公務(wù)員行測(cè)考試高頻成語積累（篇1）

刻舟求劍、緣木求魚

①成語釋義

刻舟求劍：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。

緣木求魚：“緣木”爬樹。爬到樹上去找魚。比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的。

②差異

含義側(cè)重不同?！翱讨矍髣Α敝貜?qiáng)調(diào)辦事刻板不知變通，不能以發(fā)展的眼光看問題;而“緣木求魚”強(qiáng)調(diào)辦法不對(duì)或者方向不對(duì)達(dá)不到目的。

【模擬】理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都表明，一個(gè)國(guó)家勞動(dòng)者的受教育年限和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)績(jī)效密切相關(guān)，勞動(dòng)者人力資本與他們?cè)趧趧?dòng)力市場(chǎng)上的表現(xiàn)密切相關(guān)。用_____高等教育發(fā)展的思路解決大學(xué)生就業(yè)難，無異于________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A限制 緣木求魚 B抑制 因噎廢食

C控制 刻舟求劍 D管制 削足適履

【解析】B。第一空，與“高等教育發(fā)展”搭配，D項(xiàng)“管制”與發(fā)展搭配不當(dāng)，排除;A項(xiàng)“限制”、B項(xiàng)“抑制”與C項(xiàng)“控制”填入文段語義均合適。第二空，“無異于”提示橫線處與前文形成對(duì)應(yīng)，前文提到通過約束教育發(fā)展來解決就業(yè)難問題，B項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就索性不去干，填入文段語義合適，當(dāng)選;A項(xiàng)“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì)，不可能達(dá)到目的，填入文段與文意不符，排除;C項(xiàng)“刻舟求劍”指用靜止的眼光看問題，填入文段與文意不符，排除。故答案選B。

理所當(dāng)然、毋庸置疑

①成語釋義

理所當(dāng)然：“當(dāng)然”應(yīng)當(dāng)如此。按道理應(yīng)當(dāng)這樣。

毋庸置疑：“毋庸”不必。事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。

②差異

含義側(cè)重不同。“理所當(dāng)然”側(cè)重合乎道理;“毋庸置疑”側(cè)重的是不必懷疑。

語義輕重不同?！袄硭?dāng)然”語義較輕?！拔阌怪靡伞闭Z義較“理所當(dāng)然”重。

【模擬】和基礎(chǔ)教育一樣，醫(yī)療衛(wèi)生________地?fù)碛泄伯a(chǎn)品的屬性。但在市場(chǎng)化的改革中，他們都曾經(jīng)________了公共性質(zhì)，也因而帶來了種種矛盾

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.與生俱來 喪失 B.理所當(dāng)然 摒棄

C.毋庸置疑 偏離 D.責(zé)無旁貸 扭曲

【解析】C。本題屬于成語和實(shí)詞辨析題。第一空，醫(yī)療衛(wèi)生與基礎(chǔ)教育一樣，所具有的公共產(chǎn)品屬性是其本身具有的，不是別人加上去的。責(zé)無旁貸，自己的責(zé)任不能推卸給別人。理所當(dāng)然，從道理上說應(yīng)當(dāng)是這樣。不符合句意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二個(gè)空“喪失”一詞，相比“偏離”一詞，程度過重，不符合題意，排除。故答案為C。

公務(wù)員行測(cè)考試高頻成語積累（篇2）

1. 一個(gè)四位數(shù)能同時(shí)被15、12和10整除，且被這三個(gè)數(shù)除盡時(shí)所得的三個(gè)商的和為1365，問這個(gè)四位數(shù)中四個(gè)數(shù)字的和是多少?

A.17 B.16 C.15 D.14

【答案】C。解析：能被15和12整除的數(shù)定能被3整除。能被3整除的數(shù)，各數(shù)位上數(shù)字之和應(yīng)該為3的倍數(shù)，C是惟一一個(gè)滿足條件的選項(xiàng)。

2. 花店購進(jìn)一些康乃馨和玫瑰來包裝花束，若平均每束花使用6枝康乃馨、5枝玫瑰花正好使用完;若將8枝玫瑰花換成康乃馨，采用平均每束4枝康乃馨、3枝玫瑰的包裝方式，也正好都用完。花店共購進(jìn)多少枝花?

A.341 B.350 C.371 D.308

【答案】D。解析：每束花使用6枝康乃馨、5枝玫瑰花能包裝完，即每束花有11支，花總數(shù)該為11的倍數(shù)。每束4枝康乃馨、3枝玫瑰能包裝完，即每束花有7支，花總數(shù)該為7的倍數(shù);花總數(shù)為77的倍數(shù)，答案為D。

3. 一個(gè)人騎自行車過橋，上橋的速度為每小時(shí)12公里，下橋的速度為每小時(shí)24公里。上下橋經(jīng)過的路程相等，中間沒有停頓。問此人過橋的平均速度是( )公里/小時(shí)?

A.14 B.16 C.18 D.20

【答案】B。解析：設(shè)橋長(zhǎng)為24，則上橋時(shí)間為2，下橋時(shí)間為1，平均速度=總路程÷總時(shí)間=48÷3=16。

4. 一批商品以70%的利潤(rùn)出售，售出80%后，剩下商品全部以5折出售，求商品的最終利潤(rùn)率?

A.50% B.53% C.46% D.48%

【答案】B。解析：設(shè)成本為100，總量為1。170×0.8+85×0.2=153。

5. 某年甲企業(yè)的利潤(rùn)比丙企業(yè)少210萬元，甲乙兩企業(yè)的利潤(rùn)之比為2:3，乙丙兩企業(yè)的利潤(rùn)之比為4:5，問該年丙企業(yè)的利潤(rùn)為多少萬元?

A.450 B.500 C.550 D.600

【答案】C。解析：甲：乙=2:3，乙：丙=4:5則甲：乙：丙=8：12：15。甲比丙少7份對(duì)應(yīng)210萬，則每份30萬，丙15份對(duì)應(yīng)450萬。

6. 一位富豪有350萬元遺產(chǎn)，在臨終前，他對(duì)懷孕的妻子寫下一份遺囑：如果生下來是男孩，就把遺產(chǎn)的2/3給兒子，剩下的給妻子;如果生下女兒，則女兒拿1/3，剩下的給妻子。結(jié)果妻子生下一對(duì)龍鳳胎，按遺囑她可得到()萬元?

A.50 B.100 C.150 D.200

【答案】D。解析：兒:妻:女=4:2:1，7份為350萬，每份50萬，妻子2份，為100萬。

7. 蜘蛛有8條腿，蜻蜓有6條腿和2對(duì)翅膀，蟬有6條腿和1對(duì)翅膀?，F(xiàn)有三種動(dòng)物共18只，有118條腿和18對(duì)翅膀，蜘蛛，蜻蜓，蟬各有幾只?

A.5、5、8 B.5、5、7 C.6、7、5 D.7、5、6

【答案】A。解析：帶入選項(xiàng)，首先有18只動(dòng)物可排除B選項(xiàng)，再從翅膀有18對(duì)，故蜻蜓數(shù)×2+蟬數(shù)×1=18，只有A選項(xiàng)滿足。

8. 有粗細(xì)不同的兩支蠟燭，細(xì)蠟燭的長(zhǎng)度是粗蠟燭長(zhǎng)度的兩倍，點(diǎn)完細(xì)蠟燭需要1小時(shí)，點(diǎn)完粗蠟燭需要2小時(shí)。有一次停電，將這樣兩支蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，來電時(shí)兩支蠟燭所剩長(zhǎng)度一樣，則此次停電共停多少分鐘?

A.10 B.20 C.40 D.60

【答案】C。解析：細(xì)蠟燭長(zhǎng)度為粗蠟燭的2倍，且只可燃燒1小時(shí)，所以60分鐘后細(xì)蠟燭已燃燒完不可能與粗蠟燭剩下的一樣長(zhǎng)。同理如果燃燒時(shí)間不足30分鐘，細(xì)蠟燭燃燒還不及一半，剩下的比粗蠟燭沒燃燒時(shí)還長(zhǎng)，不符合條件，排除A,B。故答案選擇C。

9. 一個(gè)人到書店購買了一本書和一本雜志，在付錢時(shí)，他把書的定價(jià)中的個(gè)位上的數(shù)字和十位上的看反了，準(zhǔn)備付21元取貨。售貨員說：“您應(yīng)該付39元才對(duì)?！闭?qǐng)問書比雜志貴多少元?

A.20 B.21 C.23 D.24

【答案】C。解析：由兩數(shù)的和與差奇偶性相同，由于兩書的價(jià)格和為39，是奇數(shù)，則兩書的價(jià)格差也應(yīng)為奇數(shù)，排除A，D。

代入B：書+雜志=39，書-雜志=21解得：書=30，雜志=9，不滿足條件。故選C。

10. 甲乙丙三個(gè)蔬菜基地共存放了5200噸蔬菜，如果從甲基地運(yùn)出544噸到乙基地后，乙基地的蔬菜比丙基地多800噸，且此時(shí)甲乙基地的蔬菜重量比為7:4，則甲基地原有蔬菜多少噸?

A.2256 B.2800 C.3059 D.3344

【答案】C。解析：設(shè)甲運(yùn)出544后：甲為7x，乙為4x，丙為4x-800;則三者之和即7x+4x+4x-800=5200，x=400，7x=2800，甲原有3344。

公務(wù)員行測(cè)考試高頻成語積累（篇3）

我們了解完體裁和表達(dá)方式敏感之后，為了提高閱讀速度，更加準(zhǔn)確的抓住重點(diǎn)，我們需要找到關(guān)鍵詞。

【例1】地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽溶漿凝結(jié)而成的火成巖構(gòu)成了地殼的主體，按體積和重量計(jì)算都最多。但地面最常見到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石破壞后，又經(jīng)過物理或化學(xué)作用在地球表面的低凹部位沉積，經(jīng)過壓實(shí)、膠結(jié)再次硬化，形成具有層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或化學(xué)成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。

這段文字主要介紹了地球上各類巖石的：

A.形成條件

B.結(jié)構(gòu)特征

C.地質(zhì)分布

D.化學(xué)成分

【解析】A。文段首先對(duì)地球上的巖石進(jìn)行了分類，然后分別對(duì)火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的形成條件進(jìn)行了分析。由此可知，文段目的在于介紹地球上巖石的形成條件。故選擇A。

關(guān)鍵詞句敏感

①議論性片段(一般會(huì)涉及到邏輯性的關(guān)鍵詞句)

敏感點(diǎn)：首尾句、對(duì)策句、表達(dá)作者觀點(diǎn)或重點(diǎn)的詞：總之、在我看來...

②說明文片段(說明對(duì)象要注意)

敏感點(diǎn)：說明對(duì)象、特征、形成、原理、結(jié)論

③記敘性片段(總體考的較少)

敏感點(diǎn)：隱含作者觀點(diǎn)的詞句、評(píng)論句

抒發(fā)作者思想情感的句子

【例2】虛擬博物館興起于上世紀(jì)90年代，相比實(shí)體博物館，虛擬博物館可以展示所有的藏品，觀眾無需與藏品保持距離，只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)就可以從不同方位看到作品，并實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，因此不少人擔(dān)心實(shí)體博物館會(huì)逐漸失去魅力。而事實(shí)恰恰是，通過數(shù)字化的復(fù)制，人們了解到那些原作，便更想走進(jìn)實(shí)體博物館接觸它們。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)

A.虛擬博物館與實(shí)體博物館并不存在沖突

B.虛擬博物館使藝術(shù)傳播的途徑更加簡(jiǎn)單

C.復(fù)制作品不能取代原作給人的心靈震撼

D.博物館虛擬化能極大實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育功能

【解析】A。首句由虛擬博物館的優(yōu)點(diǎn)引出人們對(duì)于實(shí)體博物館發(fā)展的擔(dān)心。第二句用“而”提示我們下文可能會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容的轉(zhuǎn)換。閱讀第二句，表明正是因?yàn)樘摂M博物館的傳播作用，讓人們更想接觸實(shí)體博物館，故前后內(nèi)容真的出現(xiàn)轉(zhuǎn)換，因而重點(diǎn)在第二句，同義轉(zhuǎn)述找選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)貼近。

【例3】在知情同意方面，由于絕大部分沒有專業(yè)知識(shí)的受試者對(duì)基因治療的原理無法準(zhǔn)確理解，因而很難真正完全知曉其所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。另一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)是由于很多基因治療所針的是嚴(yán)重的遺傳疾病，因而通常需要在病人嬰兒或兒童時(shí)期治療，但此時(shí)是否做基因治療的知情同意和選擇將取決于其父母或監(jiān)護(hù)人。父母或監(jiān)護(hù)人是否有權(quán)為病人選擇可能改變其體內(nèi)部分細(xì)胞的基因目前也沒有明確的共識(shí)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)

A.知情同意在基因治療中的實(shí)現(xiàn)難度

B.基因治療中醫(yī)患關(guān)系的特殊性

C.基因治療中醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的特殊性

D.知情同意在基因治療中的觀念分歧

【解析】A。首句說明由于專業(yè)知識(shí)缺乏的問題，在知情同意方面受試者很難把握自身需承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。第二句用“另一個(gè)”提示我們下文會(huì)承接上文的話題，即“知情同意”。閱讀后文，確實(shí)延續(xù)話題，給出其他方面的分析，即治療需要在病人嬰兒期進(jìn)行，這時(shí)候的知情同意取決于父母，而父母是否有權(quán)利為病人做選擇還沒有共識(shí)。故文段整體在說明在對(duì)患者進(jìn)行基因治療時(shí)，知情同意不易實(shí)現(xiàn)。