公務員申論考試優(yōu)質(zhì)篇1

一、標點符號

(一)標點符號需要獨立占格

這是標點符號最基本的格式，很多考生慣于將標點符號點在字的右下角，平時不是很顯眼。但，公務員考試是有格子的，而標點符號的格式在評分標準中有明確的要求，所以必須習慣于將標點符號也當成文字的一個獨立部分。單獨占格的標點符號一般有以下幾種：逗號、分號、冒號、問號、嘆號、句號、頓號等。需要占雙格的標點符號一般有如下幾種：破折號、省略號、引號、書名號、括號等。對于雙格標點符號，一定要注意即使是多個格子也依然要將其寫成一個整體。但是如果遇到以下幾種特殊情況，則需要做特殊處理。

(二)標點符號的特殊格式

1、除了《 “ ——這三種情況，其他的標點符號(包括 》 ” )一律不能頂格寫，如果在末格寫完文字需要除以上三種情況之外的標點符號，就在字的右下角標出;破折號和省略號需要占雙格，但是如果出現(xiàn)在最后一個，就只需要占一格即可，不能將其分成兩個部分。

2、《 “ 這兩種情況不能在末格出現(xiàn)，如果出現(xiàn)在末格，或者與文字擠在一格，或者移到下一行出現(xiàn)。

二、數(shù)字的格式

對于一個兩位及以上的獨立數(shù)字來說，兩位數(shù)字占一個格子，例如，就是“20”一格，“11”一格;奇數(shù)位數(shù)的數(shù)字，同樣適用，最后空一個字符即可，如10000，最后一個出現(xiàn)一個“0”，后面空著，以此類推。但是不管是哪種情況，如果此數(shù)字是作為一個整體出現(xiàn)的，那就必須保持其形式上的完整性，靠近寫出。

三、寫不寫“答”的問題

每個考生幾乎都有思考這個問題，其實在改卷的時候，沒有哪位考生是因為寫了“答”字而多得了幾分，也沒有哪位考生因為沒有寫而被扣掉幾分。所以結論就是寫不寫都可以，只要保持整個答案的格式一致性即可。如果寫，那就是“答”和其后面的冒號占兩格，頂格寫，后面分段直接空兩格開行。如果不寫，開行的格式和后面分段開行對齊。

公務員申論考試優(yōu)質(zhì)篇2

要結合材料，不要去亂套領導人的講話

很多學員在寫作時總喜歡套用領導人講話，這個出發(fā)點是好的，但是如果僅僅是生搬硬套就有可能讓別人看起來很生硬。

掌控采分要點

申論的采分點一般是按照分值來安排的。一般而言，10分的題目采分點在5個左右，15分以上的題目采分點在5~10個左右，但也不排除10個以上的可能，大多數(shù)考生分數(shù)不高的原因就是因為前面幾道題目回答不夠全面，因此，提高踩點意識，合理預算采分點，就不怕得不到高分了。

抓住答案結構

由于申論的命題和閱卷特點，考生在回答申論的各種題型時，要想獲得更好的成績，必須充分重視答題結構。

結構，即采分點之間的組合和排列方式，申論的答案要點之間必然會有這樣那樣的關系，一般而言，申論作答包括三種常用結構：并列結構、總分(總分總)結構和順序結構。

如果提煉出的要點之間是平行的，用并列結構即可，表述方式為一是……二是……;首先，……其次，……;第一，……第二，……等等。

而總分(總分總)結構，主要適用于要點之間分屬于不同層次。表述形式一般為一句話總括，表明作答的整體方向，然后分各個部分分別具體闡述。如以下答案結構：“從整合的目的看……;從整合的政策看……;從整合的效果看……。

順序結構包括：按照事物本身的發(fā)展順序“原因-經(jīng)過-結果”;按照認識事物的邏輯順序“是什么-為什么-怎么辦”等等。

尋找文章高度

“尋找文章高度”就意味著立意要高遠，凡事不能只看到問題的表面，必須進入到問題的深層。什么事情都要想一下是否可以上升到一定的政策理念的高度。

概括題務求全面、有條理

全面并不是要求把所有內(nèi)容都概括出來，個人覺得能答到百分之90左右就已經(jīng)可以了。在概括全面準確的前提下，再來追求有條理;有條理也并非固定方式，可采取的方式多種多樣，一定要結合材料要求的字數(shù)做好分配。例如要求：250到300字數(shù)，那么概括的點以4到5點比較好;

不要盲目跟模版

建議大家千萬不要去背模版，現(xiàn)在模版已經(jīng)爛大街了，寫出來的文章，也許大家讀出來感覺還不錯，但可能實際效果不一定好。那么個人建議還是圍繞問題，原因，對策進行梳理，按照題目要求來答，分數(shù)也許會出人意外。

公務員申論考試優(yōu)質(zhì)篇3

很多人都喜歡精致的物品或體驗，這是熱愛生活的表現(xiàn)。但凡事當適可而止，如果不能將欲念的火苗限制在爐中，它也可能延溢出來，將你灼傷。

生活中不乏這樣的經(jīng)歷。購買了一套精致的筷子，沒多久便覺得常用的碗碟粗陋不堪;索性換掉這一批餐具，卻突然發(fā)現(xiàn)老舊的餐桌風格不搭;接著咬牙換了張桌子，又開始糾結于餐廳空間逼仄……朋友送來一只鳥籠，造型可愛、制作精美，令人愛不釋手;雖無養(yǎng)鳥習慣，卻也不忍舍棄;最終挨不過內(nèi)心的好奇、他人的勸說，竟也養(yǎng)起鳥來，終日費盡心思擺弄物件、準備鳥食……小小的筷子和鳥籠，不經(jīng)意間打開了欲望的魔盒，反倒讓心為物役、徒增煩惱。

精美的事物本無過錯，有時卻悄然之間放大了人的渴求、影響了人的選擇、左右了人的生活。在我們身邊，被“筷子”“鳥籠”困住的人不在少數(shù)。有的人生活富足，卻無法抵御新奇的刺激，難以自持與節(jié)制;有的人手握重權，卻對更高的位子垂涎三尺，為一己之私不惜一錯再錯。《永遠在路上》《巡視利劍》等電視專題片披露的種種細節(jié)警示，一些違法違紀人員之所以走上貪腐之路，往往是從接受了自己并不缺少、也非必需的物品開始的。戴上了名表，惦記起名包;開上了好車，又渴望豪宅……欲望不被約束，自然會不斷膨脹。一個人如果不對此保持清醒、提高警惕，一旦面臨誘惑，很難不困于物欲的泥潭。

古人云，“養(yǎng)心莫善于寡欲”。逃離奢華的迷霧、防范貪婪的陷阱，需要一把鋒利的刀，只有隨時準備好剪除欲望的枝枝蔓蔓，才能防止精美的“筷子”左右自己的食欲，避免多余的“鳥籠”占據(jù)生活的空間。居里夫人在會客廳里只放兩把簡單的椅子，她畢生追求安靜的工作、簡單的生活，成了“沒有被盛名寵壞的人”。延安時期，愛國將領續(xù)范亭見到朱德，沒想到身經(jīng)百戰(zhàn)、威震敵膽的八路軍總司令竟粗布衣衫，像個莊稼漢，發(fā)出“時人未識將軍面，樸素渾如田家翁”的感慨。面對蕪雜的物質(zhì)世界，淡泊、寧靜是一種處世態(tài)度，更是一種人生修養(yǎng)。

從某種意義上來看，個體歷經(jīng)成長、追求成功的歷程，往往也是學習控制欲望的過程。據(jù)載，年輕的莫泊桑成名之前精力旺盛、勤奮好學，在讀書寫作之外，白天學習汽修、鋼琴，晚上還研究制作燒鵝，時間被各類事務填得滿滿當當。作家福樓拜對他語重心長：“我每天上午用四個小時寫作，下午用四個小時寫作，晚上我還會用四個小時寫作?！蹦瓷Ｉ钍苡|動，遂以福樓拜為師，斷然舍棄多余欲望，一心一意讀書寫作，最終成就了人生與事業(yè)。追求精致甚至極致，但同時不被欲望所困所擾，這又何嘗不是一種人生智慧。

哲人有言，“人的價值，在遭受誘惑的那一瞬間被決定?！鄙钪袩o所不在、變幻無窮的“筷子”與“鳥籠”，時刻考驗著一個人。