教資分數(shù)換算公式：卷面分數(shù)<及格分數(shù)時：Y(X)=X/A×70，教資卷面分數(shù)≥及格分數(shù)時：Y(X)=70+(X-A)/(150-A)×50，其中X=卷面分數(shù)，A=及格分數(shù)線。

如你今年考了100分，而今年的教資及格分數(shù)線是95分，那么教資報告分數(shù)=75.6分，大于70分，所以你的教資成績合格。

考教師資格證有什么好處

1、事業(yè)編：拿到教師資格證，可以參加學校招聘，也就是常說的事業(yè)編。有編制的教師就是俗稱的“鐵飯碗”。工作穩(wěn)定、不會有大變故。

2、公務員：有了教師資格證，再考公務員，會更加有競爭力。一些教育部門招考要求有教師資格證書，這個時候再報名考試，上岸的幾率更大。

3、特崗教師：一般需要本科學歷，有教師資格證才可以報考，雖然有三年服務期限，但服務期滿后，就可轉為正式教師，三年服務期可以作為教齡和評職稱憑證。

4、支教、代課教師、臨聘教師等：沒有考上教師編制，也可以選擇支教、做代課老師或者臨聘教師等。

5、民辦學校、培訓機構：有教師資格證可以去民辦學?；蚺嘤枡C構，也是有一定優(yōu)勢的，薪資待遇高，但有時工作任務會相對繁重，而且工作不是特別穩(wěn)定。

6、大學生服務西部計劃：有教師資格證可以參加西部計劃，每年都會招收一定數(shù)量的畢業(yè)生，以志愿服務的方式到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設和管理。

教師資格證報名流程是什么

(1)登錄中小學教師資格證考試網(wǎng)進行在線報名，選擇自己所在的教師資格證考試省區(qū);

(2)進行考生注冊，已經(jīng)參加過教師資格證考試的考生，也需要再次進行教師資格證報名注冊;

(3)填報個人信息(社會考生“居住證”申領所在地信息、全日制普通高校在校生，“學制”、“當前年級”、“專業(yè)”、“學籍學號”等信息);

(4)然后選擇教師資格證報考類別、考區(qū)、考試科目(可選的學段為幼兒園、中學、初中、高中、中職文化課、中職專業(yè)課、中職實習指導);

(5)等待教師資格證各考區(qū)網(wǎng)上審核(審核方式有網(wǎng)上審核和現(xiàn)場審核，考生所在地區(qū)所使用的審核方式在教師資格證考試公告中，大家根據(jù)所在教師資格證考區(qū)進行查詢)，如果審核不通過則需要重新填報個人信息;

(6)按時進行網(wǎng)上繳費，逾期不繳費的考生將視作自動放棄教師資格證報名，繳費成功后考生教師資格證報名成功。

教師資格證報名需要什么資料

1、教師資格證報名需要學歷證書原件和復印件。

2、教師資格證報名需要普通話水平測試等級證書原件和復印件。

3、教師資格證報名需要二寸免冠半身正面照片一張。

4、教師資格證報名需要由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份，全部在網(wǎng)上填寫并打印出來)。

5、教師資格證報名需要身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。

6、教師資格證認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫(yī)院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。

7、由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

8、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的教師資格證申請人員，需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

9、申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格證的人員，還需提供專業(yè)技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。

教師資格證具體考什么內(nèi)容

1、綜合素質(zhì)測試考的是什么

文化素質(zhì)培養(yǎng)是現(xiàn)代教育中素質(zhì)教育的重要組成部分，在高職高專院校人才培養(yǎng)體系中處于基礎性地位。文化素質(zhì)培養(yǎng)體現(xiàn)了教育觀念、教育思想、教育實踐和人才觀的改革創(chuàng)新，是全面推進素質(zhì)教育的一個重要切入點。以下是小編為您整理的綜合素質(zhì)測試考的是什么的相關內(nèi)容。

教師資格證考試中綜合能力素質(zhì)測試是相對于專業(yè)能力素質(zhì)測試而言的一種企業(yè)員工職業(yè)能力測試，包括了對常識、圖形測試、邏輯分析、數(shù)字推理、語言理解與表達、解決問題能力等方面的考評，以考查受測試者的記憶力、觀察力、想象力、思維靈活性、邏輯推理能力、抽象和概括能力、分析綜合能力等方面的學習能力和基本職業(yè)能力。

2、教育教學知識與能力考什么內(nèi)容

小學教師資格證考試中教師教育教學知識能力考試的內(nèi)容主要包括教育知識與應用、教學知識與能力。前者包括教育基礎、學生指導和班級管理，后者包括學科知識、教學設計、教學實施和教學評價。能力要求分為理解、理解或掌握、運用三個層次。

教師資格證考試中教育教學內(nèi)容知識能力考試學生指導知識和能力：學生應具備身心發(fā)展、思想道德建設、醫(yī)療保健、傳染病防治、意外傷害事故等相關知識，能夠運用這些知識設計和實施小學教育的相關活動。

教育基礎知識與能力：具備基礎教育理論、學生發(fā)展、教師發(fā)展、小學組織與運營的基本知識，能夠分析和探討我國小學教育教學實踐中存在的問題。