申雪峰指出，產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本辦學模式，也是職業(yè)教育最突出的一個辦學優(yōu)勢。2023年全省職教戰(zhàn)線團結(jié)一致，深化教育教學改革，在高職“雙高”建設、中職“雙示范”建設等方面取得了新突破。他強調(diào)，要準確把握和領會新時代黨和國家發(fā)展職業(yè)教育的新精神、新部署、新要求，不斷優(yōu)化類型定位，提升服務能力，推動協(xié)同創(chuàng)新。要系統(tǒng)做好現(xiàn)代職業(yè)教育建設改革規(guī)劃的頂層設計，在強基礎、抓關鍵、謀長遠方面狠下功夫。要深化產(chǎn)教融合推動我省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，不斷完善產(chǎn)教對接機制，加強產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合的總結(jié)和凝練。希望全省職教系統(tǒng)攜手并肩、通力合作，扎實推進我省現(xiàn)代職教體系建設改革取得新成效。

學術報告會由全國高等職業(yè)學校校長聯(lián)席會議主席、天津職業(yè)大學原校長董剛教授主持。報告會上，7位全國高職教育領域?qū)＜也捎矛F(xiàn)場報告和視頻交流形式作專題報告。中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會理事長、浙江金融職業(yè)學院原黨委書記周建松教授，中國職業(yè)技術教育學會副會長、天津大學職業(yè)教育研究所所長孫善學教授，中國職業(yè)技術教育學會副會長、機械工業(yè)教育發(fā)展中心陳曉明主任3位專家分別作題為《黨建領航的高職學校關鍵辦學能力建設》《職業(yè)教育數(shù)字化建設的主要路徑》《產(chǎn)教科融合融匯與專業(yè)建設創(chuàng)新的思考》的報告。國家教育行政學院學術委員會主任、職業(yè)教育研究中心主任邢暉教授，華東師范大學特聘教授、職業(yè)教育與成人教育研究所所長徐國慶教授，天津大學教育學院教授、博士生導師潘海生教授，中國職業(yè)技術教育學會常務理事、遼寧省職業(yè)技術教育學會常務副會長高鴻研究員以視頻交流方式，分別作題為《教育強國背景下職業(yè)教育新法新政推進產(chǎn)教融合科教融匯》《職業(yè)教育課程建設的深化》《以產(chǎn)教融合組織創(chuàng)新服務區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展》《深化產(chǎn)教融合助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略》專題報告。

院校交流環(huán)節(jié)，西安鐵路職業(yè)技術學院等19所省內(nèi)高職院校就“雙高計劃”建設、產(chǎn)教融合、教學改革三個方面，結(jié)合各自辦學實際展開深入交流。與會專家對各高職院校的經(jīng)驗做法進行點評。

陜西省教育廳職業(yè)教育與成人教育處負責人，陜西省職業(yè)技術教育學會、中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會專家委員會、中國建設教育協(xié)會相關負責人，陜西省內(nèi)32所高職院校及相關會員單位代表等200余人參加會議。