一、加強(qiáng)練習(xí)。一定一定要多做題。我建議可以先做真題，熟悉行測(cè)的整體流程。然后再分模塊訓(xùn)練，有針對(duì)性的強(qiáng)化自己的薄弱項(xiàng)。第3步就是要開(kāi)始整套題的練習(xí)，在考前的1-2個(gè)月時(shí)，要確保每天做一套整題，這樣才會(huì)培養(yǎng)好自己的手感，不會(huì)在最后考試的時(shí)候慌亂。

二、總結(jié)技巧。不斷刷題的過(guò)程中，也要積極總結(jié)各種小技巧。比如邏輯題要學(xué)會(huì)文氏畫(huà)，數(shù)量題要牢記公式，尾數(shù)法、首數(shù)法等都是要熟料掌握的，甚至言語(yǔ)題都是可以總結(jié)出規(guī)律的。歡迎關(guān)注咱們公務(wù)員考試這個(gè)公眾號(hào)，每天分享公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)。如果能對(duì)大家有些許的幫助，則我心甚慰。

三、懂得取舍。在考試的時(shí)候一定要合理安排時(shí)間，不僅需要有一套屬于自己的答題流程，還要舍得放棄?？梢栽谄綍r(shí)做真題的時(shí)候，記錄下每個(gè)模塊所用的時(shí)間以及錯(cuò)題率，把正確率高的，或占分值大的模塊放在前面。

建議可以把資料分析放在第2、3個(gè)順序，因?yàn)橐婚_(kāi)始做題時(shí)頭腦比較清醒，先用自己擅長(zhǎng)的題目預(yù)熱，此時(shí)再做資料題，既可以提高正確率，也可以提升速度。至于常識(shí)題可以利用剛剛發(fā)卷的這段時(shí)間簡(jiǎn)單的看看，就不要浪費(fèi)時(shí)間了。

公務(wù)員行測(cè)備考水景資源常識(shí)（篇2）

1、水的環(huán)境效應(yīng)

水滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)，有水的地方，生機(jī)盎然。對(duì)一個(gè)旅游景區(qū)來(lái)說(shuō)，只有山水明媚，生機(jī)盎然，才會(huì)使人感覺(jué)舒暢。水不僅使空氣濕潤(rùn)，還能調(diào)節(jié)溫度，凈化美化環(huán)境，因此是大自然的美容師和大自然的空調(diào)器。

2、水的構(gòu)景功能

水作為旅游資源是構(gòu)景的基本要素。無(wú)論是江河湖泊，還是飛瀑流泉，本身就可以形成生機(jī)勃勃的自然美景。同時(shí)水作為流動(dòng)的形體，能夠增加景區(qū)其他構(gòu)景要素的活力與美感。所謂“山得水而活”就是這個(gè)道理。水和山，水和動(dòng)植物，水和建筑物有機(jī)結(jié)合，相映成趣，構(gòu)成景區(qū)優(yōu)美的風(fēng)景組合。

3、水的康樂(lè)作用

人的生活是離不開(kāi)水的。一些溫泉，礦泉，由于其含有的微量元素，加之潔凈無(wú)污染，無(wú)論是飲用還是療養(yǎng)，都對(duì)人體健康有益。一些水域還可以開(kāi)展多種娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)，如游泳、沐浴、垂釣、水球、劃船、帆板、沖浪、潛水等等。

4、水的交通作用

江河、湖泊和海洋，一般都具有水上交通的作用，可以彌補(bǔ)其他交通方式之不足，也可以因此增加旅游情趣，使旅游者更好地領(lǐng)略景區(qū)自然或人文環(huán)境之美。

海濱旅游資源

一、“三S”景觀

所謂“三S”景觀，指的是海濱的陽(yáng)光(SUN)、海水(SEA)和沙灘(SAND)。因英文中，這三個(gè)單詞均以S開(kāi)頭，故名“三S”景觀。

在現(xiàn)代旅游業(yè)中，“三S”景觀已經(jīng)成為最受人們歡迎的旅游資源，很多擁有“三S”景觀的國(guó)家，成為世界旅游大國(guó)，像地中海沿岸的西班牙和意大利等。

二、我國(guó)主要海濱旅游勝地

我國(guó)沿海各省市基本上都具備“三S”海洋旅游要素，而且因?yàn)槲覈?guó)跨緯度廣，因此我國(guó)的海濱旅游資源跨熱帶、亞熱帶和溫帶三個(gè)氣候帶，加上不同的海岸地貌，使我國(guó)的海濱旅游資源呈現(xiàn)出多姿多彩、類(lèi)別豐富的特點(diǎn)。

目前，我國(guó)由北往南，已經(jīng)形成了數(shù)以百計(jì)的海濱旅游度假勝地，有些還是久負(fù)盛名的風(fēng)景名勝區(qū)。其中較為著名的海濱旅游勝地主要有：大連、興城、北戴河、青島、連云港、舟山、廈門(mén)、汕頭、湛江、北海、三亞以及臺(tái)灣的臺(tái)北和臺(tái)南等地。

我國(guó)海濱旅游還有一些特殊的項(xiàng)目，如我國(guó)杭州灣的錢(qián)塘觀潮，歷史悠久，錢(qián)塘大潮早已被人們稱(chēng)為“天下奇觀”。近年來(lái)大連等許多城市建立海底世界，海南三亞及廣東電白放雞島等地建立潛水觀光旅游點(diǎn)等等，這些嶄新的海濱旅游項(xiàng)目，已經(jīng)成為當(dāng)今世界的熱門(mén)旅游活動(dòng)。在我國(guó)山東蓬萊和浙江舟山群島的普陀山等地，有時(shí)還會(huì)看到海市蜃樓奇景。

公務(wù)員行測(cè)備考水景資源常識(shí)（篇3）

帶入排除法是指當(dāng)我們從條件直接推出結(jié)論比較困難或者不想推的時(shí)候，若能將給出的選項(xiàng)將題干補(bǔ)完整進(jìn)行驗(yàn)證，達(dá)到簡(jiǎn)便運(yùn)算的效果。

帶入排除法可以快速算出答案，是解答數(shù)量關(guān)系題的常用解法。直接代入或者排除部分選項(xiàng)后代入，可簡(jiǎn)化解題過(guò)程。

【例題1】某次數(shù)學(xué)考試共有50道題目，規(guī)定答對(duì)一題得3分，答錯(cuò)一題倒扣1分，不答不得分。小明參加考試回答了全部題目，得了82分，問(wèn)答對(duì)得題目數(shù)和答錯(cuò)未答的題目數(shù)之差是多少?

A.15 B.16 C.17 D.18

【答案】B

【解析】回答全部題目，且和為50為偶數(shù)，那么差也是偶數(shù)，排除A、B，代入B，得答對(duì)33，答錯(cuò)17，算出滿(mǎn)足條件，選B。

【例題2】某校人數(shù)是一個(gè)三位數(shù)，平均每個(gè)班級(jí)36人，若將全校人數(shù)的百位數(shù)與十位數(shù)對(duì)調(diào)，則全校人數(shù)比實(shí)際少180人，那么該校人數(shù)最多可以達(dá)到多少人?

A.750 B.972 C.396 D.998

【答案】B

【解析】對(duì)于這題，如果去直接計(jì)算，你會(huì)發(fā)現(xiàn)根本無(wú)法下手，未知數(shù)都可能不知道怎么設(shè)，但是我們公考的數(shù)學(xué)題都是選擇題，而且還是單項(xiàng)選擇題，這樣就給了我們操作的可能行，既然是有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，那么我們就把選項(xiàng)代入題干，看看誰(shuí)符合。那么這里需要從A一個(gè)個(gè)代入嗎?顯然不是的，因?yàn)轭}干的最后一句話問(wèn)的是最大數(shù)為多少，所以我們直接從最大數(shù)代入就行。先是998，看第二個(gè)條件，百位數(shù)與十位數(shù)對(duì)調(diào)，還是原數(shù)，不發(fā)生改變，不對(duì)，排除;再看972，對(duì)調(diào)問(wèn)題沒(méi)錯(cuò)，再看看能不能被36整除，也是可以的，所以就直接選B，因?yàn)檫x項(xiàng)中滿(mǎn)足且最大的只有它。