對(duì)于很多同學(xué)來說，在實(shí)際解題的時(shí)候，往往忽略了一個(gè)重要因素，那就是每道題目的正確選項(xiàng)，一般而言，和這個(gè)題目前面給的文段肯定是會(huì)有較大聯(lián)系的?，F(xiàn)在言語里面都是以片段閱讀形式為主，每道題配有一個(gè)文段，如果正確選項(xiàng)和前面給的文段沒有什么聯(lián)系，那么這個(gè)文段豈不是失去它存在的價(jià)值了嗎?命題人也會(huì)充分考慮到這一點(diǎn)的，所以，抓住文段的重點(diǎn)，然后選擇與文段重點(diǎn)或者關(guān)鍵信息最為接近的選項(xiàng)，一般正確率會(huì)更高一點(diǎn)。

二、把握出題人的意圖

國家公務(wù)員考試的考場(chǎng)上，有些同學(xué)一看問題，可能會(huì)說，這不是意圖題的要求嘛!實(shí)際上在具體的解題中，很多同學(xué)都會(huì)忘記，我們這些所有的行測(cè)題型，全部都是選擇題!選擇題在實(shí)際的題型劃分中，都是屬于客觀題的。那什么叫客觀題呢?就是回到原文作者的意圖上進(jìn)行，我們?cè)谶x擇答案的時(shí)候一定要記住，這個(gè)答案不是我們覺得那句話說得更有道理更符合我們的價(jià)值觀人生觀世界觀，而是哪個(gè)答案和原文中出題人的意圖更為接近。有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些選項(xiàng)我們看起來似乎內(nèi)容過于片面或者偏頗，但是又正好是原文作者意思的表達(dá)，這時(shí)一定不能想著，其他某個(gè)選項(xiàng)說得更有道理而選擇了其他。因?yàn)樵诳陀^題里面，注重的并不是你的意見而是出題人的意圖。

三、注意過于絕對(duì)的詞

行測(cè)部分，在很多題目中，具體的選項(xiàng)里面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些表達(dá)得太過于絕對(duì)的詞眼，如“一定、必須、永遠(yuǎn)、必然……”一旦出現(xiàn)這些詞，我們一定要回到原文原句去認(rèn)真對(duì)比，因?yàn)檫@些往往是錯(cuò)誤的語氣表達(dá)，原文沒有類似意思表達(dá)，那么肯定就是錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

四、注意區(qū)分題型

不同的題型，對(duì)應(yīng)的也就是不同的提問方式，哪怕給的文段和選項(xiàng)都一模一樣，只要提問方式或者側(cè)重不一樣，最終也會(huì)影響到我們答案的選擇，這一點(diǎn)非常重要，主旨題和意圖題就是典型，很多同學(xué)不注意區(qū)分，結(jié)果導(dǎo)致答非所問，最后失分也大。

五、抓緊主體和關(guān)鍵詞

國家公務(wù)員考試中，現(xiàn)在言語給的文段是越來越長，內(nèi)容也越來越晦澀，很多同學(xué)還是習(xí)慣性的一個(gè)詞一個(gè)詞，一句話一句話的去研究意思，既浪費(fèi)時(shí)間又抓不到重心，在考試時(shí)候非常不劃算，還不如直接找到出現(xiàn)得最多的高頻詞，一般就是主體或者關(guān)鍵詞，也能大大的提高正確率。

公務(wù)員行測(cè)考試?yán)砜祁}解題技巧【篇2】

債的概述部分需要大家著重注意的考點(diǎn)有如下幾個(gè)：

一、無因管理

無因管理主要考查的角度是無因管理概念和構(gòu)成要件。

1、概念

無因管理就是沒有法定或約定的義務(wù)，為避免他人利益受損，自愿管理他人事務(wù)的行為。

2、構(gòu)成要件

①?zèng)]有法定或約定的義務(wù)

無因管理中所謂的“無因”，就是指沒有法律規(guī)定的或合同約定的義務(wù)。法律規(guī)定的義務(wù)，如履行撫養(yǎng)、扶養(yǎng)、贍養(yǎng)、監(jiān)護(hù)等法定義務(wù)，不能成立無因管理。

②有為他人謀利益的意思

有為他人謀利益的意思，簡稱為管理意思，是構(gòu)成無因管理的主觀要件。此處的利益，既包括通過管理人的行為使本人取得一定的利益，也包括因管理人的行為使本人避免一定的損失。

③為他人管理事務(wù)

為他人管理事務(wù)，可以是有關(guān)財(cái)產(chǎn)的事項(xiàng)，也可以是非財(cái)產(chǎn)事項(xiàng)。但依照法律規(guī)定必須由本人親自處理的事項(xiàng)。

二、債權(quán)人代位權(quán)

1、概念

債權(quán)人代位權(quán)，是指當(dāng)債務(wù)人怠于行使其對(duì)第三人享有的到期債權(quán)而對(duì)債權(quán)人的債權(quán)造成損害的，債權(quán)人為保全自己的債權(quán)，可以向人民法院請(qǐng)求以自己的名義代位行使債務(wù)人的債權(quán)的權(quán)利。

2、成立要件

①債務(wù)人對(duì)次債務(wù)人享有到期債權(quán)

債權(quán)人代位權(quán)的行使，以債務(wù)人對(duì)次債務(wù)人享有到期債權(quán)為前提，如債務(wù)人對(duì)次債務(wù)人的債權(quán)根本不存在，或雖已存在但并未到期，債權(quán)人均不可主張代位權(quán)。

②債務(wù)人怠于行使其到期債權(quán)

債務(wù)人怠于行使其到期債權(quán)，是指?jìng)鶆?wù)人應(yīng)行使且能行使卻不行使其到期債權(quán)，具體指不起訴或不申請(qǐng)仲裁。

③債務(wù)人已陷入履行遲延

債務(wù)定有履行期的，債務(wù)人屆期不履行即構(gòu)成遲延;債務(wù)未定履行期的，經(jīng)債權(quán)人催告后，債務(wù)人仍不履行的，才構(gòu)成遲延。

④債權(quán)有不能實(shí)現(xiàn)的危險(xiǎn)

債權(quán)有不能實(shí)現(xiàn)的危險(xiǎn)，應(yīng)理解為債務(wù)人不行使其債權(quán)，有使其債權(quán)人的債權(quán)不能被清償?shù)目赡苄浴?/p>

⑤債務(wù)人怠于行使的權(quán)利須具有可代位性

代位權(quán)的客體須不是專屬于債務(wù)人自身的權(quán)利。與債務(wù)人的人身相關(guān)的債權(quán)不得代位，專屬于債務(wù)人的財(cái)產(chǎn)權(quán)也不得代位。如退休金、養(yǎng)老金等。

三、保證

1、概念

保證，是指第三人和債權(quán)人約定，當(dāng)債務(wù)人不履行或不能履行其債務(wù)時(shí)，該第三人按照約定或法律規(guī)定履行債務(wù)或者承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)保方式。

2、特征

①附從性

保證的附從性，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：成立上的附從性、范圍和強(qiáng)度上的附從性和變更、消滅上的附從性。

②獨(dú)立性

保證債務(wù)在附從主合同債務(wù)的范圍內(nèi)有獨(dú)立性。保證合同可以約定保證債務(wù)僅擔(dān)保主合同債務(wù)的一部分，保證債務(wù)的范圍和強(qiáng)度可以不同于主合同債務(wù)，可以有自己獨(dú)立的變更或消滅原因。

③補(bǔ)充性或連帶性

保證分為一般保證和連帶責(zé)任保證。補(bǔ)充性體現(xiàn)在一般保證中，先由主債務(wù)人履行其債務(wù)，只有在對(duì)其財(cái)產(chǎn)強(qiáng)制執(zhí)行而無效果時(shí)才由保證人承擔(dān)保證責(zé)任。連帶性體現(xiàn)在在連帶責(zé)任保證中，不存在履行的順序限制，主債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，債權(quán)人可以請(qǐng)求主債務(wù)人履行債務(wù)，也可以請(qǐng)求保證人在其保證范圍內(nèi)承擔(dān)保證責(zé)任。

公務(wù)員行測(cè)考試?yán)砜祁}解題技巧【篇3】

1.利用生活常識(shí)

例：現(xiàn)有一種預(yù)防禽流感藥物配制成的甲、乙兩種不同濃度的消毒溶液。若從甲中取出2100克，乙中取出100克混合而成的消毒溶液濃度為3%，若從甲中取出900克，乙中取2700克，則混合而成的消毒液濃度為5%。則甲、乙兩種消毒液濃度分別為( )

A.3%，6% B.3%，4% C.2%，6% D.4%，6%

【解析】C?；旌先芤旱臐舛纫欢ń橛谠芤簼舛戎g。所求為甲、乙溶液的濃度即為原溶液濃度。甲、乙第一次混合后溶液的濃度為3%，所以一定有一個(gè)溶液濃度比3%高，另一個(gè)比3%低，結(jié)合選項(xiàng)排除A、B、D。因此選擇C。

例2：A工程隊(duì)的效率是B工程隊(duì)的2倍，某工程交給兩隊(duì)共同完成需要6天。如果兩隊(duì)的工作效率均提高一倍，且B隊(duì)中途休息了一天，問要保證工程按原來的時(shí)間完成，A隊(duì)中途最多可以休息幾天( )

A.4 B.3 C.2 D.1

【解析】A。工程問題。按原效率兩隊(duì)合作需6天，如果兩個(gè)工程隊(duì)的工作效率提高一倍，那么A、B合作完工，工作時(shí)間縮短為原來的一半，即3天。現(xiàn)在要求按照6天的時(shí)間完成，則A、B工程隊(duì)在工作的過程中可以分別休息3天，但是現(xiàn)在B工程隊(duì)只休息了1天，因此A工程隊(duì)休息的時(shí)間一定比3天要長，因此選擇A。

2.整除法

例：某公司去年員工830人,今年男員工人數(shù)比去年減少6%,女員工人數(shù)比去年增加5%,員工總數(shù)比去年增加3人。問今年男員工有( )人?

A.329 B.350 C.371 D.504

【解析】A。題目看起來比較復(fù)雜，但是分析第二個(gè)條件可之，今年男員工與去年男員工的人數(shù)之比為，說明今年男員工人數(shù)為47的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)來看，只有A符合，故選A。

3.巧用過程量求解

例:甲車上午8點(diǎn)從A地出發(fā)勻速開往B地，出發(fā)30分鐘后乙車從A地出發(fā)以甲車2倍的速度前往B地，并在距離B地10千米時(shí)追上甲車。如乙車9點(diǎn)10分到達(dá)B地，問甲車的速度為多少千米/小時(shí)?

A.30 B.36 C.45 D.60

【解析】A。行程問題。按照常規(guī)思路也是可以求解的，但是比較浪費(fèi)時(shí)間，能不能通過題目條件快速得到答案呢?題干中描述乙的速度是甲的速度的2倍，而選項(xiàng)中A項(xiàng)與D項(xiàng)恰巧也是2倍關(guān)系。由于求甲車速度，我們猜更小一些的A項(xiàng)。而答案也是選擇A。