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新高考等級賦分原則及意義

時間: 澤璇 新高考

等級考試科目的等級計分規(guī)則:

將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級。

參照正態(tài)分布原則,確定各等級人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。

等級考試科目成績計入考生總成績時,將A至E等級內(nèi)的考生原始成績,依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級成績。

等級賦分的意義

實施等級賦分,可有效解決不同選科組合無法直接比較的問題,避免了不同科目之間因試題內(nèi)容、形式、難度、考查角度等原因?qū)е碌某煽儾町?,是?dāng)前新高考制度框架下科學(xué)有效的計分方法。

其公正地適用于所有考生,且不會改變同一科目內(nèi)考生成績排名順序,客觀反映了考生個體在全體考生中的學(xué)業(yè)水平狀況,保證了成績轉(zhuǎn)換后的公平性,符合選拔性考試制度的設(shè)計初衷。

等級賦分以本省歷年高考成績大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)測算,并充分借鑒了其他高考綜合改革省市實踐經(jīng)驗,現(xiàn)行分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換規(guī)劃符合本省實際狀況,區(qū)間劃分科學(xué),能夠較好體現(xiàn)考生的真實水平和能力。

新高考等級賦分怎么計算

學(xué)考合格才能賦分;而選考的分?jǐn)?shù),也不代表高考最終得分。賦分的關(guān)鍵在于,要明白你選考的分?jǐn)?shù)在全部考生(同一科目)中的排名。根據(jù)這個排名區(qū)間確定所在的等級。然后根據(jù)等級,賦以對應(yīng)的分?jǐn)?shù),計入高考成績。經(jīng)過這一套流程下來。你的高考最終成績就出來了。

舉例說明:

比如小明同學(xué)生物成績,必考題67分,加試題25分,卷面分為92分,如果他的成績排名在當(dāng)次考試的前1%,那么按照等級賦分方案,屬于1等級,他計入高考的生物分?jǐn)?shù)應(yīng)該對應(yīng)為100分;

如果他的成績排名在當(dāng)次考試的前4%,屬于3等級,對應(yīng)賦分為94分,計入高考總分;如果他的成績排名在當(dāng)次考試的前10%,屬于4等級,對應(yīng)賦分為91分,計入高考總分。

按照等級賦分的算分規(guī)則,你的高考分?jǐn)?shù)取決于當(dāng)次選考科目成績?nèi)〉呐琶M瑫r等級賦分的結(jié)果之一,就是不管哪門選考科目,當(dāng)次考試都將會“誕生”1%的滿分考生。

賦分制與原始分的區(qū)別

——原始分,重點在分?jǐn)?shù)

現(xiàn)行的8省新高考就是采用原始分。即考生卷面考了多少分,高考最終成績就是多少分(分值范圍為0~750分)。通過對全省考生高考分?jǐn)?shù)(個別學(xué)生加上政策加分)從高到低進行排序,確定考生所在的排名位次。

從教育測量學(xué)觀點看,它的優(yōu)點是直觀,簡便,但它是一種絕對分?jǐn)?shù),只能反映考生卷面得分情況,難以客觀表明個體考生在總體中所處水平(或位次)的高低。高考是一次選拔性測驗,考生能夠被哪個檔次的院校所錄取,最終是由考生所在的位次決定,也就是在競爭者群體中的相對位置,而非原始分。

采用原始分計算,中等學(xué)校也能招到好學(xué)生,學(xué)校之間的差距就能縮小,有利于教育均衡發(fā)展、學(xué)校公平競爭,但是也可能會發(fā)生同一分?jǐn)?shù)的人扎堆,高校錄取工作變難的情況。

采用原始分的重要前提是考生的考試內(nèi)容相同,即大文大理時代,在控制這一變量之后通過分?jǐn)?shù)的高低來篩選考生是能體現(xiàn)教育公平的。但是當(dāng)考生考生內(nèi)容不一致(變量不一致)的時候,采用原始分就使考生之間變得沒有可比性,失去了篩選的意義。所以相對于原始分,3+3模式采用賦分制更加科學(xué),公平。

為什么要實行等級賦分?

你也許覺著等級賦分很不公平,但實際上,實行等級賦分就是為了高考更公平,這是怎么回事?

舉個例子:北京大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)對學(xué)生的選課沒有要求,也就是說任何組合都可以選這個專業(yè),加入小明選了理化生組合,小紅選了政史地組合,結(jié)果理化生各科試題難度都大于政史地,小明是班級頂尖的學(xué)生,分班前成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于小紅,結(jié)果會怎么樣?小紅因為選擇了題目難度小的組合,而考入了北京大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),而小明則可能落選了,這是不是很不公平?

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