在中學語文教學中,常常要求學生翻譯文言文,這對學生文言閱讀能力和現(xiàn)代漢語表達能力的培養(yǎng)和提高,都有積極的作用。所以今天學習啦小編為大家整理了關(guān)于初中課外文言文閱讀練習，希望對大家的學習有幫助!

　　初中課外文言文閱讀練習：

　　章惇書絕壁

　　章惇嘗與蘇軾同游南山，抵仙游潭，潭下臨絕壁萬仞，岸甚狹。子厚推軾下潭書壁，軾不敢。子厚履險而下，以漆墨濡筆大書石壁上曰：“蘇軾章某來。”厚曰：“何也?”軾曰：“能自拼命者能殺人也。”子厚大笑。

　　【注釋】

　?、僬聬核纬?，字子厚。

　　【文言知識】

　　說“臨”。“臨”的本義是從高處朝向低處，如成語“居高臨下”。它又指“面對”。上文“臨絕壁萬仞”，意為面對萬丈懸崖。《禮記》上說，“臨財毋茍得，臨難毋茍免”，意為面對錢財不要輕易地獲取，面對危難不要隨意逃避。它又指“到”，如“雙喜臨門”、“臨渴掘井”。它還指“正當”、“將要”，如“臨到”、“臨走”。

　　【思考與練習】

　　1、解釋：①抵②仞③拊④異日

　　2、翻譯：①子厚推軾下潭書壁②以漆墨濡筆大書石壁上

　　3、理解：“子厚履險而下”中的“履”，它在句子中的詞性屬詞，解釋為?

　　初中課外文言文閱讀練習：

　　參考答案：

　　章亨書絕壁

　　1.①到②古代八尺為一仞③拍④往后

　　2。①章子厚要求蘇軾下仙游潭在石壁上寫大字(留念)②用毛筆蘸墨在石壁上寫了幾個大字。

　　3。動;踩。