漢語(yǔ)，是我們的母語(yǔ)，是我們學(xué)會(huì)的第一種語(yǔ)言，因此，我們有責(zé)任學(xué)好它。語(yǔ)文，是一門博大精深的學(xué)科，要想學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)習(xí)興趣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。有人感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語(yǔ)文之門的金鑰匙。

　　一：學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，最基本的就是掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。其中，最重要的就是要抓住課堂。在老師講課前讀三到五遍課文，熟悉課文內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)，以便于課堂知識(shí)的吸收。在課堂上，要跟著老師的思路，梳理并理解課文的內(nèi)容。

　　二：做好課外閱讀，應(yīng)該多讀書。多讀書，在日常生活的一些瑣碎的時(shí)間，或是每天安排一點(diǎn)時(shí)間，用來看一些好書、一些好的文章，比如《意林》、《讀者》里的文章都不錯(cuò)，既可以增加我們的閱讀量，又可以放松身心，提高我們的精神層面，而且，時(shí)間久了，我們的閱讀能力自然就會(huì)有提高。

三：理解掌握。要盡可能多地了解歷史典故。要盡可能多地掌握成語(yǔ)俗語(yǔ)。一方面，有利于盡快地把握住文章的歷史背景。另一方面，有利于寫文章的時(shí)候得心應(yīng)手地運(yùn)用這些歷史典故來做論據(jù)，或者是聯(lián)想的依據(jù)，甚至以此來構(gòu)架文章。

　　四：學(xué)以致用。從某種意義上說，知識(shí)積累的多少和運(yùn)用的好壞，都在文章中體現(xiàn)出來。現(xiàn)在學(xué)生中存在的問題是學(xué)歸學(xué)，寫歸寫，把學(xué)與寫絕然分開，不會(huì)模仿名篇的構(gòu)思布局，學(xué)了那么多優(yōu)美的詞語(yǔ)不會(huì)靈活地運(yùn)用到自己的文章里去，文章內(nèi)容空洞枯燥乏味。學(xué)與用是相輔相存的，常用可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的，而學(xué)又為寫提供了源頭活水。 在生活中，我們應(yīng)該留心身邊的小事，注意身邊的細(xì)節(jié)，小中藏大，細(xì)節(jié)中更能夠凸顯出精神的偉大。

　　學(xué)好語(yǔ)文，其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于方法的掌握，打好基礎(chǔ)，多多閱讀，留心生活。在于日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。