6.這條小路彎彎屈屈,高底不平。(　)

　　思路分析：這道題考查學(xué)生的認真程度和字義理解能力。解答本題，首先認真耐心地逐字逐詞讀句子，劃出可疑的漢字，再一一辨別。

　　名師詳解：曲：形容詞，跟“直”相對;屈：動詞，彎曲，使彎曲，例如“屈指”，本題中形容小路很曲折，應(yīng)用為“彎彎曲曲”。“高低不平”指路有高有低，“高”和“低”相對，所以應(yīng)是“高低不平”。

　　參考答案：6.屈(屈)—曲(曲) 底—低

　　易錯提示：讀題粗心，容易漏掉錯別字;不理解字的意義，平時錯用，易失分。學(xué)生平時要注意理解字詞的意義，區(qū)別用法，有助于提高答題的準(zhǔn)確率。

　　7.我們應(yīng)該遵敬帥長。(　)

　　思路分析：這道題考查學(xué)生的認真程度和字義理解能力。解答本題，首先認真耐心地逐字逐詞讀句子，劃出可疑的漢字，再一一辨別。

　　名師詳解：尊：感情上敬重;遵：依照，例如“遵紀守法”。“尊敬師長”即在情感上尊敬愛戴師長;“帥”“師”屬于字形相近的字，需要區(qū)分字形。

　　參考答案：7.遵—尊　帥—師

　　易錯提示：讀題粗心，容易漏掉錯別字;不理解字的意義，平時錯用，易失分。學(xué)生平時要注意理解字詞的意義，區(qū)別用法，有助于提高答題的準(zhǔn)確率。

　　8.深籃的天空掛著一輪金黃的園月。(　)

　　思路分析：這道題考查學(xué)生的認真程度和字義理解能力。解答本題，首先認真耐心地逐字逐詞讀句子，劃出可疑的漢字，再一一辨別。

　　名師詳解：藍：表示顏色;籃：盛放東西的器具。本句是在描述“天空”的顏色，因此應(yīng)為“藍”;“園”：供人娛樂的地方，例如“公園”;圓：圓形，圓滿。“一輪圓月”是形容月亮很圓滿。

　　參考答案：8.籃—藍 園—圓

　　易錯提示：讀題粗心，容易漏掉錯別字;不理解字的意義，平時錯用，易失分。學(xué)生平時要注意理解字詞的意義，區(qū)別用法，有助于提高答題的準(zhǔn)確率。

　　9.貓是捉老鼠的能手，這還多虧他有銳力的爪子。(　)[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]

　　思路分析：這道題考查學(xué)生的認真程度和字義理解能力。解答本題，首先認真耐心地逐字逐詞讀句子，劃出可疑的漢字，再一一辨別。

　　名師詳解：“他”： 稱你、我以外的第三人，一般指男性，“它” 稱人以外的事物，如動物等，本句中指代貓;利：鋒利，跟“鈍”相對;力：力量。句中“銳利” 是形容貓的爪子很鋒利。

　　參考答案：9.他—它 力—利

　　易錯提示：讀題粗心，容易漏掉錯別字;不理解字的意義，平時錯用，易失分。學(xué)生平時要注意理解字詞的意義，區(qū)別用法，有助于提高答題的準(zhǔn)確率。

　　10.幽靜的公圓里,璧波粼粼的湖面上，因為有了九曲橋,更顯出湖光水色的謎人魅力。(　)

　　思路分析：這道題考查學(xué)生的認真程度和字義理解能力。解答本題，首先認真耐心地逐字逐詞讀句子，劃出可疑的漢字，再一一辨別。

　　名師詳解：園：供人娛樂的地方;圓：圓形，圓滿。本句應(yīng)為“公園”，公園是供人們消遣娛樂的地方;“碧波”的意思為“碧綠色的水波”;“迷”是動詞，它的意思是“使人陶醉”，“謎”是名詞，本句中是說“湖光水色”風(fēng)光很迷人，使人陶醉。

　　易錯提示：讀題粗心，容易漏掉錯別字;不理解字的意義，平時錯用，易失分。學(xué)生平時要注意理解字詞的意義，區(qū)別用法，有助于提高答題的準(zhǔn)確率。

　　參考答案：10. 圓—園　璧—碧 謎—迷

　　易錯提示：讀題馬虎大意，不理解字義，沒有領(lǐng)會句意，容易出錯。學(xué)生平時要注意詞語的積累，有利于提高答題的準(zhǔn)確率。

　　五、選擇正確答案的序號填在括號里。

　　1.下列字中部首相同的一組是( )

　　A.卑　賣　卒　南　博　　　　　　　　　　B.早　曷　旱　曼　星

　　C.宇　窗　窩　實　牢　　　　　　　　　　D.永　卞　主　文　交

　　思路分析：這道題考查學(xué)生對漢

　　字字形的分析能力。解答這道題，需要通過觀察字形確定一組漢字中具有的部首。

　　名師詳解：依據(jù)漢字字形定部，一般取用字的上、下、左、右、外等部位作部首，其次是中座和左上角。如果部首無從采取，按起筆查單筆部首。A項中五個字雖然查 “十”都能查到，但是按照“上下都有部首，取上不取下”的原則，“卒”的部首確定為“亠”。C選項中“窗，窩”的部首為“穴”。D項中“交、卞、主”的部首是亠，“永”的部首是“丶”，“文”的部首是“文”。因此本題選B

　　參考答案：B

　　易錯提示：不分析憑主觀印象選擇，容易出現(xiàn)錯誤。

　　2.下面四個字的筆順、筆畫全對的一組是(　　)

　　思路分析：解答本題可以逐一分析選項，也可用排除法。日常學(xué)習(xí)中要特特別注意特殊字形的筆順。

　　名師詳解：《現(xiàn)代漢語通用字表》規(guī)定：“義”先寫點，再寫撇和捺。“皮”前三筆分別是橫鉤，撇，豎。“爽”先寫橫，再從左到右寫四個“×”，最后寫“人”。

　　參考答案：A

　　易錯提示：日常寫字不注意筆順，倒插筆的壞習(xí)慣會干擾做出正確的判斷。

　　3.下列漢字起筆不全相同的一項是(　　)

　　A.卅　草　在　成　　　　　　　　　　B.門　尖　必　為

　　C.丹　兆　長　丸　　　　　　　　　　D.丑　民　書　君

　　思路分析：這道題的考點是“漢字筆順”。解答這道題可逐一寫出起筆，遇有困惑再用排除法。

　　名師詳解：A項中四個字起筆是橫，C項起筆是撇，D項起筆是橫折，B項中“門、必、為”起筆是點，“尖”的起筆是豎鉤。故選B

　　參考答案：B

　　易錯提示：平常學(xué)習(xí)中沒有嚴格按照筆順寫字，容易出錯。

　　4.下列沒有錯別字的一句是( )。(4分)

　　A.赤橙黃綠清蘭紫，誰持采煉當(dāng)空午?

　　B.向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅河色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直泄下來，撞擊在巖石上，飛賤起一丈多高的浪花，振耳欲聾。

　　C.一家外國報紙清蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”

　　D.蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。

　　思路分析：解答本題要仔細讀句子，尋找錯別字。

　　名師詳解：A項中“清、蘭、煉、午”都錯了，應(yīng)為“青、蘭、練、舞”。“青、藍”是兩種顏色，“彩練”在這里是“彩色絹帶”的意思，比喻彩虹;“舞”是“舞蹈”的意思。B項中“紅河色”中的“河”應(yīng)為“褐”, 黑黃色的意思，“泄”應(yīng)為“瀉”，形容液體很快地流，“賤”應(yīng)是“濺”，意思是液體受沖擊向四外飛射，“振”應(yīng)是“震”。C項中 “清蔑”改作“輕蔑”，意思是：藐視、小看、鄙棄。故D項正確。

　　參考答案：D

　　易錯提示：解答本題時，沒有理清句意，粗心大意容易出錯失分。

　　5.下面幾組詞，錯別字最多的是(　　)

　　A.云霧迷蒙　　連綿不斷　　峰巒雄偉　　撥地而起

　　B.穿流不息　　盛氣凌人　　專心志致　　各抒已見

　　C.風(fēng)調(diào)雨順　　平易近人　　一絲不茍　　完璧歸趙

　　D.畫蛇添足　　亡羊補牢　　粉身碎骨　　賞心閱目

　　思路分析：解答本題首先抓住題目中“錯別字最多”這幾個字，然后耐心細致地尋找錯別字。這道題的難度系數(shù)要大于上一道題。

　　名師講解：A項中“撥地而起”中“撥”錯誤。“拔地而起”是形容山、樹、建筑物等高聳在地面上;B項中“穿流不息”中“穿”錯誤，應(yīng)該是“川”，意思是“水流”。“專心志致”中“志致”顛倒順序了，成語正確書寫應(yīng)為“專心致志”，“致”指“集中(注意力等)”，“志”指“意志”，成語的意思是“一心一意，集中精神”。C項全部正確。D項“賞心閱目”正確寫法是“賞心悅目”“悅目” 悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。故選B項。

　　參考答案：B

　　易錯提示：不認真審題，沒有掌握每個詞組的意思則容易出錯。

　　六、給句子中劃線的字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。

　　1.顧:①注意，照管;②拜訪;③看;④珍惜，顧念。

　　(1)劉備三顧茅廬，終于請出諸葛亮。(　　)

　　(2)漁夫不顧惜身體，冒著風(fēng)暴出海打魚。(　　)

　　(3)他環(huán)顧四周，沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。(　　)

　　2.負:①背;②享有;③戰(zhàn)敗，失敗;④辜負;

　　⑤倚靠。

　　(1)北京“六必居”是久負盛名的百年老店。(　　)

　　(2)廉頗認識到自己的錯誤,主動到藺相如府上負荊請罪。(　　)

　　(3) 我軍消滅了負隅頑抗的敵人。(　　)

　　(4)這場籃球賽甲隊以2分之差負于乙隊。(　　)

　　3.熬:①把東西煮成糊狀;②忍受; ③久煮,為了提取有效成分等。

　　(1)我最愛吃媽媽熬的小米粥。(　　)

　　(2)我們總能熬過去的。(　　)

　　(3)小麗天天命媽媽熬藥。(　　)

　　4.故:①事故,事情;②備故，原因;③故意;④原來的，舊的;⑤死亡。

　　(1)故地重游，我感到格外親切。(　　)

　　(2)王師傅今年3月病故。(　　)

　　(3)謹慎駕車,防止事故。(　　)

　　(4)請你遵守規(guī)章制度，不要無故遲到。(　　)

　　5.得:①演算產(chǎn)生的結(jié)果;②適合;③得到;④需要;⑤表示推測的必然。

　　(1)這次工程得三個月才能完成。(　　)

　　(2)這次考試他取得了良好的成績。(　　)

　　思路分析：本題的考點是“在語言環(huán)境中理解字義”。解答本題，可以用1.代入法：把詞語解釋代入句子中讀一讀解釋是否合理;2.情景再現(xiàn)法：回憶生活場景，頭腦中再現(xiàn)句子中描述的場面;3.現(xiàn)場演示法：根據(jù)句子可以當(dāng)時做動作、表情等;4.排除法。

　　名師詳解：漢字在不同的語言環(huán)境中產(chǎn)生不同的意義，做到讀句子弄明白意思，挑選容易的選項做，剩下的再用排除法等方法來選擇。1、2、4、5題和3題中的(1)可以用代入法來做。3題中的(1)和(2)用“情景再現(xiàn)法”完成。

　　1.三顧茅廬：劉備三次到諸葛亮的草舍拜訪，“顧”的意思是“拜訪”;顧惜：愛惜，“顧”“惜”的意思都是珍惜，兩個意思相同的漢字組成詞語，比如“清楚”;環(huán)顧：向四周看，“顧”表示看的意思。

　　2.久負盛名：長時期地享有好的名聲，“負”享受的意思;負荊請罪：廉頗背著荊條向藺相如道歉，“負”背的意思;負隅頑抗：憑借險要的地勢等抵抗，貶義，“負”憑借，倚仗的意思;負：敗。

　　3.“熬小米粥”是長時間煮粥，讓小米和水充分混合，粘稠，“熬”的意思是長時間煮，讓水米粘稠;“熬藥”長時間煮中藥材，讓藥材成分滲在水中，日常有“喝中藥湯”的說法，所以“熬”的意思是長時間煮，提取有效成分;“熬過去”地意思咬牙忍耐過去，“熬”的意思是“忍受”。

　　4.故地：老地方，“故”的意思是曾經(jīng)的，原來的;病故：因病去世，“故”去世的意思;事故：意外的災(zāi)禍，“事”“故”意思相同，都是事情的意思;無故：沒有原因、理由，“故”原因。

　　5.“得”在這里讀“děi”，“任務(wù)得三個月”是“任務(wù)需要三個月的時間完成”的意思;取得：動詞，得到，“得”的意思是“取得”。

　　參考答案：

　　1. ⑴②　?、脾堋　、洽邸　　?2. ⑴②　⑵①　?、洽荨　、娶?/p>

　　3. ⑴①　　⑵②　?、洽邸　　?4. ⑴④　?、脾荨　、洽佟　、娶?/p>

　　5. ⑴④?、脾?/p>

　　易錯提示：機械地識記生字、詞語導(dǎo)致對于詞語的感受能力遲鈍，容易失分。

　　七、用查字典的知識填空。

　　1.常用的查字典的方法有三種:音序査字法、部首査字法、數(shù)筆畫查字法。不知道讀音,也找不到部首的字，應(yīng)用(　　)查字法;只知道字形,需要學(xué)習(xí)字音和字義，應(yīng)用(　　)查字法;只知道字的讀音,需要找字形和字義，應(yīng)用(　　)查字法。

　　2.按照部首查字法，“藉”字應(yīng)該查(　　)部,再查(　　)畫。

　　3.按照部首查字法，“撓”字應(yīng)該查(　　)部，再查(　　)畫。“撓”字在字典里的解釋有:①阻止;②播，抓;③彎曲。在“阻燒”一詞中應(yīng)取第(　　)種解釋。

　　4.如果你不會解釋“深思熟慮”一詞中的“熟”的意思,字典里的解釋有:①食物加熱到可以吃的 程度;②程度深;③習(xí)慣。你應(yīng)該選擇第(　)種解釋。

　　5.“歸”字按音序查字法應(yīng)該查大寫字母(　　)，再查音節(jié)(　　);按照部首查字法應(yīng)該先查 (　　)部，再查(　　)畫;用數(shù)筆畫査字法應(yīng)査(　　)畫。“歸”字在字典里的解釋有:①返 回;②還給;③趨向一個地方;④由誰負責(zé);⑤歸并,合并。

　　“完璧歸趙”的“歸”應(yīng)該取第(　　)種解釋。

　　“千條河流歸大海”的“歸”應(yīng)該取第(　　)種解釋。

　　“他是位歸國華僑”的“歸”應(yīng)該取第(　　)種解釋。

　　“一切雜事都歸他來管”的“歸”應(yīng)該取第(　　)種解釋。

　　思路分析：本題的知識點是“運用字典的能力”。

　　名師詳解：熟練運用工具書的能力是在日積月累中形成提升的，學(xué)生需要在日常的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時查字典、查詞典的習(xí)慣，在長時間地實踐中逐漸達到熟練。“音序查字法”：是按照漢語拼音字母的順序來查字的方法。多是在知道字的讀音，不知道字形與釋義的情況下用此種方法;“部首查字法”即利用漢字的部首來查字，多用于知道字形、不知道讀音和釋義時應(yīng)用;“數(shù)筆畫查字法”：根據(jù)漢字全字的筆畫及起筆順序查字典，多用于知道字形，不知道讀音及部首時應(yīng)用;根據(jù)三種查字方法可正確選擇出1、2、3題的答案;第4、5題考查漢字在不同語言環(huán)境中的字義，本題的考點是“在語言環(huán)境中理解字義”。解答方法可以用：1.代入法：把詞語解釋代入句子中讀一讀解釋是否合理;2.情景再現(xiàn)法：回憶生活場景，頭腦中再現(xiàn)句子中描述的場面;3.現(xiàn)場演示法：根據(jù)句子可以當(dāng)時做動作、表情等;4.排除法。