首先是自然地理，自然地理于我而言幾乎是整門(mén)課最難的部分，有很多計(jì)算，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)難點(diǎn)。對(duì)于自然地理，首先要熟記書(shū)上的計(jì)算方法，平時(shí)要養(yǎng)成多看書(shū)的習(xí)慣。不需要整天去死記硬背，只要在每天早起十分鐘左右，看看書(shū)本知識(shí)。其次是做題，做題目的關(guān)鍵是理解，做的題量不用太多，需要培養(yǎng)的是做題的感覺(jué)。做題要仔細(xì)閱讀題目，抓住每個(gè)信息點(diǎn)來(lái)解題。碰到不會(huì)做的題目一定要主動(dòng)找老師同學(xué)幫忙，不懂就問(wèn)，不要因?yàn)楹π呔湾e(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第二個(gè)是世界地理。世界地理的關(guān)鍵是看地圖，一些重要的地理事物，重要的經(jīng)緯線一定要背得出來(lái)。平時(shí)要多看地圖，基本上要在腦中形成地圖的大致輪廓。同學(xué)之間可以利用課余時(shí)間來(lái)拿著地圖冊(cè)互相問(wèn)問(wèn)題，大家一起看地圖比較有味道。此外，要善于聯(lián)想，比方說(shuō)看到赤道，就會(huì)聯(lián)想到赤道穿過(guò)哪些國(guó)家，赤道附近的氣候等，再聯(lián)想到穿過(guò)赤道的國(guó)家的有什么地理特征，氣候，資源，經(jīng)濟(jì)，綜合國(guó)力，等等?？吹侥硺邮挛锞蜁?huì)樹(shù)枝狀般聯(lián)想開(kāi)去，那這樣掌握的知識(shí)點(diǎn)就多了，面也廣了。

第三是人文地理。人文地理屬于最簡(jiǎn)單的部分，沒(méi)有技巧可言的，關(guān)鍵是背誦。背誦過(guò)的內(nèi)容要經(jīng)?；匚?，可以在吃飯時(shí)或走路時(shí)或躺在床上時(shí)在心里默背;也可以在背過(guò)之后把每章的內(nèi)容都列個(gè)框架，再羅列出每個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)能到這種程度也是超有成就感的。

學(xué)好高中地理的技巧有哪些

一、字頭記憶法

【釋義】即從同類(lèi)地理知識(shí)中分別提取字頭，編成簡(jiǎn)短話語(yǔ)進(jìn)行記憶，這種字頭法，簡(jiǎn)化知識(shí)，利于增強(qiáng)記憶。

二、綜合法

【釋義】認(rèn)識(shí)地理特點(diǎn)的過(guò)程，絕大多數(shù)情況下，要在分析要素特征和各部分聯(lián)系的基礎(chǔ)上加以綜合。

三、用地圖學(xué)地理法

【做法】首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時(shí)，學(xué)生一定要注意看圖，不要自己看書(shū)，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經(jīng)過(guò)充分備課的。他會(huì)把圖中的知識(shí)直接指給學(xué)生，避免學(xué)生費(fèi)時(shí)間走彎路地自己去查找。

四、諧音記憶法

【釋義】即把枯燥的數(shù)據(jù)換成有趣的文字加以記憶。

高考地理如何提分

第一，重視高考地理知識(shí)與技能的運(yùn)用。包括讀圖、繪圖的能力培養(yǎng)，表格信息數(shù)據(jù)的處理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖。考生一定要多動(dòng)手動(dòng)筆，加強(qiáng)高考地理考試技巧和地理思維能力的培養(yǎng)，只有手腦并用才能使自己掌握的知識(shí)得到鞏固。

第二，要強(qiáng)調(diào)地理信息能力運(yùn)用。高考地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，并運(yùn)用地理信息解答問(wèn)題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎(chǔ)上，還要充分挖掘高考地理題干中所蘊(yùn)含的隱性信息，保證答題的完整度。

第三，要理論聯(lián)系實(shí)際?？忌匠Ｒ嚓P(guān)注生活中的地理、身邊的地理;關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題中的海南元素。比如國(guó)際旅游島、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內(nèi)容，要有一定程度的了解。高考地理試題只有源于生活，解決實(shí)際問(wèn)題才能充滿(mǎn)活力。