公務員申論考試作文加分技巧（篇1）

一、結構：名言警句+對策+意義1+意義2+意義3

九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。登高必先修其低，行遠必先修其近。( )問題的解決關鍵在于( )，只有這樣才能發(fā)揮( )的價值;只有這樣才能鑄就( )的輝煌，只有這樣才能實現(xiàn)( )的偉大目標。

1.以 “人與動物”為例。

九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。登高必先修其低，行遠必先修其近。(人與動物問題)的解決關鍵在于(構建動物福利保護制度 )，只有這樣才能發(fā)揮(人與動物和諧相處的社會)價值;只有這樣才能鑄就(經(jīng)濟與生態(tài)共贏)的輝煌，只有這樣才能實現(xiàn)(天藍、地綠、自然和諧發(fā)展和人類文明不斷推進)的偉大目標。

2.以“習慣的是是非非”為例：

九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。登高必先修其低，行遠必先修其近。( 陋習 )的解決關鍵在于( 創(chuàng)新的思維創(chuàng)新的想法 )，只有這樣才能發(fā)揮(個人走向成功巔峰)的價值;只有這樣才能鑄就(企業(yè)立于常青之地)的輝煌，只有這樣才能實現(xiàn)(政府改變四風、構建陽光服務型政府、共建中國夢)的偉大目標。

二、結構：名言警句+主題問題+解決對策+意義升華。

一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿。( )的問題解決絕非一朝一夕之事，必須要發(fā)揮堅忍不拔的螺絲釘精神;堅持精益求精的工匠精神。在( )上求實;在( )求效，在( )上求精。窮則變、變則通、通則久，這樣以來才能為( )打下基礎，為( )的發(fā)展提供保障。

1.以“教育公平”為例

一日一錢、十日十錢;繩鋸木斷，水滴石穿。促進教育公平絕非一朝一夕之事，必須要發(fā)揮堅忍不拔的螺絲釘精神;堅持精益求精的工匠精神。在資金落實上求實，在政策制定上求精，在資源配置中求準。窮則變，變則通，通則久，這樣以來才能為教育公平打下基礎，為社會長遠發(fā)展提供良好的精神保障，全面推進科教興國戰(zhàn)略，打贏人才攻堅戰(zhàn)。

2.以“創(chuàng)業(yè)者心中的山”為例。

一日一錢、十日十錢;繩鋸木斷，水滴石穿。創(chuàng)業(yè)成功絕非一朝一夕之事，必須要發(fā)揮堅忍不拔的螺絲釘精神;堅持精益求精的工匠精神。在凝聚合力上求實，在奮斗不息中求精，在股權眾籌中求效。窮則變，變則通，通則久，這樣以來才能為創(chuàng)業(yè)成功打下基礎，為創(chuàng)造個人、社會價值提供良好的物質保障，成為成功的攀登者。

公務員申論考試作文加分技巧（篇2）

一、基本思路

分論點+原理效應+分析+總結論點

對于整個分論段分布，第一步分寫分論點句子，也就是段首句;第二步描述相關的原理效應或啟示;第三步可以從原因、影響等角度結合原理效應進行分析，建立起其和分論點之間的關系，第四步，分析完之后對分論點進行總結，可以總結分論點的意義或對策。

二、原理應用

1、木桶效應

原理描述：一只木桶盛水的多少，不是取決于最長的那塊，而是取決于最短的那塊。

啟示：要關注短板，要防范問題。

【示范】實現(xiàn)教育公平需要平衡教育資源。

【分論點】教育資源特別是優(yōu)秀師資的分配不公平是實現(xiàn)城鄉(xiāng)及地區(qū)教育水平均衡大阻礙。正如同木桶原理所說的，一只木桶所盛水的多少并不取決于桶壁上層長的那塊木板，而恰恰由桶壁最短的那塊木板決定。

【原理效應】教育公平也是如此。教育資源的病缺戰(zhàn)如同教育落后地區(qū)木桶上的那塊短板樣，限制了該地區(qū)學生接受教育的水平，阻礙了他們擁有更好的發(fā)展。

【二者建立關系】因此只有把教育資源均衡分配，才能使他們擁有一樣長的木板，讓落后地區(qū)的孩子擁有相同水平的教育，最終實現(xiàn)教育公平。

【總結觀點】

2、鯰魚效應

原理描述：一條鯰魚沖入沙丁魚群，在攪動原有的魚群生態(tài)之時，激發(fā)求生能力。

啟示：物競天擇，適者生存、適當引入競爭

【示范】互聯(lián)網(wǎng)是阿里巴巴寶庫，能夠更好地造福人類。“鯰魚效應”告訴我們，一條鯰魚沖入沙丁魚群，在攪動原有的魚群生態(tài)之時，也將激活小魚的求生能力。

【描述原理】隨著互聯(lián)網(wǎng)在全社會范圍介入程度的加深，金融、房地產、醫(yī)療、養(yǎng)老、傳媒、創(chuàng)業(yè)等熱門行業(yè)，都不斷呈現(xiàn)出“鯰魚效應”。

【分析】從“云上招商”暢通引資渠道到“直播帶貨”拓寬銷售路徑再到“共享單車”解決人們出行“最后一公里”難題。經(jīng)驗表明，互聯(lián)網(wǎng)進入哪一個傳統(tǒng)領域，就勢必對該領域產生深刻影響甚至激發(fā)顛覆性變革。

【案例+總結】我們應該充分挖掘阿里巴巴的資源寶庫，更好地造福人類。

公務員申論考試作文加分技巧（篇3）

一、分論點如何找?

在申論考試中，考生一定要記住的八個字乃“材料為王，政府角度”。這里的“材料為王”指的是答案一定要從給定資料中去找。前面四道小題目不必多說，大作文的總論點一定是要來源于給定資料的。而對于分論點而言，為了能符合寫作要求，建議廣大考生也從材料中找出三個或者四個分論點作為自己的分論點。在找尋分論點時，考生可以從分析類和對策類這兩大類著手。但是由于申發(fā)論述的要求是要寫出一篇議論文，而且要有考生自己的思考，因此建議大家盡量去找尋分析類的分論點，比如“主題詞有利于”或“A是B的”這類句式的語言。

二、分論點如何寫?

1.基本要求。為了能夠更加深刻地論述自己的總論點，一般而言以三個分論點為最佳。過少則論述不充分，過多則略顯累贅。

在對材料進行充分剖析后，考生往往能從給定資料中找尋到十多條分論點乃至更多。但如何從中選擇出較優(yōu)的三個分論點呢?這時候就需要按照分論點的寫作要求去篩選了。多數(shù)情況下，文章的結構寫成常規(guī)型即可。此時，三個分論點最好是平行結構，即符合并列結構或者遞進結構。比如“文化自信，是傳承傳統(tǒng)文化的需要;文化自信，是擴大對外交流的需要;文化自信，是展現(xiàn)國家魅力的需要”，這三個分論點就是并列結構。又比如“推動中華文化走出去，能夠提升每個人的創(chuàng)作與創(chuàng)新精神;推動中華文化走出去，能夠在全社會形成重視文化的氛圍;推動中華文化走出去，能夠提升我國的綜合國力和國際形象”，這三個分論點就是遞進結構。

2. 特殊要求。找出三個符合基本要求的分論點之后，若是學有余力可將其進行優(yōu)化。優(yōu)化時，可以采用一些用語規(guī)范、對仗工整的比喻詞，比如潤滑劑、防腐劑、催化劑，排頭兵、領頭羊、帶頭人，價值定盤星、情感壓艙石、文化孵化器，吸引力、凝聚力、輻射力，土壤、種子、根脈等。

三、常見的優(yōu)化方法

為了能幫助大家更好地備考，本文為大家列舉了申發(fā)論述中不同主題下分論點的寫作方法，具體如下：

1. “互聯(lián)網(wǎng)+”

“互聯(lián)網(wǎng)+”是新業(yè)態(tài)的鑄造器;“互聯(lián)網(wǎng)+”是新消費的催化器;“互聯(lián)網(wǎng)+”是新模式的孵化器。

2. “中國夢”

科技創(chuàng)新是打造“中國夢”的基石;制度創(chuàng)新是撬動“中國夢”的杠桿;文化創(chuàng)新是實現(xiàn)“中國夢”的平臺。

3. 法治

領導干部是推進法治的“領頭羊”;領導干部是踐行法治的“風向標”;領導干部是捍衛(wèi)法治的“守護神”。

4. 文明素養(yǎng)

文明素養(yǎng)是社會公共文明水平的“試金石”;文明素養(yǎng)是維系社會友愛和諧的“穩(wěn)壓器”;文明素養(yǎng)是人們涵養(yǎng)心靈、守望道德的“棲息地”。

5. 傳統(tǒng)文化

挖掘精華是弘揚傳統(tǒng)文化的“方向盤”;文化交流是弘揚傳統(tǒng)文化的“磨刀石”;文化創(chuàng)新是弘揚傳統(tǒng)文化的“定盤星”。