黨校培訓(xùn)是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,在黨校培訓(xùn)中運用網(wǎng)絡(luò)交互式教學(xué),可以實現(xiàn)教師與學(xué)生之間的相互交流和成功溝通。下面是小編為大家收集到的與黨校培訓(xùn)相關(guān)的范文，希望能幫到大家!

　　與黨校培訓(xùn)相關(guān)的范文一：

　　我非常榮幸地參加了*****第**期入黨積極分子培訓(xùn)班，在黨校的**天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深刻的認(rèn)識到：作為一名要求入黨的積極分子，首先必須有一個正確的認(rèn)識：思想在黨、行動中為黨、此生獻(xiàn)于黨。短短幾天的入黨積極分子培訓(xùn)即將結(jié)束，在這里和大家交流一下學(xué)習(xí)心得。

　　首先、我談?wù)勗趯W(xué)習(xí)期間對黨的進(jìn)一步認(rèn)識。要進(jìn)一步認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。

　　科學(xué)發(fā)展觀是對以胡的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響;科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。科學(xué)發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧疾控中心的目標(biāo)要求，進(jìn)而促進(jìn)了新形勢下疾控工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。

　　要深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準(zhǔn)確的把握認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，這就是用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作。因此，必須加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)，尤其是干部的學(xué)習(xí)，以利建立科學(xué)工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)須特別倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導(dǎo)于實踐。

　　其次、通過學(xué)習(xí)，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，我覺得自己以前的入黨動機(jī)不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會，并在實踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識客觀世界。

　　中國共產(chǎn)黨之所以是中國唯一的執(zhí)政黨，原因在于他有很好的組織性和紀(jì)律性。民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。我國的民主集中制是民主和集中的統(tǒng)一，自由和紀(jì)律的統(tǒng)一。民主集中制的思想是馬克思，恩格斯奠定的基礎(chǔ)，隨后由列寧確定了它的原則，而中國共產(chǎn)黨是堅持和發(fā)展了民主集中制的組織原則。在中國，堅持和貫徹民主集中制，是全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本保證。中國共產(chǎn)黨不但有嚴(yán)密的組織性，同時也具有很強(qiáng)的紀(jì)律性。黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的根本保障。黨的紀(jì)律的內(nèi)容有四項，包括:黨的政治紀(jì)律，黨的組織紀(jì)律，黨的群眾紀(jì)律和黨的保密紀(jì)律黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會5篇。同時黨的紀(jì)律也有其基本特征，黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律，是二者的辨證統(tǒng)一，在紀(jì)律面前人人平等。有了指導(dǎo)思想，有了嚴(yán)密的組織原則，有了鐵一般的紀(jì)律，才能使我黨走向他的最高目標(biāo):實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

　　第三、在黨校老師講課中，我不僅從課堂上學(xué)到了很多黨的知識，也在課外學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，得到了很多、很好的回憶。我學(xué)會了與人交流，體驗到了人與人之間溝通的快感。我從小便是一個有點內(nèi)向、不善于與人交談的人，但由于這次在培訓(xùn)班中擔(dān)任組長與學(xué)習(xí)委員的原因，收發(fā)作業(yè)本就必須與人說話，與人交談。為了盡到自己的職責(zé)，我開始慢慢改變，硬著頭皮和他們談作業(yè)情況、學(xué)習(xí)情況。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)原來大多數(shù)人都是很友善的，不是那種冷酷到不想理你的人。同時，通過交談，我也認(rèn)識了不少同學(xué)，結(jié)識了很多的朋友。

　　與黨校培訓(xùn)相關(guān)的范文二：

　　在黨校培訓(xùn)的開學(xué)典禮上我院黨委吳欽明書記開門見山的給我們講了舉辦黨校培訓(xùn)的重要性，他說：“這是同學(xué)們?nèi)娉砷L的需要;這是學(xué)院持續(xù)發(fā)展的需要;這是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的需要。”所以這次自己有幸能和很多優(yōu)秀的同學(xué)一起參加我院的第四期的黨校培訓(xùn)首先這是一件十分光榮和有意義的事。

　　這次的黨校培訓(xùn)維期三天從3月3日到3月5日。在參加黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)的這三天，我想這是一次雖然短暫卻對自己有著十分的指導(dǎo)和激勵作用的一次對自己有重要意義的學(xué)習(xí)。

　　3日上午由林鋒老師為我們講了這次黨校培訓(xùn)的第一課——怎樣樹立正確的入黨動機(jī)，其實看了這已經(jīng)熟悉的標(biāo)題，似乎是一個老式的問題。但是我們中的很多同學(xué)甚至自己也沒能說自己已經(jīng)真正的樹立正確的入黨動機(jī)，所以這還是一節(jié)十分有必要聽的課。我們始終很難做到的是怎樣才能從思想上入黨，林鋒老師講到：“我們很多人可能從組織上入黨只有一次，但是從思想上入黨卻是一世”。是的，作為我們青年一代，思想上還不是成熟，沒有太多的社會經(jīng)歷更是難以提高我們的思想認(rèn)識，所以我們必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識，我們還得學(xué)習(xí)黨的知識學(xué)習(xí)課外的知識。

　　那我們應(yīng)該如何端正正確的入黨動機(jī)呢，通過這次學(xué)習(xí)我明確了只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機(jī)。入黨動機(jī)我們可以從以下三方面努力：

　　一、要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗的堅定信念;二、要有全心全意為人民服務(wù)的思想;二、要有在生產(chǎn)、工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟。端正入黨動機(jī)的主要途徑：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，確立正確的入黨動機(jī);通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機(jī);三要求入黨的同志還應(yīng)該懂得，端正入黨支機(jī)，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。所以，我們不僅要從組織上入黨更重要的是能從思想上入黨。

　　3日下午，吳可文老師為我們講了——黨章和黨的基本知識。通過老師的講解，我們了解了黨章新增的一些重要內(nèi)容。其中讓我認(rèn)識最深刻的一點是：我們必須“與時俱進(jìn)”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。一個政黨能否保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，能否不斷從實踐中及取營養(yǎng)，是保持先進(jìn)性的前提和關(guān)鍵。作為一名大學(xué)生，一名大二的學(xué)生，一名發(fā)展前培訓(xùn)的青年學(xué)生。從大一走到大二我覺得自己無時無刻都有在變。無論從思想上還是從實踐上自己都有一定的進(jìn)步。但是能過這次的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還是不能有效正確的“與時俱進(jìn)”，在遇到困難和挫折的時候往往不能冷靜的面對還是和以前一樣，魯莽行事。之所以不能與時俱進(jìn)很重的是和自己的主觀因素有關(guān)沒有盡全力的認(rèn)真學(xué)習(xí)提高自己的思想認(rèn)識。所以要讓自己“與時俱進(jìn)”，那就需要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真認(rèn)識自己，認(rèn)識我們的黨，實踐我們的生活。

　　4日上午，我院的學(xué)工處處長徐國立老師為我們講了——新時期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性問題。通過老師的講解和自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育》我認(rèn)為以下幾點是值得我們借鑒的——

　　共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的科學(xué)內(nèi)涵和時代特征——正確把握新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，其中有一點必須支持普遍與特殊性的統(tǒng)一，從這一視角來審視共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，黨員先進(jìn)性還應(yīng)包含四個方面的內(nèi)容：一是起帶頭作用就是要時處處走在群眾的前面，成為群眾的表率和榜樣。二是起骨干作用就是要在實現(xiàn)黨的任務(wù)中勇挑重?fù)?dān)，成為群眾的中堅和核心。三是起橋梁作用。就是要在黨組織和人民群眾之間進(jìn)行上情下達(dá)和下情上達(dá)，用時進(jìn)行溝通，使自己成為黨組織和群眾密切聯(lián)系的紐帶。四是起保護(hù)作用。就是在利益面前，吃苦在前、享受在后，使自己成為黨和人民利益的堅決捍衛(wèi)者。如果自己作為一名學(xué)生干部，我想我們更需要這樣為人民，為同學(xué)著想，努力承擔(dān)自己身上的責(zé)任。

　　加強(qiáng)對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)——要深入基層，深入基層要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層、搞調(diào)查，不能搞前呼后擁，走走過場，僅僅聽點匯報，看點材料，要真正同廣大基層干部群眾打成一片，聽到群眾的真心話，看到基層的真實情況，做到身到、心到、眼到、手到。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們能常見到與其相反的學(xué)生干部，因此我們應(yīng)該時刻認(rèn)識自己，時刻記住我們之所以是干部就是要做同學(xué)做不到的，干同學(xué)不愿的。

　　黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀——牢固樹立正確的權(quán)力觀，領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力說底都有是人民賦予的，必須始終用來為國家為人民謀利益。黨的干部不論從事什么工作，擔(dān)任何種職務(wù)都是人民群眾中的一員，是代表人民群眾行使權(quán)力的。這就是說，干部手中的權(quán)力，無論大小，都是人民賦予的，是用來為人民服務(wù)的工具。作為學(xué)生干部我們是不是也應(yīng)該時刻認(rèn)知自己身上所賦予的“權(quán)力”是廣大同學(xué)給予的，我們在學(xué)校就應(yīng)該為同學(xué)服務(wù)，作好一名老師的助手。給予了責(zé)任也就給予了信任和真誠，希望自己和許多的學(xué)生干部能利用同學(xué)賦予的責(zé)任在以后的學(xué)習(xí)和生活中能全心全意為同學(xué)服務(wù)。

　　4日下午，在多功能廳陳欽老師為我們講了——加強(qiáng)道德修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的重要課題。她講了，大學(xué)生加強(qiáng)道德修養(yǎng)的要求：學(xué)習(xí)理論提高自我修養(yǎng)的自覺性;加強(qiáng)思想品德修養(yǎng);積極參加社會實踐;向先進(jìn)人物學(xué)習(xí);掌握批評的武器，發(fā)揚“慎獨”精神。而慎獨的精神早在《禮記·中庸》就有提到“莫見乎隱，莫顯乎微。故君子慎其獨也”。我們從中知道，從中以小見大。我們作為入黨積極分子，作為學(xué)生干部，作為普通的同學(xué)，我們也應(yīng)該有自己的“慎獨”，貴在自覺，貴在實踐，從點滴做起，從我做起。

　　5日上午，在多功能廳肖宗杰老師為我們講了——學(xué)習(xí)《江澤民文選》和十六屆六中全會精神。其中讓我感受最深的是“三個代表”的重要思想對于我們青年學(xué)生而言就是，要提高學(xué)生干部的戰(zhàn)斗力;創(chuàng)造先進(jìn)文化;積極為同學(xué)服務(wù)。記得老師有講過要讓我們的學(xué)生干部提高自己的干部意識，今天我們聽了肖老師的講課我想更多的是我們也應(yīng)該增強(qiáng)六種意識——政治意識，大局意識，紀(jì)律意識，責(zé)任意識，創(chuàng)新意識，補(bǔ)提意識。這樣才能提高自己，讓自己得到更大的進(jìn)步。

　　5日下午，在多功能廳張善蕊老師為我們這次的黨校培訓(xùn)作了全面的復(fù)習(xí)，讓我們在這次黨校培訓(xùn)的學(xué)習(xí)讓加的有條理性和實效性。

　　以上就是本人在第四期黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心意體會，如有不足之處或有不正確的地方還請我們的老師和同學(xué)給予指導(dǎo)和建議。

　　與黨校培訓(xùn)相關(guān)的范文三：

　　通過黨校學(xué)習(xí)，我獲益良多，使我在思想上、行動上和在端正入黨動機(jī)上受了一次更加嚴(yán)格的洗禮，對黨也有了科學(xué)而理性的認(rèn)識。我深刻地體會到，作為入黨積極分子，不僅要在理論上、思想上有所提高，更應(yīng)該在行動上有所體現(xiàn)。黨校學(xué)習(xí)注重效果，看重實際，提倡理論聯(lián)系實際學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用。要求學(xué)員們在學(xué)習(xí)中提高自己，在實踐中鍛煉自己，努力做到“三個結(jié)合”。即結(jié)合思想實際，端正入黨動機(jī)，堅定共產(chǎn)主義信念結(jié)合起來;結(jié)合工作實際，把學(xué)習(xí)黨課理論與人民服務(wù)的宗旨結(jié)合起來;結(jié)合黨性修養(yǎng)實際，把學(xué)習(xí)黨建理論知識與發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來。這樣使我更加堅定地下決心以實際行動向黨組織靠攏，做國家有用的人才。

　　我們大學(xué)生以實際行動向黨組織靠攏，要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。這個宗旨應(yīng)該而且必須是我們?nèi)朦h的最正確的動機(jī)。通過黨課的學(xué)習(xí)為我們指明了對全心全意為人民服務(wù)的理解：1、只有全心全意為人民服務(wù)，才能代表人民群眾，才能有資格領(lǐng)導(dǎo)人民;2、黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的過程就是全心全意為人民服務(wù)的過程;3、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不單純是一個概念，同時也涵蓋了共產(chǎn)黨人的道德要求。對于我們大學(xué)生而言，我認(rèn)為全心全意為人民服務(wù)更加應(yīng)該體現(xiàn)在平常為學(xué)生的做實事，從身邊的小事坐起，深入到同學(xué)中去。并且在平常的學(xué)習(xí)、工作中要起到先鋒模范作用。要爭取一切機(jī)會服務(wù)于同學(xué)，對工作要有責(zé)任心、要有團(tuán)隊精神和服務(wù)意識。也只有這樣，我們在日常學(xué)習(xí)工作中才有了動力，有了方向，不會向委屈低頭，對同學(xué)負(fù)責(zé)，也對自己負(fù)責(zé)。

　　我們大學(xué)生以實際行動向黨組織靠攏，必須要注意培養(yǎng)一個健全的人格。人生的道路是彎彎曲曲的，社會的環(huán)境變化萬千。健全的人格是一個人從容應(yīng)對社會生活中各種困難和挑戰(zhàn)的基本保證。無論在工作中，還是在學(xué)習(xí)、生活中，如果沒健全的人格，遲早會在紛繁復(fù)雜、坎坷崎嶇的社會現(xiàn)實面前碰壁、摔跤。甚至一蹶不振。健全的人格尤為重要。因為我們將來走上工作崗位，需要教書育人。如果沒有嚴(yán)格律己，何以教育學(xué)生;沒有健全的人格，何以感染學(xué)生。健全的人格，應(yīng)是全面的，包括思想上進(jìn)、健康向上;作風(fēng)上嚴(yán)于律己、率先垂范。只有符合這種標(biāo)準(zhǔn)的教師才能規(guī)范學(xué)生，才能引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。尤其是現(xiàn)代的高中學(xué)生，接觸面廣、思想較活躍、可塑性極強(qiáng)，很容易受到教師及周圍的環(huán)境的影響，教師的人格會在很大程度上影響著學(xué)生的人格發(fā)展，哪怕是教師的一點的不慎和偏見，都可能阻礙一個未來人才的產(chǎn)生。

　　我們大學(xué)生以實際行動向黨組織靠攏，還要注意勤奮學(xué)習(xí)。社會主義高校的任務(wù)，是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級專門人才，大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績來為振興中華做貢獻(xiàn)。如果學(xué)業(yè)荒廢，或?qū)W藝不精，不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務(wù)的心愿，也不可能成為一名合格的社會建設(shè)者，基本的人生責(zé)任都不能履行，全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的本職工作，學(xué)員要努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面，一是要樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學(xué)，“帶頭”刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績，圓滿完成學(xué)業(yè);二是要與同學(xué)互幫互學(xué)，在建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)中起“帶動”作用，平時盡自己所能去關(guān)心在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上帶動同學(xué)共同進(jìn)步;三是要在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用。及時向任課老師反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見，做好老師和同學(xué)之間的溝通工作。通過這次黨校培訓(xùn)，我認(rèn)為作為黨組織的發(fā)展對象，一名新時期的大學(xué)生，還應(yīng)該時時注意自己的黨性修養(yǎng)。要把理論學(xué)習(xí)放在重要的地位，自覺運用先進(jìn)的理論武裝頭腦。要努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論和基礎(chǔ)知識。要通過學(xué)習(xí)科學(xué)理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀，要帶頭堅定共產(chǎn)主義的理想和中國特色社會主義信念，把共產(chǎn)主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務(wù)的宗旨內(nèi)化成自己的信念和行動，真正做到從思想上入黨。學(xué)員應(yīng)該牢記自己的責(zé)任，自覺遵守黨的章程，維護(hù)黨的威信，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，一言一行都要展現(xiàn)出優(yōu)秀品格和精神風(fēng)貌。

　　我深知按黨的要求，自己的差距還很大，有許多缺點和不足。在今后的工作和生活中，我會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到，一、向“領(lǐng)導(dǎo)”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)務(wù)實創(chuàng)新，愛崗敬業(yè);二、向“同學(xué)”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)攻艱肯硬;三、向“媒體”學(xué)習(xí)，了解國家形勢;四、向“書本”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時也不能放松對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實踐。只有這樣，才能在新形勢下更好地發(fā)揮先鋒模范作用，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的距離，爭取早日加入黨組織。