一、打好音標(biāo)基礎(chǔ)才是學(xué)好英語的基本條件

　　二、學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的優(yōu)勢(shì)

　　其實(shí)大家或許已知道了學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的益處，但在此，我還是想單獨(dú)拿出來做進(jìn)一步的說明，以讓家長和學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到英語音標(biāo)學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)好英語音標(biāo)，優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：

　　(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語之初就準(zhǔn)確地掌握了英語正確的發(fā)音，為以后口語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　(2)英語音標(biāo)學(xué)習(xí)是通過手勢(shì)、肢體動(dòng)作來完成的，教學(xué)模式較為多樣，課堂氣氛也輕松、活潑，這樣對(duì)剛?cè)腴T的初學(xué)者來說，可減少學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。

　　(3)通過英語音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果學(xué)生熟練掌握了英語音標(biāo)的發(fā)音規(guī)律，可做到“見其形讀其音，聽其音寫其形”，具備了這種能力，可極大地減少學(xué)生在高年級(jí)時(shí)的英語單詞記背任務(wù)。

　　(4)學(xué)習(xí)英語的最高境界就是語感的形成，學(xué)習(xí)英語音標(biāo)可較早地培養(yǎng)學(xué)生的語感。

　　(5)學(xué)好音標(biāo)，還可以讓我們告別先前以讀、寫為主的啞巴英語。規(guī)范了發(fā)音，掌握了地道的口語，自信心自然提高，不必再擔(dān)心說出來的英文會(huì)招人笑，口難開了。

　　(6)學(xué)好音標(biāo)，某種程度上來說，對(duì)積累詞匯起著決定性作用。學(xué)生看到一個(gè)陌生的單詞，通過音標(biāo)就能準(zhǔn)確拼讀，從而達(dá)到有效的記憶單詞，慢慢產(chǎn)生學(xué)英語的興趣，這才是必經(jīng)之路。反過來說，拼寫單詞有的時(shí)候提筆就忘，我們也可以利用正確的發(fā)音自己恢復(fù)單詞的拼寫。那我們的詞匯量也在這一正一反中得到很好的積累了。

　　(7)學(xué)好音標(biāo)，英語的自學(xué)能力也在此過程中隨之提高了。

　　三、我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語音標(biāo)時(shí)需要注意以下幾個(gè)事項(xiàng)

　　1、 字典的注音不是很準(zhǔn)確的。注音讓你知道這個(gè)單詞是發(fā)這個(gè)音的，但不能告訴你怎樣發(fā)音。要靠自己的發(fā)音實(shí)踐補(bǔ)充這個(gè)不足。還有是查什么字典的問題。在此不推薦國內(nèi)的字典。這沒有什么好解釋的，學(xué)美語的用Webster的字典或Random的吧。

　　2、 初學(xué)音標(biāo)并不需要一定準(zhǔn)確無比。記得就是了，你會(huì)在以后慢慢把自己的音糾正的，很多人在學(xué)音標(biāo)時(shí)就泄氣了，那就先放放，學(xué)寫能讓你興奮的其他東西吧。我在初學(xué)日語時(shí)，只用一天就不再理會(huì)日語的假名發(fā)音問題了。雖然日語的發(fā)音比英語的簡單得多。

　　3、 用心體會(huì)純正美國人的發(fā)音

　　在我們的平日教學(xué)過程中，如果初一學(xué)生學(xué)好音標(biāo)，那么教學(xué)過程中就會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果，而不學(xué)音標(biāo)，效果就是事倍功半，這一點(diǎn)我在教學(xué)中有深切的體會(huì)。朋友慢把自己的音糾正的，很多人在學(xué)音標(biāo)時(shí)就泄氣了，那就先放放，學(xué)寫能讓你興奮的其他東西吧。

　　在我們的平日教學(xué)過程中，如果初一學(xué)生學(xué)好音標(biāo)，那么教學(xué)過程中就會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果，而不學(xué)音標(biāo)，效果就是事倍功半，這一點(diǎn)我在教學(xué)中有深切的體會(huì)。

看了音標(biāo)對(duì)英語學(xué)習(xí)的重要性還看：

1.英語學(xué)習(xí)比音標(biāo)更重要的是什么

2.學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的重要性分析

3.讓孩子學(xué)好英語音標(biāo)的重要性

4.學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的好方法

5.怎樣提高英語音標(biāo)學(xué)習(xí)效率