一、答題和時(shí)間的關(guān)系

整體而言，高考數(shù)學(xué)要想考好，必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和一定量的習(xí)題練習(xí)，在此基礎(chǔ)上輔以一些做題方法和考試技巧。往年考試中總有許多考生抱怨考試時(shí)間不夠用，導(dǎo)致自己會(huì)做的題最后沒(méi)時(shí)間做，覺(jué)得很“虧”。

高考考的是個(gè)人能力，要求考生不但會(huì)做題還要準(zhǔn)確快速地解答出來(lái)，只有這樣才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完并能取得較高的分?jǐn)?shù)。因此，對(duì)于大部分高考生來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成快速而準(zhǔn)確的解題習(xí)慣并熟練掌握解題技巧是非常有必要的。

二、快與準(zhǔn)的關(guān)系

在目前題量大、時(shí)間緊的情況下，“準(zhǔn)”字則尤為重要。只有“準(zhǔn)”才能得分，只有“準(zhǔn)”你才可不必考慮再花時(shí)間檢查，而“快”是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場(chǎng)上所能解決的問(wèn)題，一味求快，只會(huì)落得錯(cuò)誤百出。

數(shù)學(xué)?？贾R(shí)點(diǎn)解題方法

1、函數(shù)

函數(shù)題目，先直接思考后建立三者的聯(lián)系。首先考慮定義域，其次使用“三合一定理”。

2.方程或不等式

如果在方程或是不等式中出現(xiàn)超越式，優(yōu)先選擇數(shù)形結(jié)合的思想方法;

3.初等函數(shù)

面對(duì)含有參數(shù)的初等函數(shù)來(lái)說(shuō)，在研究的時(shí)候應(yīng)該抓住參數(shù)沒(méi)有影響到的不變的性質(zhì)。如所過(guò)的定點(diǎn)，二次函數(shù)的對(duì)稱軸或是……;

4.選擇與填空中的不等式

選擇與填空中出現(xiàn)不等式的題目，優(yōu)選特殊值法;

5.參數(shù)的取值范圍

求參數(shù)的取值范圍，應(yīng)該建立關(guān)于參數(shù)的等式或是不等式，用函數(shù)的定義域或是值域或是解不等式完成，在對(duì)式子變形的過(guò)程中，優(yōu)先選擇分離參數(shù)的方法;

學(xué)數(shù)學(xué)有什么技巧

1分析自己數(shù)學(xué)不好的原因

數(shù)學(xué)不好的原因有很多，想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，那么一定分析自己數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁床缓?。是因?yàn)樽约簩?duì)數(shù)學(xué)不感興趣，還是因?yàn)椴幌矚g數(shù)學(xué)老師，從而導(dǎo)致自己不能集中精力上數(shù)學(xué)課呢，又或者是因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)不是很好，總之找到原因之后，有針對(duì)性的解決數(shù)學(xué)不好的問(wèn)題，從根本上解決數(shù)學(xué)不好的問(wèn)題，一步一個(gè)腳印的提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

2注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)的夯實(shí)

對(duì)于大家來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)不好，那么一定要不要貪求速度，迫切的想要提高成績(jī)，一定要從根本上提高數(shù)學(xué)成績(jī)，首先先從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起，因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的話，后續(xù)的學(xué)習(xí)會(huì)更難。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性的補(bǔ)充基礎(chǔ)，可以自己通過(guò)看書做題的形式學(xué)習(xí)，對(duì)于出現(xiàn)不理解的內(nèi)容可以請(qǐng)教老師或者同學(xué)幫忙解答，但是如果通過(guò)自己的學(xué)習(xí)無(wú)法提高的話，那么小編建議大家可以報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，通過(guò)補(bǔ)習(xí)班老師的講解，能夠?qū)⒆约翰粫?huì)的內(nèi)容再次學(xué)習(xí)，將晦澀知識(shí)簡(jiǎn)單化，這樣能夠幫助自己快速的夯實(shí)基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

3注重聽(tīng)數(shù)學(xué)課的效率

很多人數(shù)學(xué)成績(jī)不好，是因?yàn)椴蛔⒅芈?tīng)課，從而導(dǎo)致自己的成績(jī)不是很好，聽(tīng)課的效果是非常重要的，只有提高聽(tīng)課的效果才能最終提高成績(jī)，在講課的時(shí)候老師會(huì)強(qiáng)調(diào)哪些是重點(diǎn)，對(duì)于一些難點(diǎn)內(nèi)容我們應(yīng)該怎樣理解，怎樣著手，在做題的時(shí)候怎樣詳細(xì)的分析，這樣通過(guò)老師的講解能夠幫助快速的記憶和理解。