學(xué)習(xí)的方法因人而異，但是，絕對(duì)離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)。課堂上認(rèn)真聽講這個(gè)很簡單，就不說了，主要說說預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　如何自學(xué)?

　　1、養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣從課前預(yù)習(xí)開始。

　　預(yù)習(xí)的作用很大，一可以跟上老師上課的節(jié)奏，二可以抓住上課聽課的重點(diǎn)(上課著重聽一點(diǎn)自己預(yù)習(xí)不明白的地方)。

　　2、要給自己一點(diǎn)自學(xué)的壓力。

　　在重點(diǎn)大學(xué)，老師上課速度如飛，知識(shí)點(diǎn)都是蜻蜓點(diǎn)水般帶過，學(xué)生一不留神就云里霧里了，你不自學(xué)不預(yù)習(xí)也不行，否則聽課就沒有意義了。所以重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生的自學(xué)預(yù)習(xí)能力是逐步得到提高的。

　　我們上海師范大學(xué)的老師比較“愛護(hù)”“關(guān)心”我們的學(xué)生。上課慢，而且特仔細(xì)，生怕你哪點(diǎn)沒有明白，上課講課程內(nèi)容的80%，作業(yè)就那么一點(diǎn)點(diǎn)，考試前復(fù)習(xí)一下，考試只考教學(xué)內(nèi)容的70%，閱卷松一點(diǎn)，大家都通過，是不是皆大歡喜???——錯(cuò) !

　　——我們與重點(diǎn)大學(xué)的區(qū)別之一：學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

　　正因?yàn)槿绱?，我們學(xué)生的自學(xué)能力大大不如重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)，長此以往，以后沒有老師就覺得自己沒有了翅膀，想飛也飛不動(dòng)了。

　　3、強(qiáng)調(diào)做自學(xué)讀書筆記，預(yù)習(xí)筆記

　　4、建議是每一位同學(xué)每個(gè)學(xué)期看一本老師不會(huì)教的專業(yè)書籍，如果80%能夠看懂，習(xí)題基本會(huì)做，那樣你的自學(xué)能力就過關(guān)了。以后就不怕沒有老師了。

　　如何聽課?

　　1)要做筆記，原因有三：

　　(1)大學(xué)知識(shí)點(diǎn)多，你會(huì)摸不著頭緒的;

　　(2)筆記上重點(diǎn)、難點(diǎn)很明確，便于復(fù)習(xí);

　　(3)上課記筆記就不會(huì)打瞌睡。

　　2)一定要提高上課效率

　　我的經(jīng)驗(yàn)是：上課不聽，你下課要用3倍或更多的時(shí)間去補(bǔ)，得不償失哦!

　　順便說一句：上課聽不懂是很正常的，全都聽懂那才不正常呢!

　　——與重點(diǎn)大學(xué)的區(qū)別之二：上課的難度、速度大有不同

　　如何用參考書?

　　難以想象大學(xué)學(xué)習(xí)不用參考書。老師都會(huì)推薦給大家一些參考書目，希望同學(xué)去讀，去看。但讀的有幾個(gè)?做得又有幾個(gè)呢?很多同學(xué)大學(xué)四年沒有去過幾次圖書館，更沒有去過上圖，可以想象他能讀的好書嗎?

　　——與重點(diǎn)大學(xué)的區(qū)別之三：不會(huì)用參考書，不會(huì)利用圖書館。

　　如何用好參考書呢?

　　1)選擇好的參考書，權(quán)威的作者，比較大的出版社。

　　2)各本書的寫作側(cè)重點(diǎn)有所不同，可以互補(bǔ)。

　　3)協(xié)調(diào)好教材，教輔，習(xí)題，考試用書的比例。

　　4)我認(rèn)為數(shù)學(xué)的習(xí)題要先看看別人怎么做，然后模仿，再自己動(dòng)手做，這樣效果比較好。

　　5)參考書不用人手一本，可以以寢室為單位購買，那樣節(jié)約一點(diǎn)。

　　如何自修?

　　晨讀：讀外語(主要是背單詞);

　　自修：有空課的時(shí)間不要滯留在寢室里，希望到教室里，圖書館去晚自修：每周兩次固定的晚自修，其他自己安排，一般5：00~9：30都是晚自修的時(shí)間，提倡到教室里自修，認(rèn)真的同學(xué)是不關(guān)燈不走人的。