高中語文必修二期末試卷題答案

　　1、C(A娜nuó 誶suì 悼dào B塚zhǒng 蓊wěng C肄yì)

　　2、B(A慰藉 C滑稽 D宣泄)

　　3、C(驗證：通過實驗或檢驗證實。印證：證明與事實相符。調整：改變原有的情況，使適應客觀環(huán)境和要求。調控：調節(jié)控制。反應：機體受到刺激而引起相應的活動;事情引起的意見、態(tài)度或行動。反映：把客觀事物的實質表現(xiàn)出來;把情況、意見等告訴上級或有關部門。)

　　4、D(D耳提面命：對著耳朵告訴，表示教誨的殷勤懇切。多指(長輩對晚輩、上級對下級)懇切地教導。A期期艾艾：形容口吃的人吐辭重復，說話不流利。B不可開交： 開交：結束，解決。(只用于否定)沒法解脫。C琳瑯滿目：意為滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多。)

　　5、A(B缺少賓語，在“美好世界”后面加上“的愿望”C“超過”和“左右”矛盾D“頻率”不能用“增加”)

　　6、B

　　7、C(窈然：深遠幽暗的樣子;莫能名：沒有人能夠說明白;明：照明)

　　8、A(例句為判斷句，B為介賓結構后置C、D為省略句)

　　9、D(D表反詰語氣副詞，ABC都是代詞)

　　10、B(B是動詞作名詞)

　　11、(1)然而世界上的奇妙雄偉、珍貴奇特、不平凡的景象，常常在那險阻僻遠的地方。(得分點：而，非常，險遠)

　　(2)這就是今天治學的人不可不深入思考、謹慎地選取的緣故了。(得分點：所以，學者，之)

　　12、因為她不忍心親眼見到花兒殘敗的景象，故而去問卷簾人，(1分)“試”字反映出詞人猜測猶疑的心理，既猜出半分海棠花必然遭到驟雨的催敗，又帶點僥幸的希望現(xiàn)實情況不若如此才好(3分)

　　13、“綠”“紅”：用顏色來借代海棠的葉和花，(1分)“肥”“瘦”：用對比描繪雨后海棠的花葉形態(tài)。(1分)有創(chuàng)意地寫出了暮春風雨后花葉的神采。(2分)

　　14、涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。

　　15、民生各有所樂兮，余獨好修以為常。

　　16、固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。

　　17、哀吾生之須臾，羨長江之無窮。

　　18、挾飛仙以遨游，抱明月而長終。

　　19、BD

　　20(1)運用比喻的修辭(2分)，形象生動的凸顯母親為子女犧牲付出的偉大母愛(2分)

　　(2)運用動作描寫和心理描寫(2分)，寫出了子女的干預對老人造成的巨大傷害和子女的歉疚之情。(2分)

　　21、用了倒敘的寫法，先交代了“母親出了情況”這一結果，引起讀者注意，增強小說的吸引力還具有突出強調的作用，流露出了我們的吃驚和對母親再婚的反對心理。(2分)總領下文，為下文介紹“母親出了情況”的經(jīng)過做了高度的概述。(2分)為后文的“可母親還是出了情況”留下伏筆，使結構完整。(2分)

　　22、電話是小說中的一個線索，具有展現(xiàn)情節(jié)發(fā)展的作用。“我”提前回家所發(fā)現(xiàn)的電話，是母親和老年大學同學在通話，母親處在高興中，是情節(jié)的開端。(2分)“我”感到“母親出了情況”。新的周末大團圓時六點的電話，是母親老年大學同學打來的電話，母親處在無奈中，是情節(jié)的發(fā)展，母親被迫放棄。(2分)六點準時響兩聲的電話，是母親老年大學同學報平安的電話，母親再婚被我們徹底打散了，是情節(jié)的發(fā)展。頑強地持續(xù)著的電話，是老人女兒的電話，老人臨終乞求與母親見一面，是情節(jié)的高潮。(2分)

　　23、①(生活就像)一杯清淡的茶水　平平淡淡　沒有滋味

　?、?生活就像)一只斷線的風箏　東飄西蕩　沒有著落

　　③(生活就像)一只折翅的蒼鷹　跌跌撞撞　沒有動力

　　24、山東發(fā)現(xiàn)古代大規(guī)模鹽業(yè)遺址群(基本事實2分，“大規(guī)模”1分。)

　　25、審題立意：學會放棄

　　知足

　　不要被欲望蒙蔽雙眼

　　放下無謂的執(zhí)著

　　作文要求：800字，不離題，38分;有文采或立意高的文章，45分以上

　　400字及以下，10—25分

　　400—700字，32—37

　　文體：記敘文，散文，議論文

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