí)，結(jié)合教材，掌握做題的思路，強(qiáng)化相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，這是比較好的方法。

　　這里建議大家，對(duì)于注會(huì)財(cái)管一本練習(xí)，至少做上兩遍，這樣才算是“把握”了練習(xí);實(shí)際上，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，很多同學(xué)在做錯(cuò)了一道題，再做第二遍的時(shí)候，往往依然錯(cuò)誤，而且錯(cuò)誤發(fā)生的地方和原來(lái)是相同的，這說(shuō)明并沒(méi)有“掌握”練習(xí)，并沒(méi)有通過(guò)練習(xí)彌補(bǔ)上自己知識(shí)的漏洞，這就需要我們第二遍的強(qiáng)化理解。大家不要被注會(huì)財(cái)管兩遍練習(xí)所嚇到，認(rèn)為要花很多的時(shí)間，其實(shí)如果第一遍比較認(rèn)真的情況下，第二遍做題的時(shí)間不會(huì)超過(guò)第一遍的一半。

　　方法“四要”合理的利用課件

　　如果不聽(tīng)注會(huì)財(cái)管課，直接看教材，難度確實(shí)有些大，也理解不了教材內(nèi)容，不知道教材的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。所以如果第一次考財(cái)管，還是建議大家聽(tīng)聽(tīng)課，選擇一個(gè)適合自己的授課老師，在他的帶領(lǐng)下，進(jìn)行有效率的學(xué)習(xí)。聽(tīng)課的時(shí)候，不要開(kāi)“小差”，應(yīng)該正兒八經(jīng)的像上課一樣，一手拿教材，一手做筆記，那種開(kāi)著網(wǎng)頁(yè)，聊著QQ，打著電話的聽(tīng)課方式，實(shí)在是越少越好。注會(huì)財(cái)管聽(tīng)課中一定要跟上老師的思路，因?yàn)樨?cái)管的內(nèi)容大多是前后聯(lián)系，如果中間的某一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有掌握，就會(huì)導(dǎo)致后面內(nèi)容的迷茫。俗話說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，注會(huì)的修行還在于個(gè)人努力，所以千萬(wàn)不要有聽(tīng)上幾遍課件，就輕松拿到注會(huì)證書(shū)這種“奢侈”的想法，考試的功底重在個(gè)人修煉。

　　方法“五要”合理安排時(shí)間

　　很多同學(xué)都是有家有舍的，平時(shí)工作生活就已經(jīng)非常的忙碌，要抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，就顯得很困難了，所以很多同學(xué)都在找一種注會(huì)財(cái)管“快速”、“高效”的學(xué)習(xí)方法;很遺憾的告訴大家，這種方法非常難找，至少還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。生活中，魚(yú)和熊掌不可兼得的道理讓我們非常的矛盾，既然立下了考注會(huì)的決心，咱們就得付出更多的努力，所以一定要結(jié)合實(shí)際情況，合理安排足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　在復(fù)習(xí)備考中“五不要”，相對(duì)“五要”來(lái)說(shuō)，這顯得更為重要，因?yàn)楹芏嗟默F(xiàn)象就發(fā)生在你我身邊。

看了cpa財(cái)管學(xué)習(xí)方法總結(jié)還看：

1.注會(huì)財(cái)管學(xué)習(xí)方法

2.注會(huì)財(cái)管學(xué)習(xí)方法

3.注會(huì)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)方法

4.cpa學(xué)習(xí)方法

5.注會(huì)好的學(xué)習(xí)方法