高中語(yǔ)文人教版必修二試題

　　1、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

　　A、綴學(xué) 山洪爆發(fā) 諳練 飴笑大方

　　B、寒喧 深居簡(jiǎn)出 險(xiǎn)峻 久負(fù)勝名

　　C、荒謬 委曲求全 縈繞 徇私枉法

　　D、抱歉 堅(jiān)苦卓絕 更迭 一愁莫展

　　2、下列詞語(yǔ)當(dāng)中，讀音全對(duì)的一項(xiàng)是

　　A、瀕臨(bīn) 劊子手(kuài) 汗流浹背 (jiá) 罄竹難書(shū)(qìng)

　　B、粗獷(kuàng) 纖夫(qiān) 飲鴆止渴 (zhân) 瞠目結(jié)舌(chēng)

　　C、鞭笞(chī) 塑造(sù) 相形見(jiàn)絀 (chù) 縱橫捭闔(băi)

　　D、特殊(chú) 紊亂(wĕn) 令人發(fā)指(fà) 安步當(dāng)車(chē)(dāng)

　　3、下列各句中，加黑的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

　　A、李白的詩(shī)歌藝術(shù)，遠(yuǎn)紹風(fēng)騷，近接樂(lè)府，尤其是他繼承了屈原、曹植、鮑照以來(lái)的藝術(shù)傳統(tǒng)，從而形成了自己獨(dú)特的創(chuàng)作方法。

　　B、他事先沒(méi)有充分調(diào)查研究，以至做出了錯(cuò)誤的結(jié)論。

　　C、2002年6月，陜西、四川一帶遭受特大水災(zāi)，我們應(yīng)該采取補(bǔ)救措施，把被洪水造成的損失奪回來(lái)。

　　D、夏令營(yíng)商業(yè)化、社會(huì)化之后就難免會(huì)出現(xiàn)由于組織者過(guò)分追求盈利而帶來(lái)的問(wèn)題，有的夏令營(yíng)還會(huì)對(duì)孩子的人身安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)極大威脅。

　　4、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

　?、龠@種懷舊情緒，其實(shí)是對(duì)昔日激情(比如青春歲月、社會(huì)環(huán)境乃至苦難經(jīng)歷)的一種__________、咀嚼和再認(rèn)識(shí)。

　?、谒龑?duì)丈夫、兒子、現(xiàn)實(shí)生活都沒(méi)有興趣，終日_______于對(duì)舊事的追憶中，在遐想的孤獨(dú)世界里心情宣泄被壓抑的期待和欲望。

　?、圩x詩(shī)詞的人自己也許并不感到這種影響的存在，但當(dāng)他詩(shī)讀得多了，______豐厚了，人們就會(huì)從他不俗的談吐和文雅的舉止中感覺(jué)到一種特有的氣質(zhì)，一種超凡脫欲的“書(shū)卷氣”。

　　A、反省 沉迷 積存 B、反思 沉湎 積存

　　C、反省 沉迷 積淀 D、反思 沉湎 積淀

　　5、下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

　　A、筆者發(fā)現(xiàn)，中國(guó)幾乎是一城一啤酒或一地一啤酒，每走到一地方，總有從前沒(méi)喝過(guò)的啤酒，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的牌子出現(xiàn)，口味千姿百態(tài)。

　　B、盡管社會(huì)上對(duì)王朔的小說(shuō)好評(píng)如潮，但我不以為然，我認(rèn)為他的小說(shuō)只有少數(shù)幾篇還差強(qiáng)人意。

　　C、米盧一下子成了炙手可熱的人物，正忙著到處走穴，幾個(gè)月的所得，抵得上他幾年的收入。

　　D、日前，臺(tái)灣各地遭到罕見(jiàn)的旱災(zāi)，臺(tái)灣同胞嚴(yán)重缺水，對(duì)此，我們感同身受，只要臺(tái)灣方面同意，我們會(huì)立即給以援助。

　　6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A、我們也反對(duì)那種以禁止化學(xué)武器為借口，不按照有關(guān)國(guó)際公約的規(guī)定辦事，而自充國(guó)際警察，危害別國(guó)航行安全和正常貿(mào)易往來(lái)，違反國(guó)際法和國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則。

　　B、不管是驕陽(yáng)似火還是寒冬臘月，他對(duì)質(zhì)量要求精益求精，也敢于和不守施工規(guī)范的人“頂牛”，你說(shuō)他怎么不像牛?

　　C、《世說(shuō)新語(yǔ)》也是一本有趣的書(shū)，它主要是掇拾漢末到東晉時(shí)期名流的言行，篇章中的人物性格鮮明，呼之欲出。

　　D、家長(zhǎng)不適當(dāng)?shù)亟逃⒆樱瑢?duì)孩子的成長(zhǎng)不利。

　　7、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　人生的快樂(lè)是步向成功的過(guò)程，而不是獲得成功的一剎那。這就好比爬山的快樂(lè)，是在登山的過(guò)程。____________________因此能得到莫名的喜悅。

　　A、由于提升了境界，攀越了險(xiǎn)阻，不斷地開(kāi)擴(kuò)了視野，不斷地征服了山的崇峻，

　　B、由于提升了境界，攀越了險(xiǎn)阻，不斷地征服了山的崇峻，不斷地開(kāi)擴(kuò)了視野，

　　C、由于攀越了險(xiǎn)阻，提升了境界，不斷地征服了山的崇峻，不斷地開(kāi)擴(kuò)了視野，

　　D、由于攀越了險(xiǎn)阻，提升了境界，不斷地開(kāi)擴(kuò)了視野，不斷地征服了山的崇峻，

　　8、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是

　　A、我國(guó)古代詩(shī)歌到了唐代，體裁完備，有古詩(shī)、律詩(shī)、絕句等;唐代有成就的詩(shī)人也最多，大詩(shī)人有李白、杜甫、白居易等。

　　B、我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)小說(shuō)作家茅盾、巴金、老舍的代表作品分別是《子夜》、《家》、《駱駝

　　祥子》。

　　C、我國(guó)古代戲劇有很大成就，代表作品元雜劇有關(guān)漢卿的《竇娥冤》、王實(shí)甫的《西廂記》等，明清兩代戲曲有湯顯祖的《桃花扇》、孔尚任的《牡丹亭》等。

　　D、普希金被稱為俄國(guó)文學(xué)之始祖，代表作品有詩(shī)歌《致恰達(dá)耶夫》與詩(shī)體小說(shuō)《葉甫蓋尼·奧涅金》等。

　　閱讀下面一首唐詩(shī)，完成9-10題。

　　聞官軍收河南河北

　　杜甫

　　劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

　　卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

　　白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

　　即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

　　9、對(duì)這首詩(shī)中語(yǔ)句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　A、首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人在蜀地聽(tīng)到唐朝軍隊(duì)收復(fù)被安祿山叛軍占鄰的薊北，興奮、激動(dòng)得淚流沾衣。

　　B、頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人看妻子兒女已無(wú)愁容，自己卷著詩(shī)書(shū)高興得像要發(fā)狂。

　　C、頸聯(lián)寫(xiě)自己要盡情歌詠飲酒慶祝，恢復(fù)了青春和大家一起回中原家鄉(xiāng)。

　　D、尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人設(shè)擬出蜀歸鄉(xiāng)路線，以最迅捷地回歸故鄉(xiāng)。

　　10、對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　A、詩(shī)人經(jīng)歷了“安史之亂”的痛苦，聽(tīng)到官軍收復(fù)失地的消息，他欣喜若狂。其中“忽”、“滿”、“漫”極富感情色彩，寫(xiě)出了對(duì)佳訊的渴盼、激動(dòng)興奮之情。

　　B、詩(shī)人無(wú)法抑制欣喜之情，以致“狂”態(tài)疊出：詩(shī)人設(shè)擬還鄉(xiāng)之路，“穿”和“下”則襯寫(xiě)出路途艱難和遙遠(yuǎn)之感。

　　C、詩(shī)人的情感充溢于字里行間，使讀者強(qiáng)烈地感染了詩(shī)人的興奮和愉悅。

　　D、和詩(shī)人以前的《春望》詩(shī)句“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”聯(lián)系比較，詩(shī)人的悲喜都和國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)在一起，憂國(guó)憂民之情打動(dòng)人心。

　　二、(18分，每小題3分)

　　閱讀下面的文言文，回答11——16題。

　　胡憲字原仲，居建州崇安。生而靜愨，不妄笑語(yǔ)，嘗從從父胡安國(guó)學(xué)。平居危坐植立，時(shí)然后言，雖倉(cāng)卒無(wú)疾言遽色，人犯之未嘗校。紹興中以鄉(xiāng)貢入太學(xué)。既而學(xué)《易》于譙定，久未有得，定曰：“心為物漬，故不能有見(jiàn)，唯學(xué)乃可明耳。”憲喟然嘆曰：“所謂學(xué)者，非克已功夫耶?”自是一意下學(xué)，不求人知。一日，揖諸生歸故山，力田賣(mài)藥，以奉其親。

　　安國(guó)稱其有隱君子之操。折彥質(zhì)等共以其行義聞?dòng)诔?，上特召之，憲辭母老。及彥質(zhì)入西府，又言于上，趣召愈急，憲力辭。乃賜進(jìn)士出身，授左迪功郎，添差建州教授，憲不得已就職。日與諸生接，訓(xùn)以為己之學(xué)。聞?wù)呤级Γ卸?，久而觀其所以修身、事親、接人者，無(wú)一不如所言，遂翕然悅服。„„秦檜方用事，諸賢零落，憲家居不出。檜死，以大理司直召，未行，改秘書(shū)正字。既至，次當(dāng)奏事，而病不能朝，乃草疏言：“金人大治汴京宮室，勢(shì)必?cái)∶?。今元臣、宿將惟張浚、劉锜在，識(shí)者皆謂金果南牧，非此兩人莫能當(dāng)。愿亟起之，臣死不恨。”時(shí)兩人皆為積毀所傷，未有敢顯言其當(dāng)用者，憲獨(dú)首言之。疏入，即求去。上嘉其忠，詔改秩與祠歸。

　　11.下列句子中加黑詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是

　　A、雖倉(cāng)卒無(wú)疾言遽色 遽色：急躁的神色。

　　B、一日，揖諸生歸故山 揖：行禮辭別。

　　C、秦檜方用事 用事：辦理政事。

　　D、金人大治汴京宮室 治：修建。

　　12.下列各組句子中加黑詞的意義和用法，相同的一組是 、 紹興中以鄉(xiāng)貢入太學(xué)

　　力田賣(mài)藥，以奉其親

　　、 心為物漬

　　訓(xùn)以為己之學(xué)

　　、 安國(guó)稱其有隱君子之操

　　折彥質(zhì)等共以其行義聞?dòng)诔?/p>

　　、 乃賜進(jìn)士出身

　　乃草疏言

　　13.下列句子括號(hào)中是補(bǔ)出的省略成分，正確的一項(xiàng)是

　　A、既而學(xué)《易》于譙定，(諸生)久未有得。

　　B、又言于上，(彥質(zhì))趣召愈急。

　　C、無(wú)一不如所言，(憲)遂翕然悅服。

　　D、檜死，(朝廷)以大理司直召。

　　14.下列各句在文中的意思，正確的一項(xiàng)是

　　A、人犯之未嘗校——人們觸犯了他，他也不曾計(jì)較

　　B、唯學(xué)乃可明耳——只要學(xué)習(xí)就能明白了

　　C、識(shí)者皆謂金果南牧——認(rèn)識(shí)他們的人都認(rèn)為金人果然南侵

　　D、未有敢顯言當(dāng)用者——沒(méi)有人明顯地說(shuō)出那些應(yīng)當(dāng)重用的人

　　15.以下句子分別編為四組，能夠表現(xiàn)胡憲正直無(wú)私的一項(xiàng)是

　?、倨骄游Ｗ擦?，時(shí)然后言。

　?、谧允且灰庀聦W(xué)，不求人知。

　?、廴张c諸生接，訓(xùn)以為已之學(xué)。

　?、苤T賢零落，憲家居不出。

　?、菰肛狡鹬?，臣死不恨。

　　A、①②④ B、①③

　　C、④⑤ D、②③⑤

　　16.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是

　　A、胡憲青年時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)持重有涵養(yǎng)，入太學(xué)后更能加強(qiáng)思想修養(yǎng)，專心學(xué)習(xí)。

　　B、胡憲曾一度回故山隱居，勞作養(yǎng)親，后因折彥質(zhì)等人推薦而不得已為官。

　　C、胡憲做建州教授，能言傳身教，受到諸生敬服。后秦檜排擠賢良，他退居家中不出。

　　D、秦檜死后，胡憲受朝廷征召為官，他上疏皇帝，認(rèn)為金人毀約南侵之際應(yīng)起用張浚、劉锜。

　　第II卷(共102分)

　　三、(18分)

　　閱讀下面的文字，完成21—25題。

　　紫荊關(guān)：真實(shí)的歷史

　　李大偉

　　出了北京往西，便望到真正的古長(zhǎng)城，它破舊而蒼黃，陷落在叢山群峰之間，一副獨(dú)語(yǔ)向黃昏的落寞。

　　走入河北界地，第一站就是紫荊關(guān)了。

　　紫荊關(guān)臨拒馬河岸而筑，隔著河岸望去，對(duì)岸城墻逶迤，全無(wú)南京城墻拔地矗峙的雄觀霸氣，因?yàn)榫荞R河的寬大，城墻遠(yuǎn)了矮了。

　　拒馬河真寬，再有神臂的強(qiáng)弓手，一箭射不透兩岸，因?yàn)榫煤?，兩?cè)河床滿目是成片的莊稼，只有河心的水勢(shì)依然浩浩蕩蕩。夜晚，棲居臨河的石疊小屋里，臥床聆聽(tīng)嘩嘩水石激蕩聲，襯出風(fēng)中夜渡的神秘。

　　北方的河，上寬下窄，河床十倍于河道，形式遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于內(nèi)容。此情此景，不由讓人浮想聯(lián)翩：大水來(lái)時(shí)，河面暴漲溢岸汪然寬大，上游水挾持一川雄風(fēng)浩浩蕩蕩洶涌噴瀉，馬過(guò)不去，箭射不去，故稱拒馬河。這條河千百年來(lái)，就是這樣被水勢(shì)硬沖掘開(kāi)的，鬼斧神

　　工。紫荊關(guān)憑河而筑，古時(shí)塞外匈奴兵馬，至此勒馬嘶鳴，沿岸徘徊，真京都拱衛(wèi)!

　　紫荊關(guān)很舊了，拱形關(guān)門(mén)僅兩人高，一側(cè)泄水城門(mén)逼人彎腰，歲月的泥沙層層堆積，淹沒(méi)了它的城關(guān)走道，但城門(mén)匾額“河山帶礪”四字，筆力倔強(qiáng)，簡(jiǎn)直刀斫斧砍，很憤怒。這是萬(wàn)歷年的遺跡，也是紫荊關(guān)一帶年輕的遺跡了。

　　紫荊關(guān)很破了，城崖的隙縫里都長(zhǎng)出荊棘，甚至碗口粗的樹(shù)，斜聳。奇怪地是墻上不長(zhǎng)半莖纖弱的草，這就是燕趙城關(guān)的豪邁氣概。

　　因?yàn)樾蘼?，這里炸開(kāi)了一段城墻，兩千年的文化便從城墻內(nèi)瓤里花蕾般綻開(kāi)，一層層地剝給你看。最核心是黃土夯實(shí)的，也許是戰(zhàn)國(guó)燕趙的城墻;再裹一層雜石砌的，也許是秦始皇派蒙恬發(fā)三十萬(wàn)獄犯譴官，將秦燕趙三國(guó)舊城連接重修的長(zhǎng)城;再外一層是磚，也許是東漢重修的，表面一層是片馬石，就是明代遺物了。

　　一層層墻皮蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)時(shí)代，裸露出一段段歷史的真實(shí)，你可以親手觸摸它，就像那時(shí)古人觸摸那時(shí)的器物，歷史瞬間變得那么真切實(shí)在，用目光用手感而不是憑了耳聞去真空地接觸歷史。歷史這樣一層層顯示給你看的，也只有紫荊關(guān)這一段未修的古城墻，越來(lái)越多的長(zhǎng)城，被現(xiàn)代泥水匠砌上一層嶄新的仿古贗品，歷史的——蒼老破舊被厚厚的掩蓋了。

　　紫荊關(guān)的墻皮是片馬石，這是一種很堅(jiān)硬耐風(fēng)雨酸腐的當(dāng)?shù)貛r石，一條條長(zhǎng)方形，看看也有幾噸厚重，重疊而上，至今還是那么穩(wěn)重如磐，暴雨之后一洗如新。明代長(zhǎng)城至今完美無(wú)損，當(dāng)歸功于片馬石;在磚石壘的萬(wàn)里長(zhǎng)城中，用片馬石的城墻也是，它比磚砌更硬朗更氣派，這是紫荊關(guān)的驕傲。

　　17、(3分)作者在第一自然段中寫(xiě)望到“真正的古長(zhǎng)城”，這樣說(shuō)的根據(jù)是什么? 答：根據(jù)是____________________________(不超過(guò)25個(gè)字)

　　18、(5分)作者在第三、四、五自然段描寫(xiě)了拒馬河。

　　(1)作者為什么寫(xiě)到了拒馬河?

　　答：因?yàn)開(kāi)___________________(不超過(guò)20個(gè)字)

　　(2)聯(lián)系全文看作者描寫(xiě)拒馬河有什么作用?

　　答：______________________(不超過(guò)15個(gè)字)

　　19、(3分)作者在第六、七自然段中寫(xiě)紫荊關(guān)“很舊了”、“很破了”，對(duì)此應(yīng)作怎樣的理解?

　　答：意在表現(xiàn)___________________(不超過(guò)10個(gè)字)

　　20、(3分)作者寫(xiě)因修路而炸開(kāi)的一段城墻的“一層層墻皮”，是為了說(shuō)明什么? 答：為了說(shuō)明___________________(不超過(guò)10個(gè)字)

　　21、(4分)下列對(duì)文章的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是

　　A、作者對(duì)這出了北京往西的古長(zhǎng)城的描寫(xiě)，給人以蒼涼悲壯之感，很能引盧讀者的遐思。

　　B、因?yàn)樽锨G關(guān)的城墻又遠(yuǎn)又矮，所以沒(méi)有南京城墻拔地矗峙的雄觀霸氣。

　　C、紫荊關(guān)憑河而筑，曾使匈奴兵馬望關(guān)而徘徊拒馬河邊，正顯雄關(guān)大河之氣勢(shì)。

　　D、紫荊關(guān)的匾額題字節(jié)最年輕的遺跡，可見(jiàn)其古老;紫荊關(guān)的墻上不長(zhǎng)纖弱之草，是燕趙城關(guān)的豪邁氣概所致。

　　E、作者通過(guò)描述古長(zhǎng)城和紫荊關(guān)古老真實(shí)的歷史，表現(xiàn)了對(duì)悠久歷史的緬懷、敬仰和自豪之情。

　　四、(24分)

　　22、(3分)下面某投資咨詢公司的一則廣告，找出其中三處表意不當(dāng)或不得體的語(yǔ)句，將其序號(hào)和修改后的句子對(duì)應(yīng)地填寫(xiě)在表格里。(可增刪字詞，不得改變?cè)?

　　本公司歡迎各界朋友前來(lái)投資咨詢。① 我們將不吝賜教，② 為您的投資方向、投資策略鼎力相助，③ 并以最優(yōu)惠的價(jià)格給予您最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。④ 愿我們的智慧能助您早日實(shí)現(xiàn)一本萬(wàn)利的愿望。

　　23、(4分)仿照下列句式，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。

　　能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口;

　　能買(mǎi)到藥品，不能買(mǎi)到健康;

　　， ;

　　， 。

　　24、(3分)用“人格的偉大和理論的光輝”做開(kāi)頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變?cè)狻?/p>

　　馬克思一生無(wú)權(quán)、無(wú)勢(shì)、無(wú)錢(qián)，他生前身后受人尊敬，著作被人推崇，靠的是人格的偉大和理論的光輝。

　　人格的偉大和理論的光輝___________________________。

　　25.(2分)根據(jù)衡水二中2002年3月20日《校園晨報(bào)》上的一則文章的要點(diǎn)，擬一條一句話標(biāo)題。

　　曾在報(bào)上看到這樣一則故事：有一處險(xiǎn)峻的峽谷，低頭是萬(wàn)丈深谷、咆哮的急流，抬頭是陡峭的石壁、翻騰的云霧，通過(guò)峽谷只有幾根晃晃悠悠的鐵索，時(shí)常有行人因?yàn)槟懬有幕诺牍鹊椎氖鹿拾l(fā)生。這一天，又有三個(gè)人從這里經(jīng)過(guò)，其中一個(gè)健康的人，一個(gè)耳背的人，一個(gè)眼神不好的人。耳背的人聽(tīng)不到令人恐懼的急流的咆哮，眼神不好的人看不清索道、深谷的險(xiǎn)惡，他們互相提醒著、鼓勵(lì)著平安過(guò)去了。而那個(gè)健康的人耳邊是驚心動(dòng)魄的咆哮的急流，眼前是血盆大口般的萬(wàn)丈深谷，越聽(tīng)心里越怕，越看手腳越發(fā)軟，一

　　慌神，跌下了鐵索。

　　這個(gè)故事給人很多啟示。當(dāng)然我們不會(huì)由此得出健康人不如殘疾人，或者做事可以不計(jì)困難、不避危險(xiǎn)的結(jié)論。這個(gè)故事讓我想到，無(wú)論我們當(dāng)教師、做學(xué)生，或者要干成一件事，首先應(yīng)該多一些勇氣和自信：別人行的，我也能行;別人做不到的，我經(jīng)過(guò)努力不一定做不到。做事之前，我們不能先被面臨的困難嚇住，不能先被旁人設(shè)想出的種種不利因素束縛了手腳，只要有成功的可能，我們就不放棄取勝的努力。

　　這也是做人的辯證法：要正視困難，更要多看些光明;不忽視失敗的教訓(xùn)，更要多吸取成功的經(jīng)驗(yàn);學(xué)會(huì)避開(kāi)自己的弱點(diǎn)，更要充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。為人做事，本來(lái)就是一個(gè)付出代價(jià)冒險(xiǎn)嘗試的過(guò)程，即使失敗了，還可以再來(lái)，大可不必那么瞻前顧后，縮手縮腳。否則的話，活一輩子，憋憋屈屈，窩窩囊囊，對(duì)不起社會(huì)，對(duì)不起別人，更對(duì)不起自己。

　　標(biāo)題：_____________________________________(不超過(guò)15個(gè)字)

　　26、(4分)翻譯下面一段話。(原文見(jiàn)本試題文言文部分)

　　紹興中以鄉(xiāng)貢入太學(xué)。既而學(xué)《易》于譙定，久未有得，定曰：“心為物漬，故不能有見(jiàn)，唯學(xué)乃可明耳。”憲喟然嘆曰：“所謂學(xué)者，非克已功夫耶?”自是一意下學(xué)，不求人知。

　　27、(4分)把下列句子填寫(xiě)完整(任選4個(gè)，若全對(duì)加1分) ，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 ，下自成蹊。

　　憂勞可以興國(guó)， 。

　　我勸天公重抖擻， 。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺， 。

　　28、閱讀下列漫畫(huà)，就其選材與主旨，給這幅漫畫(huà)寫(xiě)一條簡(jiǎn)評(píng)。(答案不超過(guò)60字。4分)

　　五、(60分)

　　29、作文(60分)

　　湖南荼陵縣有一鐵犀牛，已有700年歷史，一直未生銹。近年來(lái)縣里撥款為之筑亭修

　　臺(tái)?？墒沁^(guò)了不久即發(fā)現(xiàn)自牛腹之下開(kāi)始生銹，銹斑且有蔓延之勢(shì)。文物專家考證后說(shuō)，不應(yīng)將牛蹄沒(méi)于水泥之中。若不采取措施，鐵犀牛將很快銹蝕殆盡。對(duì)這件事，文物專家稱之為“保護(hù)性破環(huán)”。

　　請(qǐng)以上述材料為作文內(nèi)容的范圍，寫(xiě)一篇作文。

　　注意：

　?、賹?xiě)作的具體角度和寫(xiě)

　?、诔?shī)法可以多種多樣。

　　③題目自擬。歌外，其他文體不限。

　?、懿簧儆?00字。