他叫章程龍，是湖南龍山一中的2015年應屆畢業(yè)生。高考總分603分。成績剛上重本，并不值得驕傲。然而，在高考前三個月的模擬考試中，他的成績是260分。在結束考試的當天晚上，我第一次問了自己無數(shù)個為什么。我把能想到的問題都寫在墻上，最后，我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向3個問題：沒目標、做題沒有針對性、看得多，做得少。再找出問題所在后，他開始找辦法解決并按此劃分階段的學習方法。

　　第一階段：把語文的基礎知識手冊和閱讀剪成3本，每十天換一本。看基礎知識手冊當看書，閱讀素材著重理解其中心思想。數(shù)學每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時間控制在2個半小時內。第二天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學解小題的速度和準確率快速提高。英語每天做一套題，將不認識的單詞記錄下來當晨讀材料，每天記半小時。物理把高中所有的公式寫在一張大點的紙上，然后做題，忘了公式就查那2張紙?；瘜W看兩遍書，把書里出現(xiàn)的方程式都寫出來，有選擇地做課后練習，不會的再查書，對方程式。生物多看書，將重要的知識點記在本子上再閱讀。

　　第二階段：在完成了第一階段的沖刺目標時，他的成績由260飛躍到410。他從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。在這之后，他又馬上調整接下來的學習方法，堅持學習一個月。

　　語文：基礎知識手冊每十天重點掌握，作文素材每天精讀5篇。數(shù)學：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復習。英語：每天一套題，每個題目的語法、句型和短語一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。物理和化學：基本不變，不再做課后練習，該做高考真題。生物：開始做題，做完檢查，把錯的知識點再看一遍。

　　而后他的成績再次突破到510分。這時候他在班上的成績已經(jīng)是前20名。離一本線還差一些，但是足夠上二本。

　　在經(jīng)歷了最后第三階段的超越極限的階段時，他深深地理解到堅持不懈和制定計劃的重要性，并且在期待已久的高考中高考中考出了603分的高分。“終于考個一本，達到這樣自己從未想過的高度。”他在分數(shù)出來后如是說道。