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教育部回復(fù)全國(guó)學(xué)籍注冊(cè)及“教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)”相關(guān)問(wèn)題

時(shí)間: 文樺2 小升初資訊

  最近幾天,小升初家長(zhǎng)群中不少家長(zhǎng)都接到了自家小孩所在學(xué)校的通知,讓其“帶齊證件”去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),去了以后也沒(méi)有誰(shuí)出來(lái)交待政策細(xì)節(jié),而是當(dāng)場(chǎng)發(fā)下一張“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表”,讓家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě),并且再三強(qiáng)調(diào),如信息有誤,后果自負(fù)。其間,有家長(zhǎng)詢問(wèn)相關(guān)情況,相關(guān)人員也只說(shuō)是教育部推行的學(xué)籍管理系統(tǒng)需要電子錄入。

  家長(zhǎng)資料填寫(xiě)完畢以后,還不算完,還要按照上述表格反面所列具體步驟下載一個(gè)“教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)”的APP到手機(jī)端,然后手機(jī)拍照上傳。這一套組合拳完成后,各位家長(zhǎng)填寫(xiě)的無(wú)比詳細(xì)的家庭資料以迅雷不及掩耳之勢(shì)被全部收走,美其名曰為了保證“信息安全”。幾個(gè)朋友回來(lái)以后,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦,事有蹊蹺呀,所以上網(wǎng)查了查相關(guān)資料,把相關(guān)信息匯集起來(lái)討論了一下,愈發(fā)感覺(jué)此事不太對(duì)勁,似乎有獨(dú)立性質(zhì)的商業(yè)公司打著教育部的幌子在大肆收集家長(zhǎng)的信息,完成自己的商業(yè)目的。

  1、該軟件明顯有打著教育部的幌子強(qiáng)推軟件的嫌疑:

  請(qǐng)看該公司在眾多下載平臺(tái)中的介紹(“教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)”是專(zhuān)為教育領(lǐng)域服務(wù)的即時(shí)通訊產(chǎn)品,為全國(guó)各年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師及教育行政用戶之間提供零障礙溝通。平臺(tái)支持發(fā)送圖片、語(yǔ)音、文字;支持單聊、群聊,接收公告、通知、附件上傳與下載。)其實(shí)這個(gè)軟件可以視同為如QQ、微信一樣的商業(yè)化軟件,通過(guò)學(xué)籍管理電子化的幌子采集數(shù)據(jù)達(dá)到商業(yè)化的目的)

  2、該公司故作神秘,收集資料、整理資料均沒(méi)有向家長(zhǎng)交待來(lái)龍去脈,

  教育部明確規(guī)定:電子檔案納入電子學(xué)籍系統(tǒng)管理,紙質(zhì)檔案由學(xué)校學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)管理。那么請(qǐng)問(wèn)各地方教育部門(mén)已經(jīng)建有各省的“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”,該公司是打著誰(shuí)家的招牌進(jìn)行電子信息錄入?收集的紙質(zhì)檔案是交到了學(xué)校的學(xué)籍管理員?還是被該公司的相關(guān)人員帶走?有沒(méi)有向廣大家長(zhǎng)交待實(shí)情?

  3、該軟件的手機(jī)獨(dú)占性,進(jìn)一步暴露其本質(zhì)和商業(yè)目的。

  該軟件是不允許在PC上進(jìn)行注冊(cè)的(PC端只能查詢),也就是說(shuō)家長(zhǎng)只能強(qiáng)制安裝手機(jī)版才能上傳學(xué)生的電子學(xué)籍,其目的真是昭然若揭,就是為了搶占手機(jī)安裝量,害怕PC端分流,以便快速達(dá)到自己的商業(yè)化目的。

  4、很多家長(zhǎng)的反饋:這個(gè)應(yīng)用是極其不誠(chéng)意的(軟件經(jīng)常崩潰,長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法登錄),學(xué)籍管理的前景是令人擔(dān)憂,數(shù)據(jù)的所謂安全是無(wú)法被我們信任。家長(zhǎng)和學(xué)生的信息如此全面,如果該公司對(duì)信息沒(méi)有安全對(duì)策或是有其他商業(yè)化目的,那么各位家長(zhǎng)在一些別有用心的人面前幾乎就是“裸奔”,家庭隱私和財(cái)產(chǎn)岌岌可危。

  5、《中小學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》第26、27條明確規(guī)定:各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要建立嚴(yán)格的學(xué)籍信息保密制度。非經(jīng)學(xué)籍主管部門(mén)書(shū)面批準(zhǔn),學(xué)籍信息一律不得向外提供,嚴(yán)防學(xué)籍信息外泄和濫用。

  6、這個(gè)軟件的開(kāi)發(fā)者是天天艾米(北京)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,但為什么不是說(shuō)好的教育部呢?說(shuō)好的紅頭文件呢?這原來(lái)是大唐電信下面的一家商業(yè)公司,那么我們一起來(lái)看看大唐電信為這家公司的業(yè)務(wù)定義:是大唐電信移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)板塊下成立于2014年5月20日的新公司。以即時(shí)聊天工作為基礎(chǔ)來(lái)擴(kuò)展其他各項(xiàng)產(chǎn)品業(yè)務(wù)。用戶群面向全國(guó)教育行政工作者、全國(guó)教師、全國(guó)中小學(xué)家長(zhǎng)(初期是中小學(xué)家長(zhǎng)為主)。

  面對(duì)家長(zhǎng)們的不理解和疑問(wèn),教育部基礎(chǔ)教育一司、教育管理信息中心就大家關(guān)心的問(wèn)題作出答復(fù)。以下是教育部回復(fù)全國(guó)學(xué)籍注冊(cè)及“教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)”相關(guān)問(wèn)題的回答:

  答復(fù)1:為什么要核查學(xué)生學(xué)籍信息?

  全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng))為全國(guó)中小學(xué)生發(fā)放了正式學(xué)籍號(hào),標(biāo)志著學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)入新的應(yīng)用階段,也對(duì)數(shù)據(jù)的全面性、完整性和準(zhǔn)確性提出了更高要求。但部分學(xué)生學(xué)籍信息存在缺項(xiàng)、錯(cuò)誤、未更新等問(wèn)題,個(gè)別學(xué)生因沒(méi)有提供居民身份證件號(hào)未獲得正式學(xué)籍號(hào)。為加快處理相關(guān)問(wèn)題,進(jìn)一步提高全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)學(xué)生信息質(zhì)量,發(fā)揮學(xué)籍信息支撐教育治理和服務(wù)學(xué)生、家長(zhǎng)的基礎(chǔ)性作用,教育部于2015年3月25日印發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于加快問(wèn)題學(xué)籍處理和建立數(shù)據(jù)質(zhì)量核查機(jī)制的通知》(教基一廳〔2015〕2號(hào),簡(jiǎn)稱《通知》),啟動(dòng)數(shù)據(jù)質(zhì)量核查工作并將進(jìn)展情況納入月度通報(bào)。

  《通知》要求全國(guó)中小學(xué)校組織家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)對(duì)全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)生成的《全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表》(以下簡(jiǎn)稱確認(rèn)表)進(jìn)行核查確認(rèn),并將確認(rèn)修改后的確認(rèn)表照片通過(guò)全國(guó)教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)上傳至學(xué)生所在省(自治區(qū)、直轄市)的省級(jí)教育數(shù)據(jù)中心。主要目的,一是確認(rèn)家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)已經(jīng)收到確認(rèn)表,并完成學(xué)籍信息核對(duì),保障家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)對(duì)學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生學(xué)籍信息的知情權(quán),有效避免因?qū)W生學(xué)籍信息不準(zhǔn)確,影響學(xué)生升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等業(yè)務(wù)辦理;二是將確認(rèn)表照片作為電子檔案存入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng),以備必要時(shí)對(duì)系統(tǒng)中的信息進(jìn)行核查,最大限度確保學(xué)生學(xué)籍信息完整準(zhǔn)確;三是各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)統(tǒng)計(jì)拍照上傳完成率了解數(shù)據(jù)質(zhì)量核查進(jìn)展,督促下級(jí)單位及時(shí)完成數(shù)據(jù)核查工作。

  答復(fù)2:全國(guó)教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)是什么性質(zhì)?

  全國(guó)教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)是由教育部教育管理信息中心組織建設(shè)的即時(shí)通訊平臺(tái),目的是在全國(guó)教育管理信息化建設(shè)過(guò)程中,更好地為教育行政部門(mén)、學(xué)校解決相關(guān)技術(shù)問(wèn)題服務(wù)。該平臺(tái)由大唐電信科技股份有限公司下屬天天艾米(北京)網(wǎng)絡(luò)有限公司開(kāi)發(fā),僅限于對(duì)國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)的技術(shù)支持服務(wù)。

  答復(fù)3:上傳數(shù)據(jù)會(huì)泄露學(xué)生隱私嗎?

  為配合學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)核查工作,全國(guó)教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)通過(guò)電腦客戶端、手機(jī)客戶端(APP)開(kāi)展咨詢、答疑和上傳確認(rèn)表照片,并采取了多項(xiàng)措施保障信息安全。一是所有確認(rèn)表照片均直接傳送并保存在學(xué)生所在省(自治區(qū)、直轄市)的省級(jí)教育數(shù)據(jù)中心,與學(xué)籍信息同等對(duì)待,全國(guó)教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)不保存任何確認(rèn)表照片信息;二是平臺(tái)在上線前已通過(guò)專(zhuān)門(mén)信息安全服務(wù)機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格安全檢測(cè);三是在確認(rèn)表照片傳輸和存儲(chǔ)過(guò)程中都采取了可靠的加密方式。上述措施可充分保障確認(rèn)表照片和學(xué)籍信息的安全。

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