力學(xué)是物理學(xué)研究事物運動規(guī)律的基礎(chǔ),也是物理基本原理在實際案例中得到應(yīng)用的中樞紐帶.由于力是改變物體運動狀態(tài)的原因,因此對研究對象的受力分析是解決物理運動學(xué)問題的前提,高中物理中主要涉及到斜面受力問題、連接體系統(tǒng)問題以及受力邊界約束問題等。為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)這方面的知識，以下學(xué)習(xí)啦小編搜集整合了高中物理受力知識，歡迎參考閱讀!

　　高中物理受力知識分析如下：

　　學(xué)習(xí)物體的物體受力前我們必須先認識高中物理物體的平衡及平衡條件

　　對于質(zhì)點而言，若該質(zhì)點在力的作用下保持靜止或勻速直線運動，即加速度為零，則稱為平衡，欲使質(zhì)點平衡須有∑F=0。若將各力正交分解則有：∑FX=0，∑FY=0 。對于剛體而言，平衡意味著，沒有平動加速度即=0，也沒有轉(zhuǎn)動加速度即=0(靜止或勻逮轉(zhuǎn)動)，此時應(yīng)有：∑F=0，∑M=0。

　　這里應(yīng)該指出的是物體在三個力(非平行力)作用下平衡時，據(jù)∑F=0可以引伸得出以下結(jié)論：

　?、?三個力必共點。

　?、?這三個力矢量組成封閉三角形。

　?、?任何兩個力的合力必定與第三個力等值反向。

　　對物體受力的分析及步驟

　　(一)、高中物理受力分析要點：

　　1、明確研究對象

　　2、分析物體或結(jié)點受力的個數(shù)和方向，如果是連結(jié)體或重疊體，則用“隔離法”

　　3、作圖時力較大的力線亦相應(yīng)長些

　　4、每個力標(biāo)出相應(yīng)的符號(有力必有名)，用英文字母表示

　　5、物體或結(jié)點：

　　6、用正交分解法解題列動力學(xué)方程

　?、偈芰ζ胶鈺r②受力不平衡時

　　7、一些物體的受力特征：

　　8、同一繩放在光滑滑輪或光滑掛鉤上，兩側(cè)繩子受力大小相等，當(dāng)三段以上繩子在交點打結(jié)時，各段繩受力大小一般不相等。

　　(二)、高中物理受力分析步驟：

　　1、判斷物體的個數(shù)并作圖：

　?、僦亓? ②接觸力(彈力和摩擦力);③場力(電場力、磁場力)

　　2、判斷力的方向：

　?、俑鶕?jù)力的性質(zhì)和產(chǎn)生的原因去判;

　?、诟鶕?jù)物體的運動狀態(tài)去判;

　　a由牛頓第三定律去判;

　　b由牛頓第二定律去判(有加速度的方向物體必受力)。