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公考行測(cè)復(fù)習(xí)判斷推理題分析

時(shí)間: 小龍 公務(wù)員考試

一、做好限時(shí)檢測(cè)

想要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成答題內(nèi)容,那么必須要在規(guī)定的時(shí)間中盡可能的提升自己的答題速度,對(duì)此小編建議大家盡可能的去做一些限時(shí)自測(cè)的訓(xùn)練,例如某一板塊的做題速度比較慢,那么可以抽4~5個(gè)相同題型的題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作為一組訓(xùn)練,其次盡可能的想方法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提升自己的做題速度和技巧,之后在慢慢擴(kuò)大做題范圍,從相同題型到整張?jiān)嚲?,這樣慢慢可以幫助考生逐漸提升做題速度。

二、做題講策略

不少的考生做題的時(shí)候都比較喜歡從頭做到尾做下去,這種也不是不行就是效率可能會(huì)慢一點(diǎn),這里小編比較推薦大家先不要著急的開(kāi)始答題,可以先瀏覽一下試題,哪些題目是自己比較擅長(zhǎng)和熟悉的或者哪些題目是比較簡(jiǎn)單的,在做題順序上盡可能的去遵循著“先易后難”、“先熟后生”,讓考生用最好的狀態(tài)去迎接這些擅長(zhǎng)的題目,大概率考生的做題速度和狀態(tài)好上許多,在得分情況上也會(huì)好很多,這是大家在備考中所需要了解的。

三、減少題目卡殼時(shí)間,提升做題效率

在做題過(guò)程中,我們難免回到一些需要自己琢磨很久的題目,對(duì)于這種情況,如果考生還有其他題目沒(méi)有做的話,在思考一段時(shí)間無(wú)結(jié)果后盡可能的跳到下一題,并對(duì)這題進(jìn)行標(biāo)記,其中思考時(shí)間不宜過(guò)短,最多不能超過(guò)該題做題的一半時(shí)間,太長(zhǎng)的思考時(shí)間會(huì)影響整體的做題速度,以往感覺(jué)做題時(shí)間大多是出在這上面,這些是大家要了解到的!

四、總結(jié)歸納

想要提升自己的做題速度本質(zhì)上還是得“打鐵自身硬”,需要考生自己不斷提升自己的能力,除開(kāi)埋頭復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和做題外,更重要的是需要總結(jié)歸納,對(duì)于做題技巧的總結(jié)歸納以及知識(shí)點(diǎn)的梳理總結(jié),這些方面是提升快速答題最重要的途徑,大家復(fù)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不要本末倒置了!

公考行測(cè)復(fù)習(xí)判斷推理題分析(精選篇2)

一、包含關(guān)系

根據(jù)邏輯學(xué)相關(guān)解釋?zhuān)P(guān)系是概念外延間關(guān)系的一種,是一種從屬關(guān)系,而非普遍考生通過(guò)造句呈現(xiàn)的關(guān)系,如:宇宙包含萬(wàn)物,所以認(rèn)為“宇宙與萬(wàn)物”為包含關(guān)系,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,上句所提及的“包含”是在具體描述事物內(nèi)部所容納的事物,而邏輯中的“包含”描述概念的分類(lèi),是一種抽象地描述概念從屬的關(guān)系,如:電腦:電器,電器就為一“屬概念”,也是考生口中的“大概念”,而“電腦”就為一“種概念”,也就是“小概念”,據(jù)此,我們可以將其通俗地概括為:邏輯中的“包含關(guān)系”意為:“小概念”(種概念)是“大概念”(屬概念),上述例子就可直接理解為:電腦是電器,考生們可細(xì)細(xì)品一品!

二、組成關(guān)系

組成關(guān)系是描述事物整體與部分之間的關(guān)系,簡(jiǎn)單講,如:房間和門(mén)窗,如果沒(méi)有門(mén)窗,那么房間就不是物理意義上的房間了,也即沒(méi)有門(mén)窗的房間是不完整的。

結(jié)合上面對(duì)于包含關(guān)系的闡述,那么考生們不難辨析出來(lái),房間和門(mén)窗并不具有包含關(guān)系,因?yàn)椤伴T(mén)窗不是房間”,同樣,上面所提及的“宇宙包含萬(wàn)物”中實(shí)際描述的是,萬(wàn)物是宇宙的一部分,沒(méi)有萬(wàn)物的宇宙是不完整的。至此,“包含”與“組成”也就可輕松辨析了,接下來(lái),讓我們通過(guò)一道題目來(lái)趁熱打鐵吧!

【考題精練】

音符:樂(lè)譜:五線譜

A.筆畫(huà):漢字:金文

B.樹(shù)木:森林:自然

C.稻穗:稻谷:香米

D.衛(wèi)星:星云:宇宙

【解析】A。分析題干可知,音符是樂(lè)譜的組成部分,五線譜是樂(lè)譜,即第一詞與第二詞為組成關(guān)系,第三詞與第二詞為包含關(guān)系;依次驗(yàn)證選項(xiàng),A項(xiàng),筆畫(huà)是漢字的組成部分,金文是漢字,故與題干關(guān)系一致,可保留;B項(xiàng),樹(shù)木是森林的組成部分,自然不是森林,森林是自然的一部分,第二詞與第三詞關(guān)系與題干關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng),稻谷是稻穗的一部分,香米不是稻谷,它是稻谷經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工的成品,關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng),衛(wèi)星和星云都是宇宙的組成部分,關(guān)系不一致,排除;故此題選A項(xiàng)。

公考行測(cè)復(fù)習(xí)判斷推理題分析(精選篇3)

(1)直接考察矛盾,解題思路:“所有”與“有些”,“是”與“非”的轉(zhuǎn)化。如:

近年來(lái),有個(gè)別地方出現(xiàn)孩子輟學(xué)現(xiàn)象,這與某些家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有關(guān)系。有些農(nóng)村家長(zhǎng)認(rèn)為,反正孩子今后長(zhǎng)大要外出打工,現(xiàn)在根本沒(méi)必要上學(xué)讀書(shū)。顯然,這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。據(jù)此,可以推出( )。

A.有些長(zhǎng)大不要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要讀書(shū)

B.有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要上學(xué)讀書(shū)

C.所有長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在都沒(méi)必要上學(xué)讀書(shū)

D.有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在沒(méi)有必要上學(xué)讀書(shū)

【答案】B。解析:題干中農(nóng)村家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)可以表述為:所有長(zhǎng)大要外出打工的孩子都沒(méi)有必要上學(xué)讀書(shū),該認(rèn)識(shí)為錯(cuò)誤的,即其矛盾命題為真,所有非的矛盾為有些是,所以正確答案應(yīng)該為B。

(2)借助真假話考察:解題思路“一找二繞三返回”,如果題目中只有一句真話或假話。

如:廚房的桌子上有四個(gè)杯子,每個(gè)杯子上寫(xiě)著一句話:第一個(gè)杯子上寫(xiě)著“所有的杯子中都是蜂蜜水”;第二個(gè)杯子上寫(xiě)著“本杯是淡鹽水”;第三個(gè)杯子上寫(xiě)著“本杯不是白糖水”;第四個(gè)杯子上寫(xiě)著“有些杯子中沒(méi)有蜂蜜水”。

如果這四個(gè)杯子上寫(xiě)的話只有一句是真的,那么以下哪項(xiàng)必定為真?

A.第一個(gè)杯子中是蜂蜜水

B.第二個(gè)杯子中是淡鹽水

C.第三個(gè)杯子中是白糖水

D.第四個(gè)杯子中不是蜂蜜水

【答案】C。解析:第一個(gè)杯子上的話與第四個(gè)杯子上的話矛盾,必有一真一假,由只有一句是真的可知,其他兩個(gè)杯子上的話為假。第三個(gè)杯子“本杯不是白糖水”為假,即第三個(gè)杯子中是白糖水。故答案選C。

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