公務(wù)員申論備考提出對策題分析（篇1）

想提高申論就要平常多關(guān)心大政方針，國家政策。只有量的積累才能有質(zhì)的飛越，而且閱讀速度和能力要強(qiáng)，建議你平時(shí)要買份報(bào)紙?zhí)焯炜?。還有就是上網(wǎng)要上一些有意義的網(wǎng)站，比如人民網(wǎng)之類的，多看些評論員文章，他們的格式和申論差不多的。

最后在考試的時(shí)候，一定要利用好材料，我所謂的利用不是讓你抄材料，要好好的分析材料，因?yàn)榇鸢付荚诓牧侠锬?，比如一般申論第二題都會(huì)問你一些對策，那你就要去材料中找，先找到主要問題，針對問題而提對策，還有材料里一般都會(huì)有一些什么專家的建議啊，還有哪位官員的講話，他們的建議講話，就是對策，你一定要注意。

公務(wù)員考試申論是非常重要的，一般行政這科都拉不開檔的，如果申論強(qiáng)的話，那么會(huì)有很大的優(yōu)勢的，我想樓主也不屑于及格這個(gè)分?jǐn)?shù)的，那樣的話，那你就要加倍用心了，多寫，多練，申論這個(gè)東西很重視平常的積累的，如果你真的下定了決心要考公務(wù)員，那么你一定要耐得住學(xué)習(xí)的寂寞。我是過來人，當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)申論的時(shí)候真的挺枯燥的，天天要寫。對于各種各樣的問題，你都要有所了解，有所掌握，在每天看報(bào)紙的同時(shí)，對于一些社會(huì)現(xiàn)象，自己心里要有一個(gè)見解。至于什么方法啊，建議啊，其實(shí)都是客觀的因素，重要的是你自己，有沒有這個(gè)信心去學(xué)好它，重要的是你自己是否真的想考公務(wù)員。用點(diǎn)心，好好努力，肯定沒問題的。

如果寫作水平較好，加上認(rèn)真閱讀理解，再加上對申論測試要求及技巧的把握，一般不成問題。

如果寫作水平較低，要想在很短時(shí)間內(nèi)得以提高，是比較難的，這就應(yīng)該在閱讀上下工夫，在理解上抓強(qiáng)化訓(xùn)練，也就是說多多訓(xùn)練駕馭材料的能力。通過這樣訓(xùn)練，確保能讀出東西來，也就是說能看出東西來;確保能理解無誤，分析準(zhǔn)確;確保下筆不走題，不胡說，并且盡可能地按照命題要求說出道道來。

做到這三個(gè)確保，即使文字表達(dá)能力尚欠缺點(diǎn)，但駕馭材料的能力還是有了。

考生要想提高自己的申論能力，在復(fù)習(xí)時(shí)主要把握三點(diǎn)：

一是多關(guān)注一些社會(huì)熱點(diǎn)問題，多看看相關(guān)的政策評論。

二是多加強(qiáng)閱讀理解方面的訓(xùn)練，閱讀材料篇幅不見得要大，但很多;材料所反映的事情不見得很大，但包含的信息量卻很大。訓(xùn)練時(shí)，要求做到迅速讀完、認(rèn)真體會(huì)、完整理解、準(zhǔn)確判斷。

三是多加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，做到能駕馭材料，能緊扣主題，再加上很好地進(jìn)行文字表達(dá)，就很不錯(cuò)了。

公務(wù)員申論備考提出對策題分析（篇2）

第一，我們必須明確我們要解決的問題到底是什么?也就是說我們審題的時(shí)候一定要把我們要解決的問題也就是我們的對象審清。因?yàn)閷Σ?，他要求我們具有針對性，如果你的對象不清，那么?huì)導(dǎo)致我們的答案要點(diǎn)可能就缺乏針對性。比如，針對給定資料提出的問題，提出你的解決措施，那么對于這個(gè)題，我們要解決的問題是什么呢?這一步很重要。于是我們要回到給定資料，看一看問題到底是什么?這種情況下的話，我們就要先概括問題再提出對策，也就是說，它其實(shí)變成了一種兩問的形式。那這個(gè)時(shí)候我們的概括問題就有得分點(diǎn)了，否則就會(huì)遺漏要點(diǎn)。

第二，我們要審清楚我們的身份，因?yàn)樯矸輿Q定了我們談對策的角度，所以說身份不一樣，我們的對策可能也不一樣，我們的對策的表達(dá)也不太一樣，所以一定要把身份審清楚。一般在我們身里面有兩種身份，一種是政府身份，一種是非政府身份，需要特別注意的是非政府身份，非政府身份的話，我們就一定要站在，自身的身份立場上去談對策，使我們的內(nèi)容要點(diǎn)更具有針對性。

第三，我們要看一看，對策題的要求，對策題的一般有針對性、可行性、可操作性等要求。針對性，也就是我們?nèi)メ槍ξ覀兊念}干、針對材料，針對身份，針對問題及問題產(chǎn)生的原因去談對策;可行性要求對策要符合政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、技術(shù)等方面的要求，符合我國的國情。操作性要求對策具體，不要空談，要有具體的措施及內(nèi)容。除此之外，對策題還需要審清楚范圍，確定我們在哪個(gè)材料找要點(diǎn)，當(dāng)前考試一般都是某一則材料或幾則材料，往往都是片斷材料。還要看字?jǐn)?shù)要求，根據(jù)字?jǐn)?shù)確定要點(diǎn)的加工書寫。

以上就是提出對策題審題需要注意的幾點(diǎn)，特別是對象、身份、要求，這三者為審題的重中之重，是做好對策的關(guān)鍵。

公務(wù)員申論備考提出對策題分析（篇3）

基本考試情況介紹

1. 試卷分類情況：分為縣級(jí)以上和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩套試卷。今年應(yīng)該也會(huì)采取兩套試卷的形式開展考試。

2. 試卷分值：100分。

3. 考試題量：四道題。

省考變化趨勢

1. 核心思想：國家公務(wù)員考試大綱較往年大綱多了一句“特別是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)解決問題的能力”。這也說明在考試中更加注重考生對于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解和運(yùn)用能力。對于備考省考的考生而言，更需要在平時(shí)多注意看新聞、學(xué)熱點(diǎn)以及多分析習(xí)近平總書記在各個(gè)領(lǐng)域的講話及思想。

2. 題型變化：

(1)歸納概括：題干表述更加靈活。如國考地市級(jí)第一題題干為：根據(jù)“給定資料1”，請你談?wù)劺像R是怎樣“當(dāng)好基層這根‘繡花針’”的。題干表述沒有“請概括”等相關(guān)表述，但是實(shí)際上還是去找老馬在基層是怎樣做的，即找做法，因此題干表述更加靈活。

(2)提出對策：國考過后考生最大的感受就是：提出對策題型重出江湖。命題人更加青睞于對考生提出和解決問題能力的考察。因此考生更應(yīng)該注重提升自身機(jī)關(guān)事務(wù)工作能力。在備考期間可以通過多看人民日報(bào)等相關(guān)文章進(jìn)行積累。

(3)貫徹執(zhí)行：國考兩套試卷都減少了對申發(fā)論述題目的考察而增加了對于貫徹執(zhí)行題型的考察?？荚囶}目更接近基層，這也是考官更加注重考察考生機(jī)關(guān)事務(wù)工作能力的體現(xiàn)。因此，考生在備考中應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點(diǎn)向這方面傾斜。