怎樣提升孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
數(shù)學(xué)是人類思維的體操,其對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生們的邏輯思維能力有著獨(dú)一無二的功效,但是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中充滿了抽象的思維和繁雜的計(jì)算,這使得很多學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)望而生畏。興趣是最好的老師,有興趣學(xué)生才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。如果學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有興趣,對(duì)學(xué)習(xí)材料的反映就最清晰,思維活動(dòng)也才會(huì)最積極、有效,學(xué)習(xí)才能取得事半功倍
怎樣提升孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
步驟/方法
興趣遷移法
面對(duì)不喜歡的科目時(shí),也可以運(yùn)用這種興趣遷移法,利用自己對(duì)其他科目的興趣來帶動(dòng)不感興趣的那些科目,訓(xùn)練時(shí)進(jìn)循下列做法;
?、賳栕约涸覆辉敢獍堰@門課學(xué)好,用肯定的語言來回答自己,比如"我一定能將數(shù)學(xué)學(xué)好","這些單詞我很快就會(huì)背了"。這樣反復(fù)默念,形成一種潛意識(shí)。
?、谶M(jìn)行身心放松訓(xùn)練。盡量坐舒適.慢慢做三次深呼吸,將心情放松,不要感受到壓力。
?、巯胂笞约荷纤矚g的課時(shí)的情景,讓心情快樂起來。
④想象自己上不喜歡的課時(shí)的情景,然后就上喜歡的課時(shí)的愉快心態(tài)遷移到不喜歡的課程上,讓自己面對(duì)不喜歡的科目時(shí)也有一種輕松、愉快的心情。
?、萘⒓撮_始學(xué)習(xí)。
增強(qiáng)自信法
人往往因?yàn)樽孕哦晒?,也往往因?yàn)槿狈ψ孕哦?。事?shí)上有許多學(xué)生正是缺乏學(xué)好某門課的信心,產(chǎn)生了畏懼心理,喪失了興趣,所以要建立起學(xué)習(xí)興趣,可以從增強(qiáng)自信心入手,具體有如下幾個(gè)步驟;
?、傧胂笞约涸@得成功的事情,努力回味那種成就感,以獲得對(duì)學(xué)習(xí)興趣。
②令人愉快的事物總能激發(fā)興趣。所以盡量想愉快的事情,如"我今天將再學(xué)會(huì)10個(gè)單詞","今天又學(xué)會(huì)了方程式的解法",讓自己知道今天超越昨天,樹立起"每天多做一點(diǎn),就是成功的開始"的信念。
弄假成真法
如果你對(duì)某一門課或?qū)W(xué)習(xí)不感興趣,你就可以訓(xùn)練自己假裝對(duì)它感興趣,并堅(jiān)持下去,必定會(huì)有很好的效果。首先,訓(xùn)練自己面帶微笑。當(dāng)面對(duì)著自己不喜歡的課程時(shí),不要愁眉苦臉.要讓自己面帶微笑,并要從心底里愉悅起來,保持一種快樂感。然后,用肯定、簡(jiǎn)短的語句宣布;‘我很喜歡你!""我對(duì)你很感興趣!"
興趣暗示法
很多對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣的同學(xué),一拿起書就會(huì)產(chǎn)生不愉快的情緒,甚至厭煩、恐懼,從而關(guān)閉了自己的靈性之門,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,甚至無效,這時(shí)我們可以采用興趣暗示法,此法可適用于任何一門課程。。
比如對(duì)數(shù)學(xué),在學(xué)習(xí)之前,首先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),摩拳擦掌,面帶笑容,看著數(shù)學(xué),大聲說:"數(shù)學(xué),從今天開始,我要喜歡你啦!""可愛的數(shù)學(xué),我要對(duì)你產(chǎn)生興趣了。""數(shù)學(xué),我會(huì)滿懷興趣地學(xué)好你!"每次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前都大聲暗示自己,堅(jiān)持三個(gè)星期,甚至更長(zhǎng)一些時(shí)間,這些語言就會(huì)深入潛意識(shí),一但進(jìn)入潛意識(shí),你對(duì)數(shù)學(xué)的興趣就真正建立起來了。
當(dāng)你快樂地學(xué)習(xí)的時(shí)候,你已與興趣結(jié)緣了。
注意事項(xiàng)
作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是自己的職責(zé),在我們不可以改變課程的情況下,那么只好改變自己。改變自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,痛苦也是學(xué),快樂也是學(xué),我們?yōu)楹尾蝗ミx擇正確的學(xué)習(xí)方法去快樂地學(xué)呢?
上面的四種方法在持續(xù)一段時(shí)間之后,學(xué)生們自然而然的就會(huì)把心中排斥感給解除了,真正的對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了,那么在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候也就不會(huì)糾結(jié)了。
