怎樣背誦高中語(yǔ)文琵琶行全文
從小學(xué)到高中,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也從對(duì)課文的朗讀逐步過(guò)渡到默讀,從對(duì)文字的認(rèn)識(shí)過(guò)渡到對(duì)文章的理解和賞析,但經(jīng)典課文的背誦依然需要朗讀才能記得深,記得牢的,特別是那些經(jīng)典的文言文、古詩(shī)詞。另一方面,文言文、古詩(shī)詞中很多怪癖的字,或者所謂的“通假字”,也是目前高中語(yǔ)文教學(xué)中重點(diǎn)要求掌握的知識(shí),不熟讀背誦自然是無(wú)法掌握這些字詞的。因此,即使到了高中階段,朗讀依然是學(xué)習(xí)文言文、古詩(shī)詞的重要手段。
怎樣背誦高中語(yǔ)文琵琶行全文
潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。
1——魚——江頭、楓葉荻花
一條魚在潯陽(yáng)的江頭送別客人,這時(shí)秋風(fēng)瑟瑟,楓葉和荻花都落到了魚的身上。
主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。
2——鵝——主人、酒
一頭又肥又大的鵝扶著主人下馬,領(lǐng)他到船上,主人和客人想要飲酒但卻沒有音樂相伴。
醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。
3——傘——醉、別、月
主人和客人都喝醉了,撐著傘相互道別,這時(shí),月光照在江面上。
忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。
4——蛇——水上、琵琶
這時(shí),忽然看到水面上有一條巨大的蛇在彈琵琶,主人和客人都忘了回去。
尋聲暗問彈者誰(shuí)?琵琶聲停欲語(yǔ)遲。
5——虎——問、停
一只老虎跳過(guò)去問到底是誰(shuí)在彈琵琶,琵琶聲停了,遲遲都沒有人說(shuō)話。
移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。
6——牛——相見、重開宴
兩頭牛把兩艘船移到一起,重新添酒開燈、重開宴席。
千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。
7——雞——千呼萬(wàn)喚
無(wú)數(shù)只小雞從雞蛋里冒出頭來(lái)大聲呼喚,那個(gè)琵琶女才抱著琵琶遮著臉走了出來(lái)。
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。
8——馬——轉(zhuǎn)軸撥弦
一匹馬在那里調(diào)弦試音,曲調(diào)沒彈出來(lái),但卻情意綿綿。
弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。
9——酒——不得志
琵琶女邊彈邊喝酒,每一弦都顯得很壓抑、聲音嘶啞,好像在傾訴平生不得志。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。
10——棒球——低眉信手、無(wú)限事
琵琶女低下眉頭、信手把棒球揮了出去,同時(shí)把心中無(wú)限的心事也揮走了。
輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六么。
11——筷子——輕攏慢捻、霓裳、六么
用筷子輕攏慢捻、剛開始弄成霓裳、后來(lái)又弄出了六么。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。
12——嬰兒——大弦、小弦
有一對(duì)嬰兒,大的叫大弦,吵起來(lái)像急雨一樣,小的叫小弦,說(shuō)話像私語(yǔ)。
嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。
13——醫(yī)生——大珠小珠
醫(yī)生給病人開刀,雜亂無(wú)章地切幾下,從病人身體里取出許多大小珠寶,放到玉盤里。
間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流水下灘。
14——鑰匙——鶯語(yǔ)、泉流
用鑰匙打開房間,被關(guān)著的黃鶯歡快唱著歌地飛了出來(lái),結(jié)果在花底下滑了一跤,順著泉水流向了河灘。
水泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲漸歇。
15——鸚鵡——凝絕、聲暫歇
鸚鵡在水泉下面冷得發(fā)抖,喋喋不休的說(shuō)話聲音也凝結(jié)了,聲音漸漸停歇了。
別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
16——楊柳——幽愁、無(wú)聲
她在楊柳樹下面生出幽幽的愁與恨,一點(diǎn)聲音都沒有。
銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
17——荔枝——銀瓶、刀槍
一串冰凍的荔枝放入熱水瓶中,熱水瓶立刻破裂開來(lái),水流了一地,從破裂的瓶膽中跑出許多鐵甲騎兵,聽到刀槍齊鳴的巨大聲響。
曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。
18——籬笆——曲終、裂帛
一曲終了,她拿起一大束籬笆對(duì)準(zhǔn)琴弦中心劃撥,四弦一聲轟鳴好象撕裂了布帛。
東船西舫悄無(wú)言,唯見江心秋月白。
19——泥鰍——東船西舫
一條泥鰍從裝滿冬瓜的船上悄悄地溜到盛滿西瓜的舫上,欣賞著江心之中倒映著的白白秋月影。
沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。
20——耳環(huán)——沉吟、衣裳
她沉吟著取下耳環(huán)插在琴弦中,整頓衣裳依然顯出莊重的顏容。
自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。
