公務(wù)員面試要點(diǎn)作答經(jīng)驗(yàn)（精選篇1）

計(jì)劃組織能力是公務(wù)員的常用能力，這個(gè)聽起來很不可思議，什么叫常用，就是開展公務(wù)員的基本工作必須運(yùn)用到計(jì)劃組織能力，這是一個(gè)繞不開的關(guān)鍵點(diǎn)，正是因?yàn)檫@樣的地位從而決定了面試考試當(dāng)中對(duì)于它青睞的原因。通過測試考生能力來判斷一個(gè)學(xué)生在入職之后能不能快速適應(yīng)工作并且開展工作，所以在之前的面試當(dāng)中計(jì)劃組織類題目就變成了必考題目，因?yàn)樾枰ㄟ^這種題目來看學(xué)生的工作能力，但是這個(gè)美好的愿景之下有一個(gè)悖論。這個(gè)悖論就是，大部分的招聘單位要求應(yīng)屆畢業(yè)生，那么應(yīng)屆畢業(yè)生就代表著其實(shí)沒什么工作能力，但是這種計(jì)劃組織題目絕大部分是根據(jù)政府的實(shí)際工作進(jìn)行的演變，而非是社團(tuán)活動(dòng)、生活常識(shí)等這些通過日常就能積累的，所以現(xiàn)在面對(duì)的問題就是，一方面想要好塑造的應(yīng)屆生，但另一方面考查的內(nèi)容卻是只有參加工作之后的人才知道的常識(shí)，那么這樣考查絕對(duì)得不到自己想要的人。如何適當(dāng)考察呢?就是通過一些特定的題型來考查，既測試了能力，也張弛有度不會(huì)出現(xiàn)度考查的情況。計(jì)劃組織的特定題型包括了調(diào)研、宣傳和活動(dòng)策劃;而今天就主要來說一下活動(dòng)策劃，為大家做出解釋。

明確問題、理解本質(zhì)

我們先來看所謂活動(dòng)策劃是一種什么樣的題型，其實(shí)這個(gè)類型就是讓你組織一次活動(dòng)，但是這個(gè)活動(dòng)的形式確實(shí)非常多的，一般都是與政府工作相關(guān)的一些活動(dòng);包括了會(huì)議、接待、講座、專題學(xué)習(xí)、專項(xiàng)行動(dòng)等，甚至是不常見的比賽、晚會(huì)、體驗(yàn)日和集體旅游等。這樣看來確實(shí)這類題型貌似非常難，因?yàn)槟軌蜃鲞^這些所有活動(dòng)的學(xué)生幾乎沒有，但是，并不像你想象的那么難，因?yàn)檫@類題型雖然復(fù)雜多樣，但是不要被嚇到了，這種題目我們只需要做到兩步，第一，看清楚題目的要求是準(zhǔn)備讓你組織什么活動(dòng)，是旅行還是開會(huì)，是接待還是學(xué)習(xí)，明白他想讓你做什么就可以了;第二，這類看似復(fù)雜但記不住的題目的難題其實(shí)就是一個(gè)本質(zhì)的要求，就是你能不能做好工作。不管你面對(duì)的活動(dòng)到底是什么，你最終要記住的就是你要做一項(xiàng)工作，你做的工作是什么，你怎么做的這個(gè)工作，把你的想法說出來就可以了。這就是本質(zhì)，記住本質(zhì)就一定能夠把握住重點(diǎn)。

精簡準(zhǔn)備、落實(shí)工作

本質(zhì)把握準(zhǔn)確了，但是還是不會(huì)做這類題，這是很多人的想法，沒關(guān)系我們把它拆開來看。既然活動(dòng)策劃就是做一項(xiàng)具體的工作，你就把這個(gè)工作怎么做講清楚了就可以了，但是很多時(shí)候在講工作時(shí)大部分學(xué)生會(huì)給出大量的準(zhǔn)備工作，為什么?因?yàn)榧热蛔屛易鲆粋€(gè)工作，我肯定是要好好準(zhǔn)備呀，否則怎么能夠把工作做好，結(jié)果就出現(xiàn)了非常詳細(xì)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，之后這個(gè)工作就結(jié)束了，也就是辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你把所需要的一切東西都準(zhǔn)備好了，結(jié)果準(zhǔn)備看運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，你告訴我，我已經(jīng)做完了，這是一個(gè)多么讓人無語的回答，那為什么會(huì)這樣?最根本的原因是學(xué)生其實(shí)只會(huì)準(zhǔn)備東西，不知道如何去具體的開展，而具體的開展過程才是我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候應(yīng)該體現(xiàn)能力的，那么應(yīng)該如何開展，其實(shí)很簡單，人家問你會(huì)怎么做，你就把你想的過程告訴我就好，就像你的同學(xué)從其他城市來到你家所在地的城市找你玩，人家問你怎么安排，你一定會(huì)說，首先帶你去吃什么，接著看景點(diǎn)1，景點(diǎn)2晚上入住湖景房，第二天參觀博物、藝術(shù)館，下午爬山看瀑布;晚上回城聚餐;第三天一早做火車回家。這就是一個(gè)活動(dòng)的具體過程，這樣就能清楚的讓聽眾明白，你具體是怎么做的。

感受生活、體會(huì)政府

活動(dòng)策劃的核心在于把工作說清楚，讓聽的人明白，關(guān)鍵怎么才能讓聽的人明白?很多活動(dòng)策劃壓根就沒有見過，也沒有做過，這個(gè)怎么辦?其實(shí)這個(gè)也簡單，只需兩步輕松解決：

第一，來源于生活，何謂來源于生活?就是你可以不會(huì)做這個(gè)活動(dòng)，但是沒吃過肉還沒見過肉嗎?比如晚會(huì)，沒參加沒組織過，那是不是看過春晚，回憶一下春晚的具體過程，從開幕到回顧全年的視頻，接著介紹勞模典型，進(jìn)而傳達(dá)各國祝福，這些不是從小就看過好多遍的嗎?這就告訴你，生活當(dāng)中的很多事情，你都可以當(dāng)做成自己的答題素材;

第二，有些工作可以通過類比生活中的事例來解決，但是有些本來就是政府才會(huì)做的工作，怎么也類比不到生活當(dāng)中，這些又該怎么做?很簡單，既然是政府才做的那么我們就找政府呀，政府網(wǎng)站都是公開的，為什么不去參考?人家寫的很清楚，今天領(lǐng)導(dǎo)考察了什么、去看了什么地方、見了那些人，這些很清楚地都總結(jié)好了，所以這兩個(gè)方法很實(shí)用。

公務(wù)員面試要點(diǎn)作答經(jīng)驗(yàn)（精選篇2）

在結(jié)構(gòu)化面試綜合分析題中經(jīng)常會(huì)考查哲理故事題，但是這類題目如何才能作答的非常優(yōu)秀，贏得考官青睞呢，小編在此通過一道例題進(jìn)行分析。

【例題】有人說我們每個(gè)人要發(fā)現(xiàn)自己的長處，但是要重點(diǎn)要去發(fā)現(xiàn)我們自己的短處。

1.解釋含義解釋道理

上天沒有虧待過任何人，他在給你一項(xiàng)技能的同時(shí)也會(huì)剝奪你的另一項(xiàng)技能，正如赫茲里特所說毫無缺點(diǎn)的人顯然是不存在的，因?yàn)樗麩o法在這個(gè)世界上找到一個(gè)朋友，他似乎屬于完全不同的物種。一個(gè)人的完美之處，在于找出自身的缺點(diǎn)，所以在生活中我們不在與發(fā)現(xiàn)自己有多少長處而在于如何利用自己的長處去彌補(bǔ)自己的短處，讓黑點(diǎn)被亮光所覆蓋。

2.發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的重要性

以優(yōu)為戰(zhàn)，可以為勝。

我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)用的好可以獲益良多。舉個(gè)例子，你模仿能力很強(qiáng)，對(duì)于電影的臺(tái)詞以及人物語氣的把控都很細(xì)膩，所以你總會(huì)在各類的配音大賽拔得頭籌，久而久之你發(fā)現(xiàn)隨著你配音經(jīng)驗(yàn)的增加你突然對(duì)以前不感興趣的英語產(chǎn)生濃厚的興趣，你開始喜歡看美劇，在看的過程中去模仿致使你的英語成績突飛猛進(jìn)。所以優(yōu)點(diǎn)也是我們成長的一個(gè)契機(jī)。

識(shí)短不足，轉(zhuǎn)勝為敗。

我們都知道木桶效應(yīng)，木桶裝的多少是由最短的木板所決定的，那我們的短板也決定了我們最終取得的成就。只有發(fā)現(xiàn)了短處我們才可以增加我們勝利的籌碼。比如在數(shù)學(xué)方面你優(yōu)點(diǎn)是你的計(jì)算能力和思維靈活性都很很好，強(qiáng)于第二名，但是你很粗心，正好今年的高考題他不側(cè)重于考察學(xué)生的思維靈活性而主要考察學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)性，在這種情況下你兩只有一個(gè)能上清華，這時(shí)候你的短板就決定了你的命運(yùn)。所以我們不能只一味的看自己長處也應(yīng)該看自己還有哪些不足。過多的長處往往會(huì)欺騙我們的眼睛導(dǎo)致我們看不到短板進(jìn)而會(huì)有致命的危害。

3.自我踐行

作為一名將要步入公務(wù)員行業(yè)的人，我要在平時(shí)的工作和生活中正確的定位自己，忠言逆耳利于行，只有積極聽取別人的意見和建議，及時(shí)的改正，才能不斷的完善自己。與此同時(shí)我也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長處，更好的工作，用自己的長處更好的去幫助同事當(dāng)然同事要是想詢問方式方法的話我也會(huì)毫不吝嗇的進(jìn)行一些講解，讓我們共同進(jìn)步，更好的為單位爭光，為群眾服務(wù)。

公務(wù)員面試要點(diǎn)作答經(jīng)驗(yàn)（精選篇3）

在公務(wù)員面試備戰(zhàn)中，熟知題型，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練和提升是當(dāng)前的重中之重。而其中，計(jì)劃組織題目的考察比重非常大，而且問法相當(dāng)靈活，很有自己的特色。比如“現(xiàn)在鄉(xiāng)里組織開展積分助力貧困戶活動(dòng)，貧困戶通過主動(dòng)務(wù)工就業(yè)，熱心參與公益活動(dòng)，美化城市環(huán)境，知曉脫貧政策率等方面賺取技能積分，獲取積分可以換取獎(jiǎng)品，現(xiàn)在要在縣里推廣這個(gè)活動(dòng)，你認(rèn)為最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)是什么?”這道題看跟常規(guī)題目的差別還是很大的。那么此類計(jì)劃組織類題目如何才能答出個(gè)性化呢?別著急，小編給你答案!

一、問什么答什么，怎么問怎么答

“問什么答什么，怎么問怎么答”是面試中實(shí)現(xiàn)答題個(gè)性化的前提，也是面試答題的基本原則，否則就是答非所問。比如人家問最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)果你答的是全流程。如果人家問的是重難點(diǎn)，你還是全流程，那么就是沒有針對(duì)性，就會(huì)顯得很套路。

二、抓住題干關(guān)鍵詞

面試中的題干往往比較精煉，在簡短的幾句話中蘊(yùn)藏著很大的信息量。所以仔細(xì)閱讀題干，抓住題干的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析，非常關(guān)鍵。只有這樣才能把握住重點(diǎn)，做到針對(duì)性。比如“某市政府大院是有名的花園式大院，有著許多有故事的老建筑。政府最近想面向市民在法定節(jié)假日開放大院，并在政府內(nèi)選取部分工作人員作為導(dǎo)游，讓市民預(yù)約游覽。假如這項(xiàng)工作交給你負(fù)責(zé)，你會(huì)如何去做?”這樣一個(gè)題目，其實(shí)隱藏著很多關(guān)鍵詞。“花園式的大院”，“有故事的老建筑”，說明市政府里面風(fēng)景如畫，歷史悠久，文化深厚。那么開放的目的就包含了“共享資源，豐富生活，傳承文化”，開放的區(qū)域上就需要包含自然風(fēng)景區(qū)、人文景觀區(qū)“;”選取工作人員作為導(dǎo)游“，那么選拔誰，怎么選拔，選拔完了要不要培訓(xùn)?這就是其中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié);”讓市民預(yù)約游覽“，那么怎么預(yù)約?通過什么平臺(tái)?這個(gè)就是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。等等?？傊プ☆}干的關(guān)鍵詞，才能讓你的答案只對(duì)應(yīng)這一個(gè)題目，才能做到有針對(duì)性。

三、抓住細(xì)節(jié)，內(nèi)容上要細(xì)化

要想讓題目回答有個(gè)性化，必須在內(nèi)容上細(xì)化。因?yàn)楹芏囝}目的大框架其實(shí)是一樣的，要想和其他考生有區(qū)別，就是得看細(xì)節(jié)。比如說“為響應(yīng)放管服政策，人社局改革，推出了多種服務(wù)方式，比如預(yù)約服務(wù)、上門服務(wù)等。過了一段時(shí)間之后，出現(xiàn)了人力不足、人員分配不均的問題，領(lǐng)導(dǎo)讓你對(duì)此展開調(diào)查，你將怎么獲取有效信息?”這個(gè)題目很多同學(xué)回答的時(shí)候，都知道調(diào)研的內(nèi)容、對(duì)象、方式是重點(diǎn)，大框架上區(qū)別不大，但是問題在于你的內(nèi)容究竟什么?對(duì)象都有誰?方式是啥?只有細(xì)化這些內(nèi)容，才是真正個(gè)性化的地方。比如內(nèi)容上包括“我單位目前提供這些服務(wù)的人員基本情況，包括數(shù)量，具體分工，分工原則，工作量，工作熟練程度、提供服務(wù)的質(zhì)量、效率等，二是了解群眾的需求，包括所需服務(wù)的類型，需求量，哪些項(xiàng)目需求量大，哪些項(xiàng)目需求量小等。三是群眾的評(píng)價(jià)、滿意度等”。只有細(xì)化到這個(gè)程度，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化。

總之，計(jì)劃組織如果答不好，最容易套路，套路就不可能得高分，只有堅(jiān)持問什么答什么，抓住個(gè)性化關(guān)鍵詞，抓住重點(diǎn)，細(xì)化內(nèi)容，才能做到答題有針對(duì)性，才能做到反套路。你學(xué)會(huì)了嗎?