生物學(xué)習(xí)方法之如何構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)
生物這門課程是研究生命現(xiàn)象和生物活動規(guī)律的一門學(xué)科,要想學(xué)好這門課程,必須要正確地了解身體,學(xué)習(xí)人與環(huán)境之間的關(guān)系,不要盲目地去死記硬背,要與生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來理解。
生物學(xué)核心概念是生物學(xué)最核心的概念性知識，是反映學(xué)科本質(zhì)的概念。在生物高考一輪復(fù)習(xí)過程中，以核心概念為節(jié)點，構(gòu)建生物知識網(wǎng)絡(luò)，能提高學(xué)習(xí)的有效性。
生物學(xué)習(xí)方法之如何構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)
生物是一個偏文的學(xué)科，知識點比較多，在記住了基本的名詞術(shù)語和概念后，要把精力重點放在生物學(xué)規(guī)律上，著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系，形成一個完整的知識網(wǎng)絡(luò)，這樣我們答題時才能準(zhǔn)確和全面。
高中生物的學(xué)科特點不同于數(shù)學(xué)、物理，學(xué)好高中生物既需要嚴(yán)密的邏輯思維，又需要精準(zhǔn)的記憶，這里的記憶不是指死記硬背，而是在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。學(xué)習(xí)生物要加強概念的辨析，注意那些容易忽略的細(xì)節(jié)。在理解概念的基礎(chǔ)上，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，把分散在各個章節(jié)的知識點通過幾條主線貫穿起來，串零為整，系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
梳理知識要點之外，還要體會其中蘊涵的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，掌握這些規(guī)律將有助于我們解題。答題要規(guī)范，正確使用相關(guān)術(shù)語，牢記教材對概念、原理的表述，這樣才不容易失分。
生物學(xué)習(xí)要學(xué)會巧妙記憶。生物是理科中要求背誦最多的一科，因此，我們必須在記憶上下工夫。相比于死記硬背，我建議同學(xué)們能夠花點時間來歸類記憶、聯(lián)想記憶、諧音記憶等。
如：用對比記憶方法記憶有絲分裂與減數(shù)分裂，動物細(xì)胞分裂與植物細(xì)胞分裂，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)等。用列表記憶各種育種方法，甚至還可以自編或查找口訣幫助記憶。
如：以“摸紙盒”記憶原生質(zhì)體分為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;用 “木 (Mo)門 (Mn)噴 (B)鐵 (Fe)重 (Cu)新 (Zn)綠 (Cl)”再加上一個Ni便記住了植物必需的微量礦質(zhì)元素。用“攜一兩本單色書來”來記憶人體8種必需氨基酸：纈氨酸、異亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、蛋 (甲硫)氨酸、色氨酸、蘇氨酸、賴氨酸，及“外表(皮)感 (覺器官)神 (經(jīng)系統(tǒng))仙 (腺體)，內(nèi)消 (化)呼 (吸)肝胰”來記住內(nèi)外胚層分化的器官……生物易錯點：忽略圖像轉(zhuǎn)折點及其與坐標(biāo)交點的特殊含義;復(fù)習(xí)中過早忽略書中經(jīng)典例子;試驗中對單一變量原則、科學(xué)性原則、對比原則等考慮不周;能量方程書寫缺少反應(yīng)條件及能量;課本復(fù)習(xí)太粗略。
實際運用
綜合以上經(jīng)驗，可以從以下三個方面入手學(xué)好生物：
1、科學(xué)記憶，形成知識網(wǎng)絡(luò)。生物需要記憶的知識較多，這是學(xué)好生物的前提，但是不能死記硬背，要科學(xué)記憶。例如在理解的基礎(chǔ)上進行歸類記憶、線索記憶等，總之在記憶時要多問自己幾個為什么，這樣才能記憶牢靠。通過科學(xué)記憶把零散的知識點串成知識網(wǎng)絡(luò)。
2、站在一定的高度掌握生物知識，生物學(xué)的基本點主要有四個方面。第一，形態(tài)結(jié)構(gòu)知識。第二，生物實驗，體現(xiàn)生物學(xué)科特點的就是實驗研究原理。第三，計算和推理。第四，也是最重要的一點，同學(xué)們要把握平衡與穩(wěn)態(tài)，一個生態(tài)系統(tǒng)最后應(yīng)該是平衡的，一個人作為一個小一點的系統(tǒng)，也是一個由穩(wěn)態(tài)體現(xiàn)生命代謝特點的整體。
3、重視實驗。生物科學(xué)的基礎(chǔ)是實驗，培養(yǎng)實驗?zāi)芰︼@得至關(guān)重要。首先要吃透教材實驗，理解記憶其實驗原理、目的、材料、操作、方法、步驟、注意事項、數(shù)據(jù)采集與分析方法、得出結(jié)論的依據(jù)等。熟悉基本儀器的原理和藥品的特性，可以嘗試實驗設(shè)計，在實踐中掌握單因子實驗變量原則、平行可重復(fù)原則的運用，正確設(shè)置對照實驗，得出切實可行的實驗方案。